Adaptacja ćwiczeń pochodzących z chińskich sztuk walki kształtujących koordynacyjne zdolności motoryczne do treningu w japońskim karate dzieci w wieku 9-12 lat.

Rozdział 1.
Koordynacyjne zdolności motoryczne w świetle teorii

1.2 Koordynacyjne zdolności motoryczne w świetle koncepcji sprawności fizycznej
1.3 Charakterystyka poszczególnych koordynacyjnych zdolności motorycznych
1.4 Grupy ćwiczeń zalecane przy kształtowaniu zdolności koordynacyjnych

Rozdział 2.
Chińska koncepcja sztuki walki

Rozdział 4.
Materiał i metody badań

4.1 Materiał badań
4.2 Metoda badań
4.2.1 Kryteria oceny koordynacyjnych zdolności motorycznych
4.2.2 Wykorzystane testy
4.2.3 Tabelaryczne zestawienie wyników poszczególnych koordynacyjnych zdolności motorycznych u badanych zawodników

Rozdział 5.
Analiza wyników badań