Właściwości samooceny gimnazjalistów z doświadczeniem przemocy seksualnej
2 marca 2019
Wstęp
Rozdział I
Teoretyczny kontekst problematyki badawczej
1. Przemoc i jej rodzaje
2. Charakterystyka przemocy seksualnej
3. Pojęcie – samooceny
Rozdział II
Metodologiczne podstawy badań
1. Cel badań i problemy badawcze
2. Metoda i techniki badawcze
3. Organizacja i przebieg badań
4. Charakterystyka badanych gimnazjalistów
Rozdział III
Prezentacja wyników badań
1. Poświadczenie przemocy seksualnej badanych gimnazjalistów
2. Poziom samooceny badanych gimnazjalistów z doświadczeniem przemocy seksualnej
Zakończenie
Spis tabel
Literatura
Pobierz, wysyłając SMS o treści FOR.PRACA pod numer 92505Wpisz otrzymany kod : |
---|