Rola ruchu w terapii zachowań agresywnych.
Wstęp………2
Rozdział I.
Agresja. Teoria zjawiska.
1. Psychologiczne definicje agresji………3
2. Przyczyny zachowań agresywnych w świetle literatury przedmiotu……….5
3. Źródła i formy zachowań agresywnych u dzieci w młodszym wieku szkolnym……….8
4. Funkcja i rola ruchu w przezwyciężaniu agresji……….11
Rozdział II
Metodologia badań własnych.
1. Cel i przedmiot badań………13
2 Podejście i pytania badawcze………14
3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………16
4. Teren i organizacja badań………18
Rozdział III
Rola zajęć ruchowych w terapii zachowań agresywnych.
1. Sytuacja dziecka, opis zachowań w środowisku rodzinnym i w szkole……….19
2. Diagnoza………22
3. Ramowy indywidualny program terapii………25
Formy terapii ruchowej dzieci agresywnych……….25
Założenia i cele programu……….27
Opis procesu wdrażania rozwiązań i ich skutków………28
4. Wdrażanie terapii………28
Rozdział IV.
Wnioski………29
Bibliografia………32
Aneksy………33
