Tag: Praca Magisterska Chomikuj

Adaptacja dzieci 3 letnich do przedszkola

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1………6 1. Adaptacja w literaturze pedagogiczna – psychologicznej………6 2. Rozwój psychofizyczny dziecka trzyletniego………9 2.1. Cechy rozwoju fizycznego………9 2.2. Sprawność ruchowa………10 2.3. Procesy poznawcze………11 2.4. Uczucia i kontakty społeczne………14 3. Dziecko a warunki przedszkola………15 3.1. Pojęcie dojrzałości przedszkolnej i jej kryteria………15 3.2. Czynniki decydujące o zdolnościach przystosowawczych małego dziecka………17 3.2.1. Czynniki endogenne………17 3.2.2. Czynniki egzogenne………19 4. Działalność rodziców a adaptacja dziecka do przedszkola………22 5. Jakość placówki przedszkolnej a adaptacja dziecka………25 5.1. Rola nauczyciela………25 5.2. Przygotowanie otoczenia………26 5.3. Współpraca z rodzicami………27 6. Zróżnicowanie zachowana adaptacyjnych………30 6.1. Dziecko dobrze przystosowane społecznie………30 6.2. Dziecko nieprzystosowane społecznie………31 Rozdział 2 Podstawy badan własnych………36 1.…

Harmonizacja podatków pośrednich w Unii Europejskiej

Przez administrator

Wstęp………. 2 Rozdział I Zagadnienia wprowadzajace. 1.1. Definicja podatku………. 5 1.2. Klasyfikacja podatków………. 6 Rozdział II Polski podatek od towarów i uslug. 2.1. Podmiot i przedmiot opodatkowania, zwolnienia przedmiotowe i podmiotowe………. 9 2.2. Podmiot opodatkowania………. 14 Rozdział III Udział podatków posrednich w dochodach i wydatkach budżetowych w Polsce. Rozdział IV  VAT i akcyza w Unii Europejskiej- zarys harmonizacji. 4.1. Harmonizacja podatków posrednich w Unii Europejskiej……….22 4.2. Polski podatek od towarów i usług oraz podatek akcyzowy w świetle przepisów unijnych………. 27 Rozdział V Znaczenie podatków posrednich dla kształtowania się wyniku finansowego przedsiebiorstw. 5.1. Wpływ VAT na finanse przedsiebiorstw………. 32 5.2. Znaczenie…

Polski podatek od towarów i usług oraz podatek akcyzowy w świetle przepisów unijnych

Przez administrator

Wstęp………. 2 Rozdział I Zagadnienia wprowadzajace. 1.1. Definicja podatku………. 5 1.2. Klasyfikacja podatków………. 6 Rozdział II Polski podatek od towarów i uslug. 2.1. Podmiot i przedmiot opodatkowania, zwolnienia przedmiotowe i podmiotowe………. 9 2.2. Podmiot opodatkowania………. 14 Rozdział III Udział podatków posrednich w dochodach i wydatkach budżetowych w Polsce. Rozdział IV  VAT i akcyza w Unii Europejskiej- zarys harmonizacji. 4.1. Harmonizacja podatków posrednich w Unii Europejskiej……….22 4.2. Polski podatek od towarów i usług oraz podatek akcyzowy w świetle przepisów unijnych………. 27 Rozdział V Znaczenie podatków posrednich dla kształtowania się wyniku finansowego przedsiebiorstw. 5.1. Wpływ VAT na finanse przedsiebiorstw………. 32 5.2. Znaczenie…

Udział podatków pośrednich w dochodach i wydatkach budżetowych w Polsce.

Przez administrator

Wstęp………. 2 Rozdział I Zagadnienia wprowadzajace. 1.1. Definicja podatku………. 5 1.2. Klasyfikacja podatków………. 6 Rozdział II Polski podatek od towarów i uslug. 2.1. Podmiot i przedmiot opodatkowania, zwolnienia przedmiotowe i podmiotowe………. 9 2.2. Podmiot opodatkowania………. 14 Rozdział III Udział podatków posrednich w dochodach i wydatkach budżetowych w Polsce. Rozdział IV  VAT i akcyza w Unii Europejskiej- zarys harmonizacji. 4.1. Harmonizacja podatków posrednich w Unii Europejskiej……….22 4.2. Polski podatek od towarów i usług oraz podatek akcyzowy w świetle przepisów unijnych………. 27 Rozdział V Znaczenie podatków posrednich dla kształtowania się wyniku finansowego przedsiebiorstw. 5.1. Wpływ VAT na finanse przedsiebiorstw………. 32 5.2. Znaczenie…

Postrzeganie nauczyciela wychowania przedszkolnego

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Teoretyczne ujęcie zagadnień dotyczących kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego 1. Kompetencje i rola nauczyciela wychowania przedszkolnego ………6 2. Program, metody i formy organizacyjne w wychowaniu przedszkolnym ………11 3. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ………19 4. Współpraca przedszkola i rodziny……… 21 Rozdział II Metodologia badań własnych       1. Cel i przedmiot badań………24 2. Problem główny i problemy szczegółowe ………25 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………26 4. Teren i charakterystyka grupy badawczej……… 29 5. Przebieg i organizacja badań własnych ………30 Rozdział III Oczekiwania rodziców wobec kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego w świetle wyników badań empirycznych własnych 1. Znaczenie kompetencji nauczyciela wychowania…

Najbardziej i najmniej pożądane kompetencje nauczyciela wychowania przedszkolnego

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Teoretyczne ujęcie zagadnień dotyczących kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego 1. Kompetencje i rola nauczyciela wychowania przedszkolnego ………6 2. Program, metody i formy organizacyjne w wychowaniu przedszkolnym ………11 3. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ………19 4. Współpraca przedszkola i rodziny……… 21 Rozdział II Metodologia badań własnych       1. Cel i przedmiot badań………24 2. Problem główny i problemy szczegółowe ………25 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………26 4. Teren i charakterystyka grupy badawczej……… 29 5. Przebieg i organizacja badań własnych ………30 Rozdział III Oczekiwania rodziców wobec kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego w świetle wyników badań empirycznych własnych 1. Znaczenie kompetencji nauczyciela wychowania…

Znaczenie kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego w opinii rodziców

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Teoretyczne ujęcie zagadnień dotyczących kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego 1. Kompetencje i rola nauczyciela wychowania przedszkolnego ………6 2. Program, metody i formy organizacyjne w wychowaniu przedszkolnym ………11 3. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ………19 4. Współpraca przedszkola i rodziny……… 21 Rozdział II Metodologia badań własnych       1. Cel i przedmiot badań………24 2. Problem główny i problemy szczegółowe ………25 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………26 4. Teren i charakterystyka grupy badawczej……… 29 5. Przebieg i organizacja badań własnych ………30 Rozdział III Oczekiwania rodziców wobec kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego w świetle wyników badań empirycznych własnych 1. Znaczenie kompetencji nauczyciela wychowania…

Plan opieki pielegniarskiej pacjenta z choroba Parkinsona

Przez administrator

Wykaz skrótów…………. 5 1. Wstęp…………. 6 2. Cel i zakres pracy…………. 10 3. Anatomia i fizjonomia ukladu nerwowego…………. 11 3.1. Uklad nerwowy w chorobie Parkinsona ………….23 4. Epidemiologia choroby Parkinsona ………….26 5. Obraz kliniczny i rozpoznanie choroby Parkinsona…………. 27 6. Objawy ze strony autonomicznego ukladu nerwowego w chorobie Parkinsona ………….29 7. Objawy dodatkowe, psychologiczne i społeczne w chorobie Parkinsona…………. 32 8. Etiopatogeneza choroby Parkinsona ………….34 9. Choroba Parkinsona a zespoly parkinsonowskie i parkinsonizm plus ………….36 10. Leczenie i jego skutki niepozadane ………….39 10.1. Leczenie operacyjne ………….41 11. Rehabilitacja pacjentów z choroba Parkinsona ………….47 12. Postep nauki w dziedzinie diagnostyki i…

Opis przypadku choroby Parkinsona na podstawie dokumentacji medycznej

Przez administrator

Wykaz skrótów…………. 5 1. Wstęp…………. 6 2. Cel i zakres pracy…………. 10 3. Anatomia i fizjonomia ukladu nerwowego…………. 11 3.1. Uklad nerwowy w chorobie Parkinsona ………….23 4. Epidemiologia choroby Parkinsona ………….26 5. Obraz kliniczny i rozpoznanie choroby Parkinsona…………. 27 6. Objawy ze strony autonomicznego ukladu nerwowego w chorobie Parkinsona ………….29 7. Objawy dodatkowe, psychologiczne i społeczne w chorobie Parkinsona…………. 32 8. Etiopatogeneza choroby Parkinsona ………….34 9. Choroba Parkinsona a zespoly parkinsonowskie i parkinsonizm plus ………….36 10. Leczenie i jego skutki niepozadane ………….39 10.1. Leczenie operacyjne ………….41 11. Rehabilitacja pacjentów z choroba Parkinsona ………….47 12. Postep nauki w dziedzinie diagnostyki i…

Choroba Parkinsona a zespoly parkinsonowskie i parkinsonizm plus

Przez administrator

Wykaz skrótów…………. 5 1. Wstęp…………. 6 2. Cel i zakres pracy…………. 10 3. Anatomia i fizjonomia ukladu nerwowego…………. 11 3.1. Uklad nerwowy w chorobie Parkinsona ………….23 4. Epidemiologia choroby Parkinsona ………….26 5. Obraz kliniczny i rozpoznanie choroby Parkinsona…………. 27 6. Objawy ze strony autonomicznego ukladu nerwowego w chorobie Parkinsona ………….29 7. Objawy dodatkowe, psychologiczne i społeczne w chorobie Parkinsona…………. 32 8. Etiopatogeneza choroby Parkinsona ………….34 9. Choroba Parkinsona a zespoly parkinsonowskie i parkinsonizm plus ………….36 10. Leczenie i jego skutki niepozadane ………….39 10.1. Leczenie operacyjne ………….41 11. Rehabilitacja pacjentów z choroba Parkinsona ………….47 12. Postep nauki w dziedzinie diagnostyki i…

Kształcenie ustawiczne nauczyciela warunkiem nowoczesnej edukacji

Przez administrator

Wstęp ……….4 Rozdział I Ksztalcenie nauczycieli i specyfika ich pracy. 1.1. Tendencje w ksztalceniu nauczycieli ……….6 1.2. Funkcje zawodowe nauczyciela ……….12 1.3. Charakter pracy pedagoga ……….19 Rozdział II Rozwój zawodowy i awans nauczycieli. 2.1. Specyfika rozwoju zawodowego nauczyciela ……….27 2.2. Ksztalcenie ustawiczne nauczyciela warunkiem nowoczesnej edukacji ……….30 2.3. Etapy awansu zawodowego ……….35 Rozdział III Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cele badan ……….40 3.2. Problemy badawcze ……….41 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….44 3.4. Charakterystyka badanej grupy nauczycieli ……….47 Rozdział IV Uwarunkowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w świetle badan wlasnych. 4.1. Motywy wyboru profesji i poziom zadowolenie z pracy…

Samoocena kompetencji dydaktycznych i wychowawczych

Przez administrator

Wstęp ……….4 Rozdział I Ksztalcenie nauczycieli i specyfika ich pracy. 1.1. Tendencje w ksztalceniu nauczycieli ……….6 1.2. Funkcje zawodowe nauczyciela ……….12 1.3. Charakter pracy pedagoga ……….19 Rozdział II Rozwój zawodowy i awans nauczycieli. 2.1. Specyfika rozwoju zawodowego nauczyciela ……….27 2.2. Ksztalcenie ustawiczne nauczyciela warunkiem nowoczesnej edukacji ……….30 2.3. Etapy awansu zawodowego ……….35 Rozdział III Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cele badan ……….40 3.2. Problemy badawcze ……….41 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….44 3.4. Charakterystyka badanej grupy nauczycieli ……….47 Rozdział IV Uwarunkowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w świetle badan wlasnych. 4.1. Motywy wyboru profesji i poziom zadowolenie z pracy…

Stosunek badanych do potrzeby podwyzszania kwalifikacji

Przez administrator

Wstęp ……….4 Rozdział I Ksztalcenie nauczycieli i specyfika ich pracy. 1.1. Tendencje w ksztalceniu nauczycieli ……….6 1.2. Funkcje zawodowe nauczyciela ……….12 1.3. Charakter pracy pedagoga ……….19 Rozdział II Rozwój zawodowy i awans nauczycieli. 2.1. Specyfika rozwoju zawodowego nauczyciela ……….27 2.2. Ksztalcenie ustawiczne nauczyciela warunkiem nowoczesnej edukacji ……….30 2.3. Etapy awansu zawodowego ……….35 Rozdział III Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cele badan ……….40 3.2. Problemy badawcze ……….41 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….44 3.4. Charakterystyka badanej grupy nauczycieli ……….47 Rozdział IV Uwarunkowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w świetle badan wlasnych. 4.1. Motywy wyboru profesji i poziom zadowolenie z pracy…

Preferowane formy i dziedziny doskonalenia zawodowego

Przez administrator

Wstęp ……….4 Rozdział I Ksztalcenie nauczycieli i specyfika ich pracy. 1.1. Tendencje w ksztalceniu nauczycieli ……….6 1.2. Funkcje zawodowe nauczyciela ……….12 1.3. Charakter pracy pedagoga ……….19 Rozdział II Rozwój zawodowy i awans nauczycieli. 2.1. Specyfika rozwoju zawodowego nauczyciela ……….27 2.2. Ksztalcenie ustawiczne nauczyciela warunkiem nowoczesnej edukacji ……….30 2.3. Etapy awansu zawodowego ……….35 Rozdział III Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cele badan ……….40 3.2. Problemy badawcze ……….41 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….44 3.4. Charakterystyka badanej grupy nauczycieli ……….47 Rozdział IV Uwarunkowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w świetle badan wlasnych. 4.1. Motywy wyboru profesji i poziom zadowolenie z pracy…

Czynniki stymulujace i ograniczenia w doskonaleniu zawodowym nauczycieli

Przez administrator

Wstęp ……….4 Rozdział I Ksztalcenie nauczycieli i specyfika ich pracy. 1.1. Tendencje w ksztalceniu nauczycieli ……….6 1.2. Funkcje zawodowe nauczyciela ……….12 1.3. Charakter pracy pedagoga ……….19 Rozdział II Rozwój zawodowy i awans nauczycieli. 2.1. Specyfika rozwoju zawodowego nauczyciela ……….27 2.2. Ksztalcenie ustawiczne nauczyciela warunkiem nowoczesnej edukacji ……….30 2.3. Etapy awansu zawodowego ……….35 Rozdział III Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cele badan ……….40 3.2. Problemy badawcze ……….41 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….44 3.4. Charakterystyka badanej grupy nauczycieli ……….47 Rozdział IV Uwarunkowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w świetle badan wlasnych. 4.1. Motywy wyboru profesji i poziom zadowolenie z pracy…

Makroekonomiczna rola gospodarstw domowych 

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Gospodarstwo domowe, istota i jego funkcje w ujęciu mikroekonomicznym 1.1. Istota i organizacja gospodarstwa domowego……… 7 1.2. Funkcje gospodarstwa domowego……… 12 1.3. Klasyfikacja gospodarstw domowych……… 15 Rozdział II Makroekonomiczna rola gospodarstw domowych  2.1 gospodarstwa domowe jako nabywcy dóbr i usług wytwarzanych przez przedsiębiorstwa i instytucje………19 2.2. Rola gospodarstw domowych na rynku pracy ………23 2.3. Gospodarstwa domowe w systemie finansowym jako dawcy i biorcy kapitalu……… 25 Rozdział III Analiza ekonomiczno-finansowa gospodarstwa domowego. 3.1. Istota i cel analizy ekonomiczno-finansowej gospodarstw domowych ………29 3.2. Czynniki wpływajace na zachowania ekonomiczne gospodarstw domowych……… 31 3.3. Bilans majatkowy gospodarstwa domowego ………32 3.4. Budżet…

Analiza ekonomiczno-finansowa gospodarstwa domowego

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Gospodarstwo domowe, istota i jego funkcje w ujęciu mikroekonomicznym 1.1. Istota i organizacja gospodarstwa domowego……… 7 1.2. Funkcje gospodarstwa domowego……… 12 1.3. Klasyfikacja gospodarstw domowych……… 15 Rozdział II Makroekonomiczna rola gospodarstw domowych  2.1 gospodarstwa domowe jako nabywcy dóbr i usług wytwarzanych przez przedsiębiorstwa i instytucje………19 2.2. Rola gospodarstw domowych na rynku pracy ………23 2.3. Gospodarstwa domowe w systemie finansowym jako dawcy i biorcy kapitalu……… 25 Rozdział III Analiza ekonomiczno-finansowa gospodarstwa domowego. 3.1. Istota i cel analizy ekonomiczno-finansowej gospodarstw domowych ………29 3.2. Czynniki wpływajace na zachowania ekonomiczne gospodarstw domowych……… 31 3.3. Bilans majatkowy gospodarstwa domowego ………32 3.4. Budżet…

Instytucja wyłączenia biegłego sądowego od sporządzenia opinii w sprawie administracyjnej

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I. instytucja wylaczenia 1. Wylaczenia jako instrument zapewniajacy bezstronnosc postępowania administracyjnego…..3 2. Rodzaje wylaczen. …..5 3. Instytucja i przesłanki wylaczenia pracownika i czlonka organu kolegialnego……6 4. Instytucja i przesłanki wylaczenia organu administracji publicznej. …..13 5. Instytucja wylaczenia bieglego sadowego od sporządzenia opinii w sprawie administracyjnej……18 Rozdział II. Podmioty podlegajace wylaczeniu na mocy KPA 1. Organ administracyjny jako podmiot postępowania administracyjnego. …..20 2. Wlasciwosc organów administracji. …..26 3. Pracownik organu administracji publicznej i jego udzial w postepowaniu administracyjnym. …..30 4. Samorzadowe Kolegium Odwolawcze jako organ wyzszego stopnia. …..32 5. Biegly sadowy jako podmiot wydajacy opinie w sprawie administracyjnej. …..38…

Wyłączenie strony piastujacej funkcje organu lub jednostki samorządu terytorialnego

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I. instytucja wylaczenia 1. Wylaczenia jako instrument zapewniajacy bezstronnosc postępowania administracyjnego…..3 2. Rodzaje wylaczen. …..5 3. Instytucja i przesłanki wylaczenia pracownika i czlonka organu kolegialnego……6 4. Instytucja i przesłanki wylaczenia organu administracji publicznej. …..13 5. Instytucja wylaczenia bieglego sadowego od sporządzenia opinii w sprawie administracyjnej……18 Rozdział II. Podmioty podlegajace wylaczeniu na mocy KPA 1. Organ administracyjny jako podmiot postępowania administracyjnego. …..20 2. Wlasciwosc organów administracji. …..26 3. Pracownik organu administracji publicznej i jego udzial w postepowaniu administracyjnym. …..30 4. Samorzadowe Kolegium Odwolawcze jako organ wyzszego stopnia. …..32 5. Biegly sadowy jako podmiot wydajacy opinie w sprawie administracyjnej. …..38…

Pracownik organu administracji publicznej i jego udział w postępowaniu administracyjnym

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I. instytucja wylaczenia 1. Wylaczenia jako instrument zapewniajacy bezstronnosc postępowania administracyjnego…..3 2. Rodzaje wylaczen. …..5 3. Instytucja i przesłanki wylaczenia pracownika i czlonka organu kolegialnego……6 4. Instytucja i przesłanki wylaczenia organu administracji publicznej. …..13 5. Instytucja wylaczenia bieglego sadowego od sporządzenia opinii w sprawie administracyjnej……18 Rozdział II. Podmioty podlegajace wylaczeniu na mocy KPA 1. Organ administracyjny jako podmiot postępowania administracyjnego. …..20 2. Wlasciwosc organów administracji. …..26 3. Pracownik organu administracji publicznej i jego udzial w postepowaniu administracyjnym. …..30 4. Samorzadowe Kolegium Odwolawcze jako organ wyzszego stopnia. …..32 5. Biegly sadowy jako podmiot wydajacy opinie w sprawie administracyjnej. …..38…

Organ administracyjny jako podmiot postępowania administracyjnego

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I. instytucja wylaczenia 1. Wylaczenia jako instrument zapewniajacy bezstronnosc postępowania administracyjnego…..3 2. Rodzaje wylaczen. …..5 3. Instytucja i przesłanki wylaczenia pracownika i czlonka organu kolegialnego……6 4. Instytucja i przesłanki wylaczenia organu administracji publicznej. …..13 5. Instytucja wylaczenia bieglego sadowego od sporządzenia opinii w sprawie administracyjnej……18 Rozdział II. Podmioty podlegajace wylaczeniu na mocy KPA 1. Organ administracyjny jako podmiot postępowania administracyjnego. …..20 2. Wlasciwosc organów administracji. …..26 3. Pracownik organu administracji publicznej i jego udzial w postepowaniu administracyjnym. …..30 4. Samorzadowe Kolegium Odwolawcze jako organ wyzszego stopnia. …..32 5. Biegly sadowy jako podmiot wydajacy opinie w sprawie administracyjnej. …..38…

Rozumienie przez pracowników socjalnych dylematów etycznych

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I 1.1. Definicje pracy socjalnej 1.2. Cele i zadania pracy socjalnej………8 1.3. Rola pracownika socjalnego w pracy socjalnej………10 1.4. Pracownik socjalny – zawód, czy profesja………12 Rozdział II 2.1. Czym jest etyka? 2.3. Kodeks pracownika socjalnego………19 2.4. Dylematy etyczne w pracy socjalnej………23 2.5. Rozwiazywanie dylematów etycznych w pracy socjalnej………26 Rozdział III 3.1. Przedmiot i cele badan 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………29 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………34 3.4. Charakterystyka badan wlasnych………37 Rozdział IV 4.1.Charakterystyka spoleczno – demograficzna badanych 4.1.1.Rozumienie przez pracowników socjalnych dylematów etycznych……… 43 4.1.2. Rodzaje dylematów etycznych w pracy socjalnej……… 47 4.1.3. Wymiary dylematów etycznych w pracy…

Rodzaje dylematów etycznych w pracy socjalnej

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I 1.1. Definicje pracy socjalnej 1.2. Cele i zadania pracy socjalnej………8 1.3. Rola pracownika socjalnego w pracy socjalnej………10 1.4. Pracownik socjalny – zawód, czy profesja………12 Rozdział II 2.1. Czym jest etyka? 2.3. Kodeks pracownika socjalnego………19 2.4. Dylematy etyczne w pracy socjalnej………23 2.5. Rozwiazywanie dylematów etycznych w pracy socjalnej………26 Rozdział III 3.1. Przedmiot i cele badan 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………29 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………34 3.4. Charakterystyka badan wlasnych………37 Rozdział IV 4.1.Charakterystyka spoleczno – demograficzna badanych 4.1.1.Rozumienie przez pracowników socjalnych dylematów etycznych……… 43 4.1.2. Rodzaje dylematów etycznych w pracy socjalnej……… 47 4.1.3. Wymiary dylematów etycznych w pracy…

Wymiary dylematów etycznych w pracy socjalnej

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I 1.1. Definicje pracy socjalnej 1.2. Cele i zadania pracy socjalnej………8 1.3. Rola pracownika socjalnego w pracy socjalnej………10 1.4. Pracownik socjalny – zawód, czy profesja………12 Rozdział II 2.1. Czym jest etyka? 2.3. Kodeks pracownika socjalnego………19 2.4. Dylematy etyczne w pracy socjalnej………23 2.5. Rozwiazywanie dylematów etycznych w pracy socjalnej………26 Rozdział III 3.1. Przedmiot i cele badan 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………29 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………34 3.4. Charakterystyka badan wlasnych………37 Rozdział IV 4.1.Charakterystyka spoleczno – demograficzna badanych 4.1.1.Rozumienie przez pracowników socjalnych dylematów etycznych……… 43 4.1.2. Rodzaje dylematów etycznych w pracy socjalnej……… 47 4.1.3. Wymiary dylematów etycznych w pracy…

Gospodarstwa domowe na rynku kredytowym

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Gospodarstwo domowe, istota i jego funkcje w ujęciu mikroekonomicznym 1.1. Istota i organizacja gospodarstwa domowego……… 7 1.2. Funkcje gospodarstwa domowego……… 12 1.3. Klasyfikacja gospodarstw domowych……… 15 Rozdział II Makroekonomiczna rola gospodarstw domowych  2.1 gospodarstwa domowe jako nabywcy dóbr i usług wytwarzanych przez przedsiębiorstwa i instytucje………19 2.2. Rola gospodarstw domowych na rynku pracy ………23 2.3. Gospodarstwa domowe w systemie finansowym jako dawcy i biorcy kapitalu……… 25 Rozdział III Analiza ekonomiczno-finansowa gospodarstwa domowego. 3.1. Istota i cel analizy ekonomiczno-finansowej gospodarstw domowych ………29 3.2. Czynniki wpływajace na zachowania ekonomiczne gospodarstw domowych……… 31 3.3. Bilans majatkowy gospodarstwa domowego ………32 3.4. Budżet…