Prace magisterskie, licencjackie, dyplomowe wzory oraz przykłady.
Prace magisterskie, licencjackie, dyplomowe jako wzorcowe gotowe prace licencjackie, magisterskie, inżynierskie oraz rozprawy doktorskie.
Rozdział I.Agresja i zachowania agresywne. 1.1. Pojęcie i istota agresji. 1.2. Rodzaje agresji 1.3. Przyczyny agresji 1.4. Profilaktyka agresji.
Wstęp…………7 Rozdział I. Rozumienie agresji i przemocy w literaturze 1. Pojęcie, rodzaje i przyczyny agresji i przemocy…………9 2. Działania profilaktyczne przeciwko agresji i przemocy …………18 Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 1. Przedmiot i cel badan …………22 2. Problemy i hipotezy badawcze …………23 3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………… 24 4. Teren i organizacja badan. Charakterystyka badanej grupy ………… 26 Rozdział III. Profilaktyka agresji i przemocy w gimnazjum w świetle badan wlasnych 1. Agresja i przemoc wśród uczniów gimnazjum………… 29 2. Działania profilaktyczne przeciw agresji i przemocy w gimnazjum …………34 Zakończenie ………… 39 Bibliografia …………41 Spis tabel i wykresów ………… 42…
Wstęp………… 4 Rozdział I Postawy społeczne i ich komponenty 1.1. Pojęcie postawy społecznej i jej komponenty………… 6 1.2. Czynniki decydujace o ksztaltowaniu się postaw spolecznych…………9 1.3. Klasyfikacja postaw spolecznych …………13 Rozdział II Subkultura i jej cechy charakterystyczne. Szalikowcy-podstawowe komponenty 2.1. Subkultura i jej struktura 16 2.2. Rodzaje subkultur i ich charakterystyka………… 18 2.3. Subkultura szalikowców i jej komponenty …………23 2.4. Typowe zachowania czlonków subkultury szalikowców …………29 2.5. Zwiazki szalikowców z innymi subkulturami………… 34 Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 3.1. Przedmiot i cel badan …………37 3.2. Problem badawczy …………38 3.3. Hipotezy robocze …………40 3.4. Zmienne i wskazniki………… 41 3.5. Metody,…
Wstęp………….2 Rozdział I Charakterystyka wladzy rodzicielskiej. 1. Pojęcie wladzy rodzicielskiej………….4 2. Charakter prawny wladzy rodzicielskiej………….8 3. Powstanie oraz wygasniecie wladzy rodzicielskiej………….10 4. Źródła praw dziecka i źródła ochrony tych praw………….12 Rozdział IITresc i zakres wykonywania wladzy rodzicielskiej. 1. Piecza nad osoba dziecka………….16 2. Zarzad majatkiem………….18 3. Reprezentacja dziecka………….21 4. Wykonywanie wladzy rodzicielskiej………….24 Rozdział III Sadowa ingerencja w wladze rodzicielska. 1. Zawieszenie wladzy rodzicielskiej………….30 2. Ograniczenie wladzy rodzicielskiej………….32 3. Pozbawienie wladzy rodzicielskiej………….36 Rozdział IV. Ustanie wladzy rodzicielskiej oraz jej modyfikacje 1. Ustanie wladzy rodzicielskiej z przyczyn naturalnych i z przepisów prawa………….45 2. Ustanie wladzy rodzicielskiej na mocy orzeczenia sadu………….50 Zakończenie………….54 Bibliografia………….56
Wstęp…………… 3 Rozdział 1. Trudnosci wychowawcze w świetle literatury 1.1. Trudnosci wychowawcze- pojecie…………… 5 1.2. Rodzaje trudnosci wychowawczych i ich manifestacje…………… 8 1.3. Przyczyny trudnosci wychowawczych…………… 11 Rozdział 2. Rodzina jako środowisko wychowawcze 2.1. Rodzina i jej funkcje społeczne…………… 15 2.2. Wpływ postaw w rodzicielskich na zachowanie dzieci…………… 19 2.3. Dysfunkcja i patologie rodziny…………… 22 Rozdział 3. Zjawisko narkomanii 3.1. Pojęcie narkomani…………… 26 3.2. Przyczyny i skutki siegania młodych ludzi po narkotyki…………… 30 3.3. Zadania rodziny i szkoly w zapobieganiu narkomanii…………… 33 Rozdział 4. Metodologiczne podstawy badan 4.1. Przedmiot, cel i typ badan…………… 38 4.2. Problemy badawcze i hipotezy…………… 40…
Wstęp Rozdział I. Rola zabaw w edukacji przedszkolnej 1.1. Cel, zalozenia, tresci programowe edukacji przedszkolnej w Polsce. 1.2. Podstawowe metody pracy wychowawczo – dydaktycznej w przedszkolu. 1.3. Efektywność gier i zabaw w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. Rozdział II. Metodologia badan 2.1. Przedmiot i cel badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze 2.4. Zmienne i ich wskazniki 2.5. Opis srodowiska badawczego 2.6. Organizacja i przebieg badan Rozdział III. Efektywność zabawy w edukacji przedszkolnej w świetle wyników badan wlasnych 3.1. Wyniki badan wlasnych 3.2. Wnioski koncowe Zakończenie Bibliografia Spis tabel Spis rysunków Aneks
Wstęp Rozdział I. Zajecia pozalekcyjne w edukacji wczesnoszkolnej. 1.1 Problematyka zajęć w świetle wybranej literatury. 1.2 Wyjasnienie pojec, cele zajęć pozalekcyjnych. 1.3 Zajecia pozalekcyjne jako forma spedzania czasu wolnego, rola czasu wolnego. 1.4 Formy zajęć pozaszkolnych i pozalekcyjnych oraz funkcje jakie one pelnia. Rozdział II. Zalozenia metodologiczne przeprowadzonych badan wlasnych. 2.1. Przedmiot i cele badan. 2.2. Problemy i hipotezy badawcze. 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze. 2.4. Charakterystyka badanej grupy. 2.5. Srodowisko badawcze. 2.6. Zmienne zalezne i niezalezne oraz ich wskazniki. Rozdział III. Zajecia pozalekcyjne w Szkole Podstawowej nr.3 oraz Szkole Podstawowej nr.5 w XYZ w świetle przeprowadzonych badan wlasnych.…
Wstęp Rozdział I. Internet – Globalna siec komputerowa. 1.1. Charakterystyka Internetu. 1.2. Historia i rozwój Internetu. 1.3. Internet w Polsce. 1.4. Charakterystyka uzytkowników polskiego Internetu. Rozdział II. Szanse i zagrozenia internetu dla wspólczesnej mlodziezy- Ujecie teoretyczne. 2.1. Rozwój dziecka w wieku szkolnym. 2.2. Podatnosc młodzieży na przekazy medialne. 2.3. Pozytywne i negatywne oddzialywanie Internetu na wspólczesna mlodziez. 2.4. Rola Internetu w życiu wspólczesnej mlodziezy. Rozdział III. Metodologia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan. 3.2. Problemy i hipotezy badawcze. 3.3. Zmienne i wskazniki. 3.4. Metody, techniki i narzedzia badawcze. 3.5. Organizacja i przebieg badan. 3.6. Teren badan. Zakończenie Bibliografia
Rozdział 1.Plec w perspektywie biologicznej i spoleczno-kulturowej 1.1 Determinanty plci 1.1.1. Determinanty biologiczne 1.1.2. Determinanty spoleczno- kulturowe 1.2. Koncepcje psychologiczne kobiecosci i meskosci 1.2.1. Teorie psychoanalityczne 1.2.2. Teorie społecznego uczenia sie 1.2.3. Teorie rozwoju poznawczego 1.3 Stereotypy i role zwiazane z plcia 1.3.1 Pojęcie stereotypów 1.3.2 Stereotypy plci 1.3.3. Role plciowe Rozdział 2. Tozsamosc 2.1 Pojęcie tozsamosci 2.2 Rodzaje tozsamosci 2.3 Tozsamosc plciowa Rozdział 3. Mlodziez 3.1 Mlodziez jako obiekt badan 3.2 Pojęcie mlodziezy 3.3 Mlodziez w perspektywie teorii E. Eriksona 3.4 Specyfika wspólczesnej młodzieży akademickiej
Rozdział I. Charakterystyka kary w świetle literatury 1.1. Pojęcie i istota kary 1.2. Rodzaje kar w wychowaniu 1.3. Funkcje kar 1.4. Skutecznosc stosowania kar w wychowaniu Rozdział II. Metodologia badan 2.1. Przedmiot i cele badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Zmienne empiryczne 2.4. Metoda, technika i narzedzie badawcze 2.5. Organizacja badan oraz opis srodowiska badawczego Bibliografia Aneks
Wstęp Rozdział I. Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 1.1. Przedmiot i cel badan 1.2. Problemy i hipotezy badawcze 1.3. Metody techniki i narzedzia badawcze 1.4. Organizacja badan 1.5. Opis srodowiska badawczego
1. Pojęcie i istota edukacji 2. Cele nauczania jezyków obcych 3. Obraz nauczania jezyków obcych w krajach Unii Europejskiej 4. Obraz nauczania jezyków obcych w Polsce
Wstęp Czesc pierwsza teoretyczna Rozdział 1. Podstawy sztuki uczenia się 1.1. Badania nad uczeniem się i jego rozwój u ludzi 1.2. Motywacja uczenia się 1.3. Koncentracja Rozdział 2. Efektywne uczenie się w szkole 2.1. Aktywne sluchanie 2.2. Dobre notowanie 2.2.1. Mapy Skojarzen Rozdział 3. Efektywne uczenie się w domu – metody zapamietywania 3.1. Przygotowanie się do zajęć 3.1.1. Powtarzanie przyswojonych wiadomosci. 3.1.2. Metoda PPLPP 3.2. Mnemotechnika 3.3. Metoda obrazowa 3.4. Samokontrola Czesc druga empiryczna Rozdział 1. Metodologia badan wlasnych 1.1. Cel i problematyka badan 1.2. Hipotezy badawcze 1.3. Zmienne i wskazniki 1.4. Metody, techniki i narzedzia badawcze 1.5. Organizacja i…
Wstęp……… 1 Rozdział 1 Konflikt pojecie, specyfika 1.1 Pojęcie konfliktu…………3 1.2 Rodzaje konfliktów…………8 1.3 Źródła konfliktów…………12 1.4. Przebieg konfliktów i sposoby ich rozwiazywania…………14 Rozdział 2 2.1 Pojęcie grupy…………28 2.2 Specyfika grupy, cele grupy, rola grupy…………29 2.3 Oddzial przedszkolny jako specyficzna grupa rówiesnicza…………33 Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych 3.1Problem badawczy i cel badan………… 38 3.2Problem glówny i problemy szczególowe………… 39 3.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze………… 40 Rozdział 4 Rozdział analiza wyników badan wlasnych 4.1 Przyczyny konfliktów…………42 4.2 Przebieg konfliktów…………47 4.3 Sposoby rozwiazywania konfliktów………… 54 4.4 Rola nauczyciela w rozwiazywaniu konfliktów w grupie………… 55 4.5 Rola nauczyciela w przeciwdzialaniu konfliktom …………62…
Wstęp………..2 Rozdział I. Zagadnienia teoretyczne dotyczace bezrobocia i migracji oraz regulacje rynku pracy. 1.1 Przyczyny powstania bezrobocia………..4 1.2 Skutki bezrobocia – odczucia psychologiczne………..7 1.3 Motywacja………..13 1.4 Kierunki migracji Polaków i powody ich wyborów………..14 Rozdział II. Metodologia badan. 2.1 Problematyka badawcza i cel badan………..18 2.2. Metoda badawcza Technika i narzedzie badawcze………..21 2.3. Organizacja i teren badan………..22 Rozdział III Analiza badan wlasnych. 3.1. Charakterystyka badanej grupy………..23 3.2 Motywacje Polaków w momencie podejmowania decyzji o wyjezdzie za granice w poszukiwaniu pracy – ankieta………..29 3.3 Wyniki badan wlasnych………..48 Zakończenie ………..49 Bibliografia………..51 Spis wykresów………..53 Spis tabel………..54
Wstęp Rozdział I. Zagadnienia teoretyczne 1.1. Rodzina i jej funkcje 1.2. Pojęcie rodziny dysfunkcyjnej 1.3. Dzieci w rodzinie dysfunkcyjnej 1.4. Dzieci w rodzinie dysfunkcyjnej jako jednostki zagrozone demoralizacja 1.5. Rzeczywistosc szkolna uczniów z rodzin dysfunkcyjnych Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel i przedmiot badan. Problemy badawcze. 2.2. Hipotezy badawcze. 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze. Rozdział III. Funkcjonowanie szkolne dzieci z rodzin dysfunkcyjnych w świetle badan wlasnych 3.1. Funkcjonowanie uczniów z rodzin dysfunkcyjnych w roli uczniów 3.2. Funkcjonowanie uczniów pochodzacych z rodzin dysfunkcyjnych jako partnerów nauczycieli 3.3. Funkcjonowanie uczniów pochodzacych z rodzin dysfunkcyjnych jako partnerów rówiesników w srodowisku szkolnym…
Wstęp ………….5 Rozdział 1.Problem badawczy w świetle literatury 1. Agresja i jej geneza ………….7 1.1.1. Agresja jako instynkt i reakcja na frustracje ………….10 1.1.2. Agresja jako nawyk i poped nabyty ………….13 1.2. Mechanizmy i źródła postawania zachowan agresywnych ………….16 1.3. Rodzaje agresji, formy i aspekty przemocy ………….20 Rozdział 2. Szkola jako instytucja wspierajaca rozwój uczniów 2.1. Pojęcie szkoly, zadania i funkcje………….26 2.2. Szkola na wsi ………….30 2.3. Rola i znaczenie funkcji nauczyciela klas poczatkowych………….31 2.4 .Agresja w szkole………….35 Rozdział 3. Podstawy metodologiczne badan wlasnych 3.1. Metodologia badan wlasnych………….38 3.1.1. Zalozenia badawcze, przedmiot i cel badan………….38 3.1.2. Problemy badawcze………….40 3.1.3. Metody,…
Wstęp……..5 Rozdział 1. Rola rodziny w ksztaltowaniu rozwoju osobowosci dziecka 1.1.Definicja rodziny i jej rodzaje……..7 1.2. Zadania i funkcje rodziny…….11 1.3. Dysfunkcjonalnosc rodzin patologicznych i skutki rozwoju osobowosci dzieci i mlodziezy…….18 Rozdział 2. Pojęcie sieroctwa. 2.1. Sieroctwo społeczne……..26 2.1.1. Definicja, przyczyny, rodzaje i formy zapobiegania…….27 2.2. Sieroctwo duchowe……..29 2.3. Sieroctwo emocjonalne……..31 2.3.1. Przyczyny i skutki sieroctwa emocjonalnego…….32 2.4. Sieroctwo rodzinne…….35 2.4.1. Rodzaje sieroctwa rodzinnego…….36 Rozdział 3. Eurosieroctwo w Polsce 3.1. Pojęcie eurosieroctwa……..38 3.2. Przyczyny, skutki i rozmiary zjawiska w Polsce……..41 Rozdział 4. Migracje zarobkowe i ich skutki dla rodzin. 4.1. Rodzina niepelna……..44 4.1.1. Typy rodzin niepelnych ze wzgledu na nieobecnosc…
Wstęp. Rozdział 1 Maria Montessori jej dzialalnosc pedagogiczna. 1.1 Krótki zyciorys Marii Montessori. 1.2 Dziecko w ujęciu Marii Montessori. 1.3 M. Montessori i edukacja wyzwalajaca. 1.4 Przygotowanie otoczenia dla optymalnego rozwoju. Rozdział 2 Rozwój psychofizyczny dziecka w wieku przedszkolnym. 2.1 Rozwój fizyczny dziecka. 2.2 Rozwój psychiczny dziecka. 2.3 Rozwój emocjonalny dziecka. Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych. 3.1 Cel i przedmiot badan. 3.2 Metody badawcze. 3.3 Problemy i hipotezy badawcze. 3.4 Organizacja i teren badan wlasnych. Rozdział 4 Wyniki badan wlasnych. 4.1 Analiza wyników badan wlasnych. 4.2 Podsumowanie wyników badan wlasnych. Wnioski plynace z badan wlasnych. Zakończenie. Bibliografia. Aneks 1. Wzór…
Wstęp ………. 3 Rozdział I Zagadnienia wprowadzajace – wyjasnienie podstawowych pojec. 1.1. Regionalizm, autonomia. ………. 10 1.2. Tozsamosc regionalna. ………. 14 1.3. Wielokulturowosc. ………. 18 Rozdział II Problem spójnosci województwa slaskiego. 2.1. Perspektywa geograficzno-terytorialna. ………. 26 2.2. Perspektywa etniczno-kulturowa. ………. 32 2.3. Perspektywa spoleczno-swiatopogladowa. ………. 38 Rozdział III Czynniki sprzyjajace wielokulturowosci województwa slaskiego. 3.1. Uwarunkowania historyczne ………. 49 3.2. Mniejszosci narodowe ………. 53 3.3. Róznorodnosc kulturowa i prawo do odmiennosci ………. 59 Rozdział IV Tozsamosc regionalna jako identyfikacja z regionem. 4.1. Kult „Malej Ojczyzny”. ………. 66 4.2. Edukacja regionalna. ………. 70 Rozdział V Wspólczesne koncepcje polityczne organizacji regionalnych w odniesieniu…
Wstęp………5 Rozdział 1. Alkoholizm. wybrane problemy 1.1.Pojecia odnoszace się do problemu alkoholizmu………7 1.2. Przyczyny spozywania alkoholu………8 1.3. Zdrowotne i społeczne skutki alkoholizmu………9 1.4. Objawy uzaleznienia alkoholowego………11 Rozdział 2. Problemy alkoholowe w rodzinie 2.1. Wspóluzaleznienie czlonków rodziny alkoholika………13 2.2. Wpływ alkoholizmu na wypelnianie obowiazków rodzicielskich………15 2.3. Wpływ alkoholizmu na sytuacje dziecka w rodzinie………17 Rozdział 3. Metodologiczne podstawy badan wlasnych 3.1. Cele i problemy badawcze………19 3.2. Metody, techniki i narzedzia badawcze………21 3.3. Opis badanego srodowiska rodzinnego………21 Rozdział 4. Analiza i interpretacja wyników badan wlasnych 4.1 Wyniki badan………23 4.2 Skutki ról pelnionych w dziecinstwie u badanych dzieci alkoholika………24 4.3 Relacje badanych kobiet z…
Wstęp Rozdział I. Teoretyczne podstawy pracy 1. Niedostosowanie społeczne a funkcjonowanie dziecka w szkole 1.1. Szkola jako instytucja spoleczna 1.2. Niedostosowanie społeczne 1.3. Objawy, rodzaje i stadia niedostosowania społecznego 1.4. Niepowodzenia szkolne – przyczyny i zapobieganie 2. Osrodek kuratorski jako instytucja profilaktyki 2.1. Osrodek kuratorski i jego funkcje 2.2. Metody pracy w osrodka kuratorskiego 2.3. Kadra osrodka kuratorskiego i jej zadania 2.4. Dokumentacja osrodka kuratorskiego i nadzór 2.5. Osrodek kuratorski – alternatywa dla izolacji w resocjalizacji nieletnich Rozdział II. Zalozenia metodologiczne zrealizowanej diagnozy 3.1. Rola diagnozy w resocjalizacji 3.2. Cel i przedmiot badan 3.3. Problemy badawcze 3.4. Metoda, technika i…
Wstęp Rozdział 1. Powstanie i ustanie wladzy rodzicielskiej. 1. Urodzenie dziecka…………6 1.1. Domniemanie malzenskiego pochodzenia dziecka …………6 1.2. Uznanie…………11 1.3. Sadowe ustalenie ojcostwa…………14 2. Orzeczenie w przedmiocie wladzy rodzicielskiej w wyroku rozwodowym…………17 3. Orzeczenie sadu ingerujace we wladze rodzicielska…………19 Rozdział 2. Piecza nad osoba dziecka. 1. Pojęcie pieczy nad osoba dziecka…………24 2. Sposób wykonywania pieczy…………27 3. Miejsce zamieszkania i pobytu dziecka…………30 4. Obowiazek posluszenstwa dziecka wobec rodziców. Rozdział III Piecza nad majatkiem dziecka. 1. Pojęcie zarzadu majatkiem dziecka…………34 2. Sposób sprawowania zarzadu…………36 2.1. Czynnosci zwyklego zarzadu…………36 2.2. Czynnosci przekraczajace zwykly zarzad…………39 3. Wylaczenia z zarzadu…………44 Rozdział IV Reprezentacja dziecka. 1.…
Wstęp…………4 Rozdział I. Postawy rodzicielskie w literaturze przedmiotu. 1.1. Pojęcie i funkcje rodziny…………6 1.2. Rola i istota rodziny w wychowaniu…………11 1.3. Prawidlowe i nieprawidlowe postawy rodzicielskie…………16 1.4. Wpływ postaw rodzicielskich na rozwój dziecka…………21 Rozdział II. Osiagniecia szkolne i ich uwarunkowania. 2.1. Rolasrodowiska w rozwoju dziecka…………26 2.2. Srodowisko wychowawcze rodziny miejskiej…………31 2.3. Osiagniecia szkolne a rozwijanie zainteresowan dziecka…………36 2.4. Funkcjonowanie rodziny w zmieniajacych się warunkach spolecznych…………40 Rozdział III. Metodologia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan…………46 3.2. Problemy badawcze…………47 3.3. Hipotezy badawcze…………48 3.4. Metody i techniki badawcze…………49 3.5. Narzedzia badawcze…………51 3.6. Teren i organizacja badan…………52 Rozdział IV. Analiza wyników badan. 4.1.…
Wstęp………3 Rozdział 1. Geneza harcerstwa. 1.1 Robert Baden-Powell – zalozyciel skautingu ………5 1.2 Czynniki wpływajace na zalozenie skautingu, metodologia pracy w skautingu………7 a) Geneza zalozenia skautingu………7 b) Metoda skautowa………9 1.3 Andrzej Malkowski – ojciec skautingu na ziemiach polskich………13 1.4 Wspólczesne harcerstwo w Polsce………14 Rozdział 2. Nieprzetarty Szlak. 2.1 Zarys historyczny………16 2.2 Działalność Nieprzetartego Szlaku………17 2.3 Metodologia pracy w druzynach Nieprzetartego Szlaku………19 Rozdział 3. ZHP jako dzialalnosc wpływajaca na aktywizacje spoleczna osób niepelnosprawnych. 3.1 Aktywizacja spoleczna osób niepelnosprawnych………24 3.2 Budowanie jednosci w organizacji za pomoca munduru, Prawa i Przyrzeczenia Harcerskiego oraz poprzez wyznaczanie autorytetów………24 a) Mundur harcerski – oznaka przynaleznosci do…