Poziom czestotliwosci wystepowania zachowan agresywnych i prospolecznych uczniów szkoly podstawowej na podstawie opinii nauczycieli
Wstep………..3 Rozdzial 1 Agresja i agresywnosc jako cechy zachowan spolecznych 1.1.Wybrane teorie agresji………..4 1.2.Pojecie agresji i jej rodzaje………..8 1.2.1.Bullying i cyberbullying jako rodzaje agresji rówiesniczej………..12 1.3.Grupa rówiesnicza jako zródlo i obszar manifestowania zachowan agresywnych………..20 Rozdzial 2 Dzialania profilaktyczne na rzecz przeciwdzialania formom agresji i agresywnosci 2.1.Zakres programów wychowawczych szkól w zakresie profilaktyki zachowan agresywnych………..23 2.2.Zakres wspólpracy nauczycieli z rodzicami………..27 2.3.Wyniki badan prowadzonych nad zachowaniami agresywnymi w szkolach gimnazjalnych………..28 Rozdzial 3 Metodologia badan wlasnych 3.1.Cel i przedmiot badan………..31 3.2.Problematyka badawcza………..32 3.3.Hipoteza badawcza………..34 3.4.Zmienne i wskazniki………..36 3.5.Wybrane metody i techniki badan pedagogicznych………..39 3.6.Charakterystyka terenu badan oraz badanej grupy………..43 Rozdzial 4 Prezentacja wyników…