Lifelong learning jako forma samodoskonalenia osób dorosłych
20 lutego 2020
Wstęp
Rozdział I
Istota lifelong learning
1.1.Charakterystyka pojęć związanych z uczeniem się przez całe życie
1.2. Różne formy uczenia się jako metody wspierania rozwoju
1.3. Dorosłość jako edukacyjny okres życia człowieka
Rozdział II
Istota samodoskonalenia
2.1. Pojęcie i metody samodoskonalenia
2.2. Obraz siebie w procesie rozwoju osobistego
2.3. Pojęcie i znaczenie kompetencji
2.4. Rozwijanie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych
Rozdział III
Idea lifelong learning na przykładzie Centrum Kształcenia Ustawicznego
Bibliografia
Spis tabel i rysunków
Pobierz, wysyłając SMS o treści FOR.PRACA pod numer 92505Wpisz otrzymany kod : |
---|