Tag: Adaptacja dziecka 3 letniego do przedszkola praca licencjacka

Adaptacja dziecka 3 letniego do przedszkola praca licencjacka

Działania przedszkola w procesach adaptacyjnych dziecka w przedszkolu

Przez administrator

9 października 2017 1

Wstęp Rozdział I. Podstawowe zagadnienia w literaturze przedmiotu ..3 1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ………….4 1.2. Definicja adaptacji …………5 1.3. Przyczyny problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego … ……….12 1.4. Rola rodziny i przedszkola w procesie adaptacyjnym ………….15 Rozdział II Metodologia badan 2.1. Cel i przedmiot badan …………. 20 2.2. Problemy i hipotezy badawcze ………….22 2.3. Zmienne i wskaźniki …………..27 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze …………32 2.5. Teren badan i grupa badawcza ………….34 Rozdział III Problemy i objawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego w świetle badan własnych 3.1. Przyczyny problemów adaptacyjnych w opinii rodziców i nauczycieli …………36 3.2. Przejawy problemów adaptacyjnych…

Działania rodziców w procesach adaptacyjnych dziecka w przedszkolu

Przez administrator

9 października 2017 0

Wstęp Rozdział I. Podstawowe zagadnienia w literaturze przedmiotu 1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.2. Definicja adaptacji 1.3. Przyczyny problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego 1.4. Rola rodziny i przedszkola w procesię adaptacyjnym Rozdział II Metodologia badan 2.1. Cel i przedmiot badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Zmienne i wskazniki 2.4. Metody, techniki i narzedzia badawcze 2.5. Teren badan i grupa badawcza Rozdział III Problemy i objawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego w świetle badan wlasnych 3.1. Przyczyny problemów adaptacyjnych w opinii rodziców i nauczycieli 3.2. Przejawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letnigo w przedszkolu w opinii rodziców. 3.3. Najczestsze przejawy problemów adaptacyjnych dzieci…

Najczestsze przejawy problemów adaptacyjnych dzieci 3-letnich w opinii nauczycieli

Przez administrator

9 października 2017 0

Przejawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letnigo w przedszkolu w opinii rodziców.

Przez administrator

9 października 2017 0

Wpływ baśni na rozwój dziecka

Przez administrator

27 maja 2017 1

Wstęp…………4 Rozdział I W magicznym świecie baśni i bajek 1.1. Baśń i bajka-próba definicji …………6 1.2. Miejsce baśni w terapii pedagogicznej………… 15 1.2.1. Terapia przez baśń ………… 16 1.3. Rodzaje bajek terapeutycznych charakterystyka………… 21 1.3.1. Bajka relaksacyjna ………… 24 1.3.2. Bajka psychoedukacja ………… 26 1.3.3. Bajka psychoterapeutyczna ………… 30 Rozdział II Rola literatury dziecięcej w budowaniu zasobów osobistych 2.1. Terapeutyczne oddziaływanie literatury…………36 2.2. Bajki i baśnie terapeutyczne w redukcji leków…………39 2.2.1. Leki-objawy i formy występowania …………39 2.2.2. Potencjalne przyczyny leku …………45 2.2.2.1. Przedszkole i szkoła …………45 2.2.2.2. Telewizja…………48 2.3. Niektóre leki u dzieci (na podstawie wieku przedszkolnego i wczesnoszkolnego………… 50…

Prawa dziecka w literaturze

Przez administrator

8 marca 2017 Wyłączono

1.1 Dziecko w prawie międzynarodowym – ujęcie historyczne 1.2 Pojęcie dziecka 1.3 Pojęcie praw dziecka 1.4 Prawa dziecka – rys historyczny 1.5. Prawa dziecka w ujęciu prawnym 1.6 Prawa dziecka w szkole 1.7 Przejawy łamania praw dziecka w warunkach polskich

Adaptacja dzieci trzyletnich do przedszkola

Przez administrator

23 października 2015 3

Adaptacja dzieci trzyletnich do przedszkola Wstęp………3 Rozdział 1………6 Adaptacja w literaturze pedagogiczna – psychologicznej………6 2. Rozwój psychofizyczny dziecka trzyletniego………9 2.1. Cechy rozwoju fizycznego………9 2.2. Sprawność ruchowa………10 2.3. Procesy poznawcze………11 2.4. Uczucia i kontakty społeczne………14 3. Dziecko a warunki przedszkola………15 3.1. Pojęcie dojrzałości przedszkolnej i jej kryteria………15 3.2. Czynniki decydujące o zdolnościach przystosowawczych małego dziecka………17 3.2.1. Czynniki endogenne………17 3.2.2. Czynniki egzogenne………19 4. Działalność rodziców a adaptacja dziecka do przedszkola………22 5. Jakość placówki przedszkolnej a adaptacja dziecka………25 5.1. Rola nauczyciela………25 5.2. Przygotowanie otoczenia………26 5.3. Współpraca z rodzicami………27 6. Zróżnicowanie zachowana adaptacyjnych………30 6.1. Dziecko dobrze przystosowane społecznie………30 6.2. Dziecko nieprzystosowane społecznie………31 Rozdział 2 Podstawy…

Rodziny dzieci niepełnosprawnych intelektualnie uczeszczajacych do przedszkola

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp Rozdział 1. Rodzina a dziecko niepelnosprawne – przeglad problematyki 1.1. Ustalenia terminologiczne 1.2. Sytuacja i przezycia emocjonalne rodzin dzieci niepełnosprawnych intelektualnie 1.3. Funkcjonowanie społeczne rodziny 1.4. Charakterystyka wybranych niepelnosprawnosci 1.5. Wychowanie przedszkolne w ujęciu ogólnym Rozdział 2.Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel, problem, pytania i hipotezy badawcze 2.2. Wlasna metoda, techniki i narzedzia badawcze 2.3. Analiza srodowiska badanego 2.4. Przebieg badan wlasnych Rozdział 3.Opinie rodziców dotyczace funkcjonowania przedszkola, do którego uczeszcza ich niepelnosprawne dziecko – wyniki badan wlasnych 3.1.Uwagi wstepne 3.2. Opinia rodziców na temat placówki przedszkolnej 3.3. Wpływ zajęć rehabilitacyjnych na dziecko niepelnosprawne intelektualnie 3.4. Adaptacja dziecka w przedszkolu…

Komputerowe gry edukacyjne w rozwoju dziecka w klasach 1-3

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp……….. 3 Rozdział 1 Rozwój dziecka w klasach 1-3 1.1. Pojęcie rozwoju dziecka……….. 5 1.2. Ogólna charakterystyka rozwoju fizycznego i motorycznego……….. 8 1.3. Charakterystyka rozwoju umyslowego ………..11 1.4. Specyfika rozwoju emocjonalnego ……….. 14 1.5. Moralny i spoleczny rozwój dziecka ………..16 Rozdział 2 Komputerowe gry edukacyjne 2.1. Pojecia gra komputerowa, edukacyjna gra komputerowa ………..20 2.2. Rodzaje i charakterystyka gier komputerowych ………..22 2.3. Zalety i wady edukacyjnych gier komputerowych w rozwój dziecka ………..24 2.4. Charakterystyka wybranych gier edukacyjnych ………..26 Rozdział 3 Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 3.1. Przedmiot i cel badan……….. 29 3.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze ………..30 3.3. Metody, techniki i…

Adaptacja dzieci z wada sluchu w srodowisku przedszkolnym

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp ………..4 Rozdział I. Adaptacja dziecka w srodowisku przedszkolnym 1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym a adaptacja 1.2. Problematyka adaptacji dzieci do przedszkola ………..15 1.3. Zadania przedszkola i dziecka w procesię jego adaptacji……….. 18 1.4. Program wstepnej adaptacji……….. 21 1.5. Trudnosci adaptacyjne ………..36 1.6. Wychowanie integracyjne w przedszkolu……….. 42 Rozdział II. Wada sluchu – jej przyczyny, rodzaje i konsekwencje 2.1. Pojęcie wady sluchu ………..47 2.2. Przyczyny wad sluchu……….. 50 2.3. Klasyfikacja wad sluchu……….. 54 Rozdział III. Dzieci z wada sluchu w srodowisku przedszkolnym 3.1. Zdolnosci do nauki dzieci z wada sluchu ………..61 3.2. Jezyk migowy – daktylografia i jej zastosowanie…

Problem adopcji w srodowiskach rodzinnych.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział 1.Psychologiczny aspekt adopcji. 1.1. Adopcja szansa na rodzicielstwo………..5 1.2. Problem jawnosci adopcji………..6 1.3. Przezwyciezanie kryzysów tozsamosci rodziców adopcyjnych………..7 Rozdział 2. Zarys adopcji w Polsce. 2.1 Prawny wymiar adopcji w Polsce………..9 2.2 Procedury adopcyjne………..11 2.3 Przyczyny odrzucenia kandydatów………..13 Rozdział 3. Rodzicielstwo po adopcji. 3.1 Akceptacja i tolerancja spoleczenstwa………..15 3.2 Problemy rozwojowe a oczekiwania rodzin adopcyjnych………..16 3.3 Adaptacja dziecka………..19 Rozdział 4. Metodologia badan. 4.1 Przedmiot i cele badan………..21 4.2 Metody i narzedzia badawcze………..21 4.3 Organizacja i przebieg badan………..23 Rozdział 5. Analiza i interpretacja wyników badan. 5.1 Charakterystyka badanego srodowiska………..24 5.2 Analiza problemu adopcji w Polsce………..25 5.3 Zakończenie i wnioski………..31 Bibliografia………..32…

Rola gier i zabaw dziecka w wieku przedszkolnym.

Przez administrator

23 października 2015 1

Wstęp………3 Rozdział I Pobudzanie rozwoju dziecka w przedszkolu 1. Adaptacja przedszkolna a proces pobudzania rozwoju……… 5 2. Kompetencje w pobudzaniu rozwoju dziecka……… 9 3. Metody i formy pracy nauczyciela pobudzające rozwój dziecka przedszkolu……… 14 Rozdział II Znaczenie i rola zabaw i gier w życiu dziecka w wieku przedszkolnym 1. Pojęcie zabawy ………19 2. Rodzaje zabaw i gier i ich rola w życiu dziecka ………24 3. Wpływ zabawy na rozwój dziecka ………30 Rozdział III Przykładowe scenariusze zabaw i gier……… 34 Zakończenie ………46 Bibliografia……… 47

Oczekiwania rodziców wobec przedszkola w gminie XYZ.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział 1. Charakterystyka przedszkola jako elementu systemu oswiaty. 1.1. Definicja przedszkola. 1.1.1 Typy i rodzaje przedszkola. 1.2. Funkcje i zadania przedszkola. 1.2.1 Podstawa programowa. 1.2.2 Zalozenia programowe. 1.2.3 Cele programu. 1.2.4. Diagnoza osiagniec rozwojowych dziecka. Rozdział 2. Srodowisko przedszkolne i rodzinne, a adaptacja dziecka w przedszkolu. 2.1 Pojęcie adaptacji w ujęciu róznych teorii. 2.2 Rodzina jako pierwsze środowisko wychowawcze w przystosowaniu się dziecka do przedszkola. 2.3 Przedszkole jako środowisko wychowawcze. 2.4 Wspólpraca przedszkola z rodzicami. Rozdział 3. Zalozenia metodologiczne badan wlasnych. 3.1 Przedmiot i cel badan. 3.2 Problematyka badawcza. 3.3 Metody i techniki badawcze. 3.4 Organizacja i przebieg badan.…

Adaptacja dziecka trzyletniego do przedszkola.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział I Badany problem w świetle literatury 1. Rozumienie pojęcia adaptacja……….. 7 2. Cechy procesu rozwojowego trzyletniego dziecka ………..13 2.1. Sfera fizyczna – ruchowa ………..15 2.2. Sfera społeczna – emocjonalna ………..17 2.3. Sfera poznawczo – umysłowa ………..20 3. Przejawy prawidłowej adaptacji oraz jej braku ………..22 4. Znaczenie adaptacji dla dalszego rozwoju dziecka……….. 24 5. Czynniki wpływające na adaptacje dziecka do przedszkola ………..25 5.1. Znaczenie środowiska rodzinnego……….. 27 5.2. Rola przedszkola……….. 29 Rozdział II Metodologia badan własnych 1. Przedmiot i cel badan……….. 33 2. Problemy badawcze i hipotezy robocze……….. 35 3. Zmienne i wskaźniki badawcze ………..37 4. Metody, techniki i…

Terapia zaburzen stresowych i adaptacyjnych u dzieci w wieku przedszkolnym.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp………..2 Rozdział 1. Zaburzenia stresowe i adaptacyjne- przeglad literatury 1.1 Zespól stresowy i adaptacyjny………..4 1.2 Dziecko zestresowane i z problemami adaptacyjnymi w przedszkolu………..10 1.3 Pomoc psychologiczna dla dzieci z zaburzeniami stresowymi i adaptacyjnymi………..14 Rozdział 2. Problematyka stresu i adaptacji w srodowisku przedszkolnym 2.1 Zbadanie negatywnych reakcji dzieci zwiazanych ze stresem i adaptacja w przedszkolu ………..18 2.2 Poznanie strategii radzenia sobie ze stresem i adaptacja stosowanych przez dzieci przedszkolne………..20 2.3 Wylonienie sposobów wsparcia dziecka zwiazanych z adaptacja i ze stresem………..23 2.4 Poznanie pozytywnego wpływu przedszkola na adaptacje dziecka i pokonywanie stresu………..25 Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych 3.1 Cele badan………..29 3.2 Struktura…

Proces adaptacyjny dziecka trzyletniego do srodowiska przedszkolnego na przykładzie publicznego przedszkola.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp………..3. Rozdział I. Proces adaptacji dziecka w świetle literatury. 1. Adaptacja w literaturze przedmiotu………..5. 2. Uwarunkowania procesu adaptacji dziecka do przedszkola………..9. 3. Trudnosci dziecka w adaptacji do przedszkola………..12 4. Charakterystyka rozwoju dziecka 3-letniego………..18. 5. Znaczenie rodziny w procesię adaptacyjnym………..20. 6. Działania przedszkola wspomagajace proces adaptacji……….. 26. Rozdział II. Metodologia badan wlasnych. 1. Przedmiot i cel badan………..29. 2. Problem glówny i problemy szczególowe………..30. 3. Hipotezy badawcze……….. 31. 4. Zmienne i ich wskazniki……….. 32. 5. Metody, techniki i narzedzia badawcze………..33. 6. Charakterystyka badanej grupy i organizacja badan………..35. Rozdział III. Analiza wyników badan wlasnych. 1. Spoleczno-demograficzna charakterystyka badanych………..38. 2. Analiza arkusza obserwacji dziecka…

Funkcjonowanie dzieci z zaburzeniami ADHD w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp Rozdział 1. ADHD -przeglad literatury przedmiotu 1.1. Definicja i etiologia ADHD 1.2. Objawy choroby 1.3. Diagnozowanie zaburzenia Rozdział 2 ADHD a funkcjonowanie dziecka w wieku szkolnym 2.1. Adaptacja w szkole 2.2 Relacje z kolegami 2.3 Kontakt z nauczycielami 2.4. Terapia dzieci z ADHD Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych 3.1. Cel badania 3.2. Przedmiot badan 3.3. Problemy i hipotezy badawcze 3.4. Metoda, narzedzia i techniki badawcze 3.5 Charakterystyka badanych osób 3.6 Teren badan Rozdział 4 Funkcjonowanie dziecka z ADHD w szkole w świetle badan wlasnych 4.1. Organizacja pracy w szkole z dzieckiem z ADHD 4.2. Przebieg rozwoju dziecka w opinii…

Adaptacja dziecka trzyletniego w przedszkolu.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp…………3 Rozdział 1 Problem badawczy w świetle literatury pedagogicznej i psychologicznej. 1.1 Analiza pojęcia adaptacja…………6 1.2 Rodzina, jako pierwsze środowisko wychowawcze w przystosowaniu dziecka do przedszkola…………11 1.3 Działalność rodziców a adaptacja dziecka do przedszkola…………18 Rozdział 2 Rozwój psychofizyczny dziecka trzyletniego. 2.1 Cechy rozwoju fizycznego…………21 2.2 Sprawnosc ruchowa…………22 2.3 Procesy poznawcze…………23 2.4 Uczucia i kontakty społeczne…………25 Rozdział 3 Warunki oraz jakosc placówki przedszkolnej a adaptacja dziecka. 3.1 Pojęcie dojrzalosci przedszkolnej i jej kryteria…………27 3.2 Czynniki decydujace o zdolnosciach przystosowawczych malego dziecka…………28 3.3 Przygotowanie otoczenia…………32 3.4 Rola nauczyciela…………33 Rozdział 4 Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 4.1 Przedmiot i cel badan…………35 4.2 Problem glówny…

Adaptacja dziecka trzyletniego do przdszkola.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp Rozdział I Edukacja przedszkolna w ujęciu teoretycznym 1. Pojęcie edukacji przedszkolnej 2. Podstawy prawne funkcjonowania przedszkoli 3. Cele i zadania przedszkola 4. Podsumowanie Rozdział II Adaptacja w literaturze pedagogicznej i psychologicznej 1. Analiza pojęcia adaptacja 2. Rodzina, jako pierwsze środowisko wychowawcze i jej rola w przystosowaniu dziecka do przedszkola 3. Warunki rozwojowe dziecka trzyletniego jako podstawa mechanizmów adaptacyjnych 4. Działania podejmowane przez wychowawców sprzyjajace adaptacji dziecka trzyletniego do srodowiska przedszkolnego 5. Podsumowanie Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 1. Przedmiot i cele badan 2. Problemy badawcze i hipotezy 3. Zmienne i wskazniki 4. Metody, techniki i narzedzia badan 5.…

Adaptacja dzieci do przedszkola w zaleznosci od miejsca zamieszkania.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp……….2 Rozdział I Adaptacja dziecka w przedszkolu. 1.1. Prawidlowy rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ……….3 1.1.1. Rozwój fizyczny i sprawnosc ruchowa ……….4 1.1.2. Rozwój umyslowy i poznawczy………. 7 1.1.3. Rozwój emocjonalny i spoleczny ……….11 1.1.4. Dojrzalosc przedszkolna dziecka i jej kryteria………. 14 1.2. Czynniki ulatwiajace i utrudniajace adaptacje dziecka ……….17 1.3. Standard przedszkola a adaptacja dziecka………. 21 1.3.1. Rola nauczyciela ……….21 1.3.2. Przygotowanie otoczenia………. 32 1.3.3. Wspólpraca z rodzicami ……….35 1.4. Wpływ miejsca zamieszkania na adaptacje dziecka ……….38 1.5. Zróznicowanie zachowan adaptacyjnych ……….42 Rozdział II Metodologia badan. 2.1. Przedmiot, cele i typ badan ……….46 2.2. Problemy badawcze i hipotezy ……….47…

Przystosowanie dziecka 3 letniego do warunkow przedszkolnych na przykładzie przedszkola XYZ.

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp ………4 Rozdział I Problemy adaptacyjne 1.Pojęcie adaptacji oraz dojrzalosci przedszkolnej………5 2.Objawy trudnosci adaptacyjnych………7 3.Działania podjete przez rodziców wspomagajace proces adaptacji………12 4.Rola i zadania przedszkola w procesię adaptacji dzieci………14 5.Psychologiczne korzysci programów adaptacyjnych………19 Rozdział II Rozwój dziecka 3 letniego 1.Rozwój psychofizyczny dziecka………21 2.Rozwój emocjonalno -spoleczny dziecka………24 3.Wpływ przedszkola na rozwój dziecka………26 Rozdział III Podstawy badan wlasnych 1.Cele badan………27 2.Problemy i hipotezy………27 3.Metody i techniki badawcze ………30 4.Charakterystka obszaru badan i grupy badawczej………31 Rozdział IV Analiza i interpretacja wyników badan wlasnych 1. Adaptacja dzieci do warunków przedszkolnych w opinii rodziców. ………36 2.Przystosowanie się dzieci do warunków przedszkolnych w opinii nauczyciela przedszkola………44…

Adaptacja dziecka 3-letniego w przedszkolu.

Przez administrator

23 października 2015 0

Adaptacja dziecka 3-letniego w przedszkolu Wstęp Rozdział I. Podstawowe zagadnienia w literaturze przedmiotu 1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ….10 1.2. Definicja adaptacji ….13 1.3. Przyczyny problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego….18 1.4. Rola rodziny i przedszkola w procesie adaptacyjnym…24 Rozdział II Metodologia badan 2.1. Cel i przedmiot badan….26 2.2. Problemy i hipotezy badawcze…29 2.3. Zmienne i wskaźniki…..35 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze…..39 2.5. Teren badan i grupa badawcza….44 Rozdział III Problemy i objawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego w świetle badań własnych 3.1. Przyczyny problemów adaptacyjnych w opinii rodziców i nauczycieli….55 3.2. Przejawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letnigo w przedszkolu w opinii…

Adaptacja dzieci trzy letnich w przedszkolu

Przez administrator

23 października 2015 0

Wstęp Rozdział 1 Problemy adaptacyjne w literaturze przedmiotu 1.1. Pojęcie adaptacji, przystosowania i dojrzalosci przedszkolnej w świetle literatury przedmiotu 1.2. Charakterystyka rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 1.3. Obszary wpływajace na powstawanie problemów adaptacyjnych 1.4. Wybrane problemy zwiazane z adaptacja dzieci w przedszkolu Rozdział 2 Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cele badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Metody i techniki badawcze 2.4. Organizacja badan – dobór próby badawczej Rozdział 3 Problemy adaptacyjne dzieci w przedszkolu w świetle badan wlasnych 3.1. Opis wyników badan 3.2. Analiza wyników badan 3.2.1. Mozliwe wyodrebnione obszary sprzyjajace powstawaniu trudnosci adaptacyjnych. 3.2.2. Problemy adaptacyjne zwiazane…

Adaptacja spoleczna dzieci z niepelnosprawnoscia ruchowa po I klasię szkoly podstawowej w klasię integracyjnej.

Przez administrator

10 października 2015 0

Wstęp……….3 Rozdział I Pojęcie niepełnosprawności w świetle literatury 1.1 Definicja niepelnosprawnosci……….6 1.2 Klasyfikacja niepelnosprawnosci……….11 1.3 Klasyfikacja dzieci z dysfunkcja narzadu ruchu ……….18 Rozdział II Problematyka adaptacji społecznej w srodowisku szkolnym 2.1 Pojęcie adaptacji społecznej……….22 2.2 Charakterystyka potrzeb bezpieczenstwa społecznego……….25 Rozdział III Metodologia badan wlasnych 3.1 Cel, przedmiot i problem badawczy……….32 3.2 Metody, techniki i narzedzia badawcze……….36 3.3 Dobór grup badanych i przebieg badan………..38 Rozdział IV Adaptacja spoleczna uczniów z niepelnosprawnoscia ruchowa – wyniki badan wlasnych……….39 4.1 Adaptacja dziecka z niepelnosprawnoscia ruchowa w srodowisku szkolnym……….40 4.2 Wnioski koncowe……….46 4.3 Podsumowanie. Implikacje dla nauczycieli………..46 Bibliografia……….47 Kwestionariusz ankiety dla dzieci……….52 Spis diagramów……….54 Spis…