Orientacje życiowe młodzieży, a funkcjonowanie społeczne

Wstęp

Rozdział I
Orientacje życiowe młodzieży w świetle literatury
1. Pojęcie orientacji życiowych………5
2. Typologie orientacji życiowych i systemu wartości………10
3. Przemiany pokoleniowe w życiowych wyborach………15
4. Stan badań nad orientacjami życiowymi i aspiracjami młodzieży………19

Rozdział II
Znaczenie wybranych czynników środowiskowych i kulturowych na orientacje życiowe młodych Polaków
1. Środowiskowe uwarunkowania aspiracji edukacyjnych i zawodowych………26
2. Wartości i aspiracje rodzinne w zakresie realizacji czasu wolnego preferowanego przez młode pokolenie………33
3. Pochodzenie społeczne młodzieży a jej poziom aspiracji życiowych………35
4. Pozytywne i negatywne tendencje w budowaniu systemu wartości………39
5. Dylematy młodzieży w wyborach orientacji życiowych………42

Rozdział III
Metodologiczne podstawy badań
1. Cel i przedmiot badań………45
2. Problemy i hipotezy badawcze………48
3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………49
4. Charakterystyka grupy badawczej i przebiegu badań………52

Rozdział IV
Analiza wyników badań własnych
1. Znaczenie środowiska wychowawczego, a wybory życiowe młodzieży………56
2. Plany osobiste i rodzinne………62
3. Zamierzenia i plany w zakresie edukacyjno-zawodowym………69

Wnioski końcowe
Zakończenie
Bibliografia………81
Spis wykresów………88
Spis tabel ………89
Aneks ………90