Tag: Praca Magisterska Pedagogika Wczesnoszkolna Chomikuj

Wizerunek nauczyciela w oczach dzieci w wieku przedszkolnym

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……….3 Rozdział I. Problematyka zawodu nauczyciela w świetle literatury 1.1 Geneza powstania zawodu nauczyciela………. 5 1.2 Kompetencje zawodowe nauczyciela………. 8 1.3 Funkcje i zadania nauczyciela ……….11 1.4 Wizerunek nauczyciela ……….14 1.5 Rola nauczyciela w procesie dydaktyczna – wychowawczym………. 17 1.6 Stosunek nauczyciela do uczniów ……….19 1.7 Osobowość i autorytet nauczyciela………. 22 Rozdział II. Metodologia badan własnych 2.1 Przedmiot, cel i problematyka badawcza………. 26 2.2 Metody, techniki i narzędzia badan………. 28 2.3 Teren i przebieg badan………. 31 Rozdział III. Analiza wyników badan własnych 3.1 Cechy fizyczne wymarzonego nauczyciela w oczach dzieci w przedszkolu………. 33 3.2 Osobowość wychowawcy w oczach dzieci………. 39…

Czas wolny w życiu seniorów i sposób jego zagospodarowania.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ……… 4 Rozdział I Biologiczny, psychologiczny i spoleczny aspekt starosci. 1.1. Historyczne pojmowanie starosci………5 1.2. Starosc i starzenie się ludzkiego organizmu……… 12 1.3. Wybrane teorie starzenia……… 23 1.4. Funkcjonowanie czlowieka starszego w społeczenstwie i rodzinie……… 26 Rozdział II Czas wolny w życiu osób starszych 1.1. Funkcje czasu wolnego ……… 30 1.2. Postawy zyciowe seniorów ……… 34 1.3. Formy spedzania czasu wolnego ……… ……… 38 1.4. Czas wolny ludzi starszych w świetle badan empirycznych ………46 Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 3.1. Cel i przedmiot badan ……… 47 3.2. Problemy badawcze ……… 49 3.3. Metoda, technika i narzedzie badawcze …………

Domy pomocy społecznej jako środowisko zycia ludzi w podeszlym wieku

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……..4 Rozdział I Problematyka starości w świetle wybranej literatury przedmiotu ……..7 1.1. Zjawisko starości i proces starzenia się ludzkiego organizmu …….. 8 1.2. Gerontologia jako nauka o starzeniu się i starosci…….. 13 1.3. Teorie starzenia sie…….. 15 1.4. Sytuacja seniorów w społeczenstwie i rodzinie…….. 19 Rozdział II Funkcjonowanie Domów Pomocy Spolecznej w Polsce. 2.1. Domy Pomocy Spolecznej w systemie pomocy społecznej…….. 25 2.1. Aspekty prawne działalności Domów Pomocy Spolecznej…….. 28 2.3. Cele i zadania Domów Pomocy Spolecznej…….. 32 2.4. Typy jednostek i rodzaje swiadczonych w nich uslug…….. 35 Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan ……..…

Postawy wobec zjawiska prostytucji.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp …………6 Rozdział I. Prostytucja. 1.1 Pojęcie prostytucji i jej rodzaje …………8 1.2 Prawne regulacje prostytucji …………12 1.3 Etiologia prostytucji …………15 1.3.1 Nurt biologiczno- psychologiczny …………16 1.3.2 Nurt spoleczno- ekonomiczny …………18 1.3.3 Nurt kulturowo- srodowiskowy …………20 1.4 Zwiazek cech psychicznych kobiety z prostytucja …………22 1.5 Srodowisko sprzyjajace prostytucji …………24 1.6 Skutki i zagrozenia wynikajace z uprawiania prostytucji …………27 1.6.1 Konsekwencje prostytucji dla zdrowia psychicznego …………28 1.6.2 Konsekwencje prostytucji dla zdrowia fizycznego …………29 1.6.3 Konsekwencje plynace ze strony srodowiska …………29 Rozdział II. Postawy 2.1 Struktura postaw …………31 2.2 Funkcje postaw …………32 2.3 Geneza postaw …………33 2.3.1 Postawa jako rezultat przekonan …………34…

Rola babci oraz dziadka w wychowywaniu wnuków

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………. 2 Rozdział I Starość jako wyzwanie. 1.1. Starość jako faza zżycia człowieka ………. 4 1.2. Jakość zżycia ludzi starszych ………. 8 1.3. Problemy życiowe ludzi w starszym wieku ………. 14 Rozdział II Wychowawcza rola dziadków. 2.1. Wychowanie w optyce rodzinnej i osobowej ………. 17 2.2. Miejsce i rola dziadków w rodzinie ………. 31 2.3. Dziadkowie- skarbnica mądrości i doświadczeń życiowych ………. 48 Rozdział III Metodologia badan własnych. 3.1. Cel i przedmiot badan ………. 50 3.2. Problemy badawcze, hipotezy robocze, zmienne i wskaźniki ………. 51 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………. 53 Rozdział IV. Analiza badan własnych ……….…

Autorytet w klasach I-III

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……..4 Rozdział I. Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej 1.1. Rys historyczny polskiej pedeutologii…….. 7 1.2. Zadania i funkcje edukacji wczesnoszkolnej……… 10 1.3. Zadania i funkcje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej……… 12 1.4. Osobowosc nauczyciela…….. 15 Rozdział II. Autorytet nauczyciela w literaturze 2.1. Pojęcie autorytetu nauczyciela…….. 18 2.2. Rodzaje autorytetu nauczyciela…….. 20 2.3. Kształtowanie się autorytetu nauczyciela…….. 28 2.4. Rola i funkcje autorytetu w wychowaniu…….. 33 Rozdział III. Metodologia badan wlasnych 3.1. Przedmiot i cel badan, problemy i hipotezy badawcze…….. 41 3.1.1. Przedmiot badan…….. 41 3.1.2. Cel badan…….. 42 3.1.3. Problemy badawcze…….. 44 3.1.4. Hipotezy badawcze…….. 46 3.2. Metody, techniki i narzedzia badawcze…….. 48 3.2.1.…

Proces adaptacyjny dziecka trzyletniego do srodowiska przedszkolnego na przykładzie publicznego przedszkola.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..3. Rozdział I. Proces adaptacji dziecka w świetle literatury. 1. Adaptacja w literaturze przedmiotu………..5. 2. Uwarunkowania procesu adaptacji dziecka do przedszkola………..9. 3. Trudnosci dziecka w adaptacji do przedszkola………..12 4. Charakterystyka rozwoju dziecka 3-letniego………..18. 5. Znaczenie rodziny w procesię adaptacyjnym………..20. 6. Działania przedszkola wspomagajace proces adaptacji……….. 26. Rozdział II. Metodologia badan wlasnych. 1. Przedmiot i cel badan………..29. 2. Problem glówny i problemy szczególowe………..30. 3. Hipotezy badawcze……….. 31. 4. Zmienne i ich wskazniki……….. 32. 5. Metody, techniki i narzedzia badawcze………..33. 6. Charakterystyka badanej grupy i organizacja badan………..35. Rozdział III. Analiza wyników badan wlasnych. 1. Spoleczno-demograficzna charakterystyka badanych………..38. 2. Analiza arkusza obserwacji dziecka…

Przemoc w rodzinie

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……….1 Rozdział I Zjawisko przemocy w rodzinie 1. Pojęcie przemocy……….. 3 2. Przyczyny i skutki przemocy w rodzinie……….. 10 3. Podstawowe pojęcia dotyczace przemocy……….. 14 Rozdział II Przemoc w rodzinie 1. Przemoc wobec dzieci……….. 18 2. Przemoc wobec kobiet……….. 26 3. Przemoc wobec rodziców……….. 28 Rozdział III Przeciwdzialanie przemocy w rodzinie 1. Prawo wobec przemocy w rodzinie……….. 32 2. Instytucje panstwowe i społeczne wobec przemocy……….. 41 3. Karalnosc osób dopuszczajacych się czynu przemocy……….. 44 Zakończenie………. 47 Przypisy………. 48 Bibliografia………. 55 Wykaz skrótów………. 58

Koncepcja Marii Montessori jako przyklad przedszkola w obszarze dzialan edukacyjnych na przykładzie Przedszkola Przystan Odkrywców

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział 1 Pedagogika Marii Montessori 1.1. Biografia Marii Montessori 1.2. Poglady antropologiczne w wychowaniu Marii Montessori 1.3. Dziecko jako istota psychiczno-duchowa 1.4. Okresy w rozwoju dziecka 1.5. Edukacja przedszkolna w koncepcji Marii Montessori Rozdział 2 Przedszkole prywatne w systemie oswiaty w Polsce 2.1. Wychowanie przedszkolne 2.2. Siec przedszkolna i formy wychowania przedszkolnego 2.3. Realizacja obowiazku rocznego przygotowania przedszkolnego 2.4. Niesamorządowe formy wychowania przedszkolnego Rozdział 3 Koncepcja badan wlasnych 3.1 Przedmiot i cel badan 3.2 Glówny i szczególowe problemy badawcze 3.3 Zmienne, wskazniki i hipotezy badawcze 3.4 Metoda i technika badan 3.5 Teren badan i zasady doboru próby badawczej Rozdział…

Diagnoza gotowosci szkolnej dzieci 5- i 6- letnich.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział I. Problematyka badan w świetle literatury 1.1 Terminologia pojec: dojrzalosc szkolna, gotowosc szkolna, diagnoza………..5 1.2 Historia badan nad gotowoscia szkolna dzieci………..12 1.3 Komponenty dojrzalosci szkolnej ………..19 1.4 Model dziecka gotowego do podjeci obowiazku szkolnego………..25 Rozdział 2. Metodologia badan wlasnych 1.2 Przedmiot i cel badan……….. .31 1.3 Problemy badawcze………..33 1.4 Hipotezy badawcze………..34 1.5 Metody, techniki, narzedzia badawcze………..36 1.6 Dobór badanej grupy………..42 1.7 Organizacja i przebieg badan………..43 Rozdział 3. Prezentacja i analiza wyników badan wlasnych 3.1. Stopien dojrzalosci fizycznej, umyslowej i spoleczno-emocjonalnej do podjecia obowiazku szkolnego dzieci 5 i 6-letnich………..48 3.2. Poziom gotowosci szkolnej dzieci 5 i 6-letnich………..54 3.3.Wpływ srodowiska…

Dogoterapia jako metoda wspomagajaca rehabilitacje dziecka z niepelnosprawnoscia

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział I. Problematyka badan w świetle literatury 1. Dogoterapia 5 1.1. Wyjasnienie pojęcia „dogoterapia”……….. 5 1.2. Krótka historia rozwoju współpracy czlowieka i psa……….. 6 1.3. Cele dogoterapii………..8 1.4. Metody pracy w dogoterapii……….. 10 1.4.1. Animal Asisted Activities (AAA) ………..10 1.4.2. Animal Assisted Therapy (AAT) ………..11 1.4.3. Animal Asisted Education (AAE) ………..11 1.4.4. „Terapeutyczna zabawa” i „skuteczna wspólpraca”……….. 12 2. Niepelnosprawnosc……….. 12 2.1. Definicje „niepelnosprawnosci”……….. 12 2.2. Klasyfikacja osób z niepelnosprawnoscia……….. 13 2.3. Wyjasnienie pojęcia „rehabilitacja”……….. 16 2.4. Zasady procesu rehabilitacji ………..17 3. Dogoterapia jako metoda wspomagajaca rehabilitacje……….. 18 3.1. Grupy, do których adresowana jest dogoterapia……….. 18 3.2. Korzysci plynace…

Organizacja i rola pomocy społecznej w Polsce.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział 1 Pomoc spoleczna jako wazny element polityki społecznej państwa 1.1 Historia i modele pomocy społecznej 1.1.1 Rozwój pomocy społecznej 1.1.2 Podstawowe modele pomocy społecznej 1.1.3 Instytucja pomocy społecznej 1.2 Cele i funkcje pomocy społecznej 1.2.1 Cel działalności pomocy społecznej 1.2.2 Cel instytucji pomocy społecznej 1.2.3 Funkcje instytucji pomocy społecznej 1.3 Polityka pomocy społecznej wobec rodziny we wspólczesnej Polsce 1.3.1 Pomoc spoleczna w rodzinie 1.3.2 Polityka pomocy społecznej wobec rodziny Rozdział 2 Prawne aspekty pomocy społecznej 2.1 Kształtowanie się regulacji prawnej pomocy społecznej w Polsce 2.1.1 Fazy regulacji prawnej wobec rodziny 2.2 Ogólna charakterystyka obowiazujacej regulacji o pomocy Spolecznej…

Rola gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……….4 Rozdział I Teoretyczne podstawy badan wlasnych 1.1.Definicje i teorie zabawy i gry ……….5 1.2. Rodzaje i klasyfikacja zabaw……….10 1.3. Funkcje zabawy……….21 1.4. Rola poszczególnych zabaw w rozwoju dziecka……….23 1.5. Możliwościwykorzystania gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej……….27 Rozdział II Zalozenie metodologiczne badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan……….30 2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….32 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze……….36 2.4. Organizacja i przebieg badan……….39 2.5. Charakterystyka grupy i terenu badan……….39 Rozdział III Analiza wyników badan wlasnych 3.1. Opinia badanych nauczycieli dotyczaca gier i zabaw……….43 3.2. Opinia badanych rodziców dotyczaca gier i zabaw……….49 Podsumowanie……….55 Bibliografia……….58 Spis tabel i wykresów……….61 Zalaczniki ……….63

Narkomania jako zjawisko społeczne

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział I Zjawisko narkomanii w Polsce. 1. 1 Wyjasnienie podstawowych pojec. 1. 2 Poczatki narkomanii w Polsce. 1. 3 Charakterystyka i podzial wybranych rodzajów narkotyków. 1. 4 Euforia narkotyczna. 1. 5 Fazy zazywania narkotyków. 1. 6 Biznes narkotyczny. 1. 7 Wspólczesny wzorzec wychowawczy. Rozdział II Przyczyny siegania po narkotyki. 2. 1 Uwarunkowania narkomanii wśród dzieci i mlodziezy. 2. 2 Objawy zazywania narkotyków przez dzieci. Rozdział III Działania zapobiegawcze zazywania narkotyków. 3. 1 Leczenie osób uzaleznionych. 3. 2 Przestepstwa popelniane przez dzieci zazywajace narkotyki i skutki tych przestepstw. 3. 3 Regulacje prawne w zakresię narkomanii. 3. 4 Poradnie w Poznaniu…

Twórczość i aktywność plastyczna dziecka w wieku przedszkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 1

Wstęp………3 Rozdział 1 Problem aktywności i twórczości plastycznej dziecka w wieku przedszkolnym w świetle literatury 1.1. Pojęcie twórczości plastycznej………. 5 1.2. Historia badan nad twórczością plastyczna dzieci……… 6 1.3. Stadia ewolucji plastycznej dziecka……… 9 1.3.1. Bazgrota………. 9 1.3.2. Pierwsze motywy……… 11 1.3.3. Geometryzacja………. 11 1.4. Środki wyrazu plastycznego……… 12 1.4.1. Linia……… 12 1.4.2. Światło, walor………14 1.4.3. Barwa ………17 1.4.4. Kształt ………20 1.4.5. Przestrzeń, ruch………. 20 1.4.6. Kompozycja……… 23 1.5. Techniki plastyczne………. 24 1.6. Zabawy rozwijające wyobraźnie………. 28 1.7. Rola nauczyciela w rozwoju twórczej aktywności plastycznej dziecka w przedszkolu……… 32 Rozdział 2 Metodologia badan własnych 2.1 Cel i przedmiot badan………35 2.2…

Funkcjonowanie dzieci z zaburzeniami ADHD w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział 1. ADHD -przeglad literatury przedmiotu 1.1. Definicja i etiologia ADHD 1.2. Objawy choroby 1.3. Diagnozowanie zaburzenia Rozdział 2 ADHD a funkcjonowanie dziecka w wieku szkolnym 2.1. Adaptacja w szkole 2.2 Relacje z kolegami 2.3 Kontakt z nauczycielami 2.4. Terapia dzieci z ADHD Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych 3.1. Cel badania 3.2. Przedmiot badan 3.3. Problemy i hipotezy badawcze 3.4. Metoda, narzedzia i techniki badawcze 3.5 Charakterystyka badanych osób 3.6 Teren badan Rozdział 4 Funkcjonowanie dziecka z ADHD w szkole w świetle badan wlasnych 4.1. Organizacja pracy w szkole z dzieckiem z ADHD 4.2. Przebieg rozwoju dziecka w opinii…

Adaptacja dziecka trzyletniego w przedszkolu.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp…………3 Rozdział 1 Problem badawczy w świetle literatury pedagogicznej i psychologicznej. 1.1 Analiza pojęcia adaptacja…………6 1.2 Rodzina, jako pierwsze środowisko wychowawcze w przystosowaniu dziecka do przedszkola…………11 1.3 Działalność rodziców a adaptacja dziecka do przedszkola…………18 Rozdział 2 Rozwój psychofizyczny dziecka trzyletniego. 2.1 Cechy rozwoju fizycznego…………21 2.2 Sprawnosc ruchowa…………22 2.3 Procesy poznawcze…………23 2.4 Uczucia i kontakty społeczne…………25 Rozdział 3 Warunki oraz jakosc placówki przedszkolnej a adaptacja dziecka. 3.1 Pojęcie dojrzalosci przedszkolnej i jej kryteria…………27 3.2 Czynniki decydujace o zdolnosciach przystosowawczych malego dziecka…………28 3.3 Przygotowanie otoczenia…………32 3.4 Rola nauczyciela…………33 Rozdział 4 Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 4.1 Przedmiot i cel badan…………35 4.2 Problem glówny…

Adaptacja dziecka trzyletniego do przdszkola.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział I Edukacja przedszkolna w ujęciu teoretycznym 1. Pojęcie edukacji przedszkolnej 2. Podstawy prawne funkcjonowania przedszkoli 3. Cele i zadania przedszkola 4. Podsumowanie Rozdział II Adaptacja w literaturze pedagogicznej i psychologicznej 1. Analiza pojęcia adaptacja 2. Rodzina, jako pierwsze środowisko wychowawcze i jej rola w przystosowaniu dziecka do przedszkola 3. Warunki rozwojowe dziecka trzyletniego jako podstawa mechanizmów adaptacyjnych 4. Działania podejmowane przez wychowawców sprzyjajace adaptacji dziecka trzyletniego do srodowiska przedszkolnego 5. Podsumowanie Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 1. Przedmiot i cele badan 2. Problemy badawcze i hipotezy 3. Zmienne i wskazniki 4. Metody, techniki i narzedzia badan 5.…

Teoria integracji sensorycznej.

Przez administrator
23 października 2015 0

Rozdział 1. Pojęcia i podstawowe założenia teoretyczne integracji sensorycznej a) Definicja integracji sensorycznej b) Charakterystyka podstawowych układów zmysłowych c) Etapy rozwoju integracji zmysłowej Rozdział 2. Zaburzenia procesów Integracji Sensorycznej oraz ich wpływ na funkcjonowanie dziecka w wieku przedszkolnym a) Zaburzenia procesów integracji sensorycznej b) Terapia SI c) Charakterystyka prawidłowego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym

Gry i zabawy logopedyczne jako forma terapii dzieci z wadami wymowy.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………2 Rozdział I Logopedia jako terapia w ujęciu systemowym -aspekt teoretyczny. 1.1. Zaburzenia komunikacji jezykowej a diagnoza logopedyczna………11 1.2. Techniki i metody stosowane w logoterapii………22 1.3. Dziecko szkolne z problemami szkolnymi, a rola nauczyciela w profilaktyce logopedycznej……..29 Rozdział II Metodologia badan wlasnych. 2.1.Cel i przedmiot badan………40 2.2.Problemy badawcze………41 2.3.Metody i techniki badan ………42 2.4.Opis przebiegu badan………44 2.5.Teren badan………44 Rozdział III Przyklady gier i zabaw stosowane w terapii logopedycznej. 3.1. Zabawy i cwiczenia usprawniajace narzady artykulacyjne………46 3.2.Zabawy ogólnie stymulujace jezykowy rozwój dziecka- wzbogacone slownictwo oraz doskonalace forme wypowiedzi………47 Rozdział IV Analiza wynikajaca z badan wlasnych. 4.1.Przedstawienie wyników badan………49 Wnioski………66 Podsumowanie………67 Bibliografia………68…

Funkcjonowanie Świetlicy opiekuńczo-wychowawczej w XYZ.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………… 3 Rozdział I Świetlica opiekuńczo-wychowawcza – placówka wsparcia dziennego w świetle literatury przedmiotu 1. Geneza świetlic środowiskowych………… 5 2. Rodzaje świetlic …………12 3. Placówka wsparcia dziennego w świetle ustaw i rozporządzeń………… 15 4. Planowanie i organizacja pracy w świetlicy………… 18 5. Formy i metody pracy w świetlicy………… 23 Rozdział II. Założenia metodologiczne badan własnych 1. Przedmiot i cele badan …………30 2. Problemy badawcze i hipotezy robocze …………31 3. Metody, techniki, narzędzia badawcze …………33 4. Organizacja terenu badan, charakterystyka badanej grupy …………35 Rozdział III. Funkcjonowanie świetlicy opiekuńczo-wychowawczej w Okole w świetle wyników badan własnych 1. Formy i metody zajęć prowadzonych…

Zakupoholizm nowym uzaleznieniem.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział I Zakupoholizm nowym uzaleznieniem 1.1. Uzaleznienia behawioralne 1.2. Charakterystyka zjawiska kompulsywnego kupowania 1.3. Przebieg i skutki uzaleznienia od zakupów 1.4. Terapia zakupoholizmu Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel i przedmiot badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Metody, techniki i narzedzia badan 2.4. Przebieg i organizacja badan wlasnych 2.5. Charakterystyka badanych osób Rozdział III Zjawisko zakupoholizmu w opinii badanych 3.1. Uzaleznienie od zakupów ze wzgledu na plec 3.2. Poziom wiedzy na temat zakupoholizmu 3.3. Glówne przyczyny zakupoholizmu w opiniach respondentów 3.4. Konsekwencje nadmiernego kupowania Zakończenie Bibliografia Aneksy