Pedagogiczne uwarunkowania motywacji ucznia do nauki.
Wstęp………3
Rozdział 1.
Pedagogiczne uwarunkowania motywacji uczniów do nauki.
1.1. Istota, znaczenie oraz teorie motywacji………5
2.1. Rola nauczyciela w motywowaniu ucznia do uczenia się………7
2.2. Znaczenie oceniania w motywowaniu do nauki………11
2.3. Praca domowa w procesie motywowania ucznia………18
Rozdział 2.
Podstawy metodologiczne badań własnych.
2.1. Przedmiot, cel i problem badań………21
2.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze………23
2.3. Charakterystyka środowiska badań i badanej grupy………23
Rozdział 3.
Prezentacja badań i analiza wyników.
3.1. Prezentacja badań………26
3.2. Analiza wyników i wnioski………42
Zakończenie………48
Bibliografia………50
Załączniki………52
Opracowanie gotowe do pobrania
Materiały do pobrania (Format PDF)