Porównanie budowy somatycznej i sprawności fizycznej dzieci z klasy szóstej Szkoły Podstawowej w X oraz w Y

10 listopada 2019 0 Przez administrator

Wstęp

Rozdział 1
Teoretyczne wprowadzenie do problematyki badań

1.1. Specyfika rozwoju somatycznego dzieci
1.2. Sprawność motoryczna – struktura i prawidłowości rozwoju
1.3. Przegląd badań nad sprawnością fizyczną wśród dzieci i młodzieży szkolnej


Rozdział 2
Metodologiczne podstawy pracy

2.1. Cel badań i problemy badawcze
2.2. Materiał
2.3. Metody badawcze


Rozdział 3
Analiza wyników badań własnych

3.1. Charakterystyka budowy somatycznej
3.2. Charakterystyka sprawności motorycznej


Wnioski
Podsumowanie
Bibliografia
Spis rysunków
Spis tabel
Streszczenie
Aneks