Tag: przedmiotu

Autyzm a rozwój języka: analiza literatury przedmiotu

Przez administrator

Wstęp …………………………………………………………. 4 Rozdział I Autyzm – teoria i badania Pojęcie i geneza autyzmu …………………………………………….. 6 Badania dotyczące autyzmu …………………………………………… 10 Charakterystyka rozwoju dziecka z autyzmem ……………………… 14 Przyczyny, diagnoza i terapia autyzmu ……………………………… 24 Rola rodziny w życiu dziecka z autyzmem …………………………… 32 Edukacja dziecka z autyzmem ………………………………………….. 36 Rozdział II Metodologia badań własnych Przedmiot i cel badań ……………………………………………………. 44 Problemy i hipotezy badawcze ………………………………………….. 46 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………………………………. 50 Organizacja i przebieg badań …………………………………………… 58 Rozdział III Funkcjonowanie dziecka z autyzmem w szkole w świetle wyników badań własnych Identyfikacja problemu ………………………………………………….. 60 Geneza i dynamika…

Autyzm a relacje międzyosobowe: analiza literatury przedmiotu

Przez administrator

Wstęp …………………………………………………………. 4 Rozdział I Autyzm – teoria i badania Pojęcie i geneza autyzmu …………………………………………….. 6 Badania dotyczące autyzmu …………………………………………… 10 Charakterystyka rozwoju dziecka z autyzmem ……………………… 14 Przyczyny, diagnoza i terapia autyzmu ……………………………… 24 Rola rodziny w życiu dziecka z autyzmem …………………………… 32 Edukacja dziecka z autyzmem ………………………………………….. 36 Rozdział II Metodologia badań własnych Przedmiot i cel badań ……………………………………………………. 44 Problemy i hipotezy badawcze ………………………………………….. 46 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………………………………. 50 Organizacja i przebieg badań …………………………………………… 58 Rozdział III Funkcjonowanie dziecka z autyzmem w szkole w świetle wyników badań własnych Identyfikacja problemu ………………………………………………….. 60 Geneza i dynamika…

Trudności edukacyjne dzieci w wieku przedszkolnym w świetle literatury przedmiotu

Przez administrator

Wstęp…………5 Rozdział 1 Istota i geneza trudności edukacyjnych 1.1 Powstawanie trudności szkolnych…………8 1.2 Rodzaje trudności dydaktycznych…………9 1.3 Przejawy trudności edukacyjnych…………16 Rozdział 2 Formy przeciwdziałania problemom towarzyszącym dzieciom w wieku przedszkolnym 2.1 Formy przeciwdziałania problemom…………19 2.2 Ingerencja grona pedagogicznego w likwidację problemów…………26 2.3 Rola rodziców w rozwiązywaniu problemów…………30 Rozdział 3 Metodologia pracy 3.1 Przedmiot i cel badań…………34 3.2 Problemy badawcze…………34 3.3 Hipotezy badawcze…………35 3.4 Metody, techniki i narzędzia badawcze…………39 Rozdział 4 Analiza wyników badań własnych 4.1 Wyniki przeprowadzonych badań…………43 Zakończenie…………57 Bibliografia…………58 Spis rysunków…………61 Spis wykresów…………62 Ankieta…………63

System obsługi i archiwizacji osiągniętych wyników wybranego przedmiotu nauczania

Przez administrator

1. Wstęp………5 1.1 Cel i zakres pracy ………6 2. Wykorzystane technologie i oprogramowanie. 2.1 PHP ………7 2.2 MySQL ………8 2.2.1 MySQLi……… 9 2.3 phpMyAdmin……… 9 2.4 CSS ………9 2.5 XAMPP ………10 2.6 HTML ………11 2.7 TinyMCE……… 11 2.7.1 Instalacja TinyMCE……… 12 2.8 Sublime Text 3……… 12 3. Algorytm bezpiecznych funkcji hashujących 3.1 Bezpieczne hasło ………13 3.2 Hashowanie haseł ………13 3.3 Solenie haseł ………14 3.4 BCrypt ………14 4. Baza danych 3.1 Wprowadzenie ………16 3.2 Konfiguracja MySQLi……… 16 3.3 Połączenie ………17 3.4 Struktura……… 17 5. Projekt 5.1 Strona główna………19 5.2 Dodanie wykładowcy……… 19 5.3 Logowanie ………20 5.4 Panel profesora……… 22 5.5 Dodawanie…

Zmiany zakresu i przedmiotu działalności usługowej banku XYZ

Przez administrator

Wstęp……….2 Rozdział 1 Charakterystyka sektora bankowego 1.1. Istota działalności usługowej i funkcje banków w gospodarce………3 1.2. Klasyfikacja banków………9 1.3. Bank centralny w gospodarce polski………18 Rozdział 2 Rodzaje, funkcje oraz segmentacja usług bankowych 2.1. Rodzaje i funkcje usług finansowych i bankowych………25 2.2. Segmentacja rynku usług finansowych………29 2.2.1. Kryteria segmentacji rynku usług bankowych, detalicznych………31 2.2.2. Segmentacja rynku przedsiębiorstw………40 2.2.3. Wybór rynku docelowego………41 2.3. Dystrybucja usług finansowych………42 2.4. Promocja w walce z konkurencją………51 Rozdział 3 Kierunki rozwoju działalnoci usługowej xyz 3. 1. Rys historyczny xyz……… 56 3.1.1. Inwestor strategiczny banku xyz………. 58 3. 1. 2. Rozwój sieci placówek………59 3. 1. 3 Kierunki działalności…

Podstawy zastosowania technologii informacyjno-informatycznych w logistyce w literaturze przedmiotu – zagadnienia wybrane. Technologie informacyjne w biznesowym wspomaganiu skuteczności działań logistycznych

Przez administrator

Wstęp. Rozdział 1 Biznesowa Istota Informacji i zarządzania informacją w gospodarce opartej na wiedzy 1.1. Źródła rozwoju nowoczesnych metod konkurowania 1.2. Pojęcie rynku oraz podstawowa charakterystyka gospodarki rynkowej 1.3. Globalizacja rynków i konkurencji; współczesne zachowania zakupowe klientów 1.4. Informacja i wiedza w gospodarce postindustrialnej; koncepcja zarządzania wiedzą 1.5. Idea biznesu inteligentnego Rozdział 2 Współczesne narzędzia zarządzania informacją, wiedzą i zasobami przedsiębiorstwa 2.1. Technologia informacyjna w wybranych koncepcjach zarządzania 2.1.1. AGILE – wirtualne wytwarzanie 2.1.2. Business Process Reengineering (BPR) – komputerowe przeprojektowywanie procesów 2.2. Narzędzia koncepcji Zarządzania Wiedzą Rozdział 3 Logistyczna obsługa klienta i zarządzanie relacjami z klientem 3.1. Klient i…

Zbrodnia zabójstwa w świetle literatury przedmiotu

Przez administrator

1 Definicja zabójstwa 2 Typy zabójstw 2.1 Typ podstawowy 2.2 Typ kwalifikowany. 2.3 Typ uprzywilejowany 3 Typologia sprawców zabójstw 4 Modus operandi sprawców zabójstw 5 Motywy działania sprawców zabójstw 6 Statystyki zabójstw w Polsce i na Świecie

Agresywne zachowania kibiców piłki nożnej klubu sportowego XYZ w świetle przeprowadzonych badań oraz literatury przedmiotu

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział 1 Badany problem w świetle literatury 1.1. Geneza zjawiska kibicowania……… 6 1.2. Zjawisko agresji u kibiców……… 9 1.3. Sposoby komunikacji……… 11 1.4. Typologia kibiców piłkarskich……… 13 1.5. Psychologiczne teorie agresywnych zachowań……… 14 1.5.1. Agresja jako wyznacznik zachowania chuliganów ………14 1.5.2. Teorie wyjaśniające zjawisko chuligaństwa ………16 Rozdział 2 Metodologia badań 2.1. Cel badań ………21 2.2. Problemy badawcze……… 21 2.3. Materiał i metody badań ………21 Rozdział 3 Analiza wyników badań 3.1. Charakterystyka społeczno-demograficzna ………22 3.2. Charakterystyka zachowań badanych jako kibiców……… 26 3.3. Opinia badanych na temat kibicowania ………38 Podsumowanie i wnioski……… 47 Piśmiennictwo……… 48 Spis tabel i diagramów……… 50 Aneks…………

Problemy zdrowotne związane z nadużywaniem produktów słodzonych przez dzieci w wieku szkolnym na podstawie literatury przedmiotu

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Węglowodany jako podstawowe składniki pokarmowe 1.1. Rola węglowodanów dla prawidłowego funkcjonowania organizmu ………6 1.2. Rzeczywiste zapotrzebowanie organizmu dziecka w wieku szkolnym na węglowodany ………10 Rozdział II Mechanizm powstawania uzależnienia od produktów słodzonych u dzieci 2.1. Cukry pochodzenia naturalnego i syntetycznego oraz ich oddziaływanie na organizm dziecka ………17 2.2. Substancje słodzące a oddziaływanie na procesy zachodzące w psychice dziecka uwarunkowane biologicznie ………24 Rozdział III Następstwa nadużywania produktów słodzonych przez dzieci 3.1. Zdrowotne konsekwencje uzależnienia dzieci od produktów słodzonych……… 28 3.2. Społeczne konsekwencje uzależnienia dzieci od produktów słodzonych……… 32 3.3. Rola profilaktyki i edukacji zdrowotnej dla właściwego korzystania z…

Opracowanie wybranego tematu z przedmiotu Metody Numeryczne przy wykorzystaniu środowiska Moodle+Virtual Programming Lab+Octave

Przez administrator

1. Wstęp 1.1. Cel pracy 2. E-learning – zagadnienia teoretyczne 2.1. Definicja 2.2. Zalety i wady e-learningu 2.3. Porównanie e-learningu i nauczania tradycyjnego 2.4. Najpopularniejsze platformy e-learningowe 2.4.1. Platformy open source 2.4.2. Platformy komercyjne 2.4.3. Platformy tworzone indywidualnie 2.5. Opis użytych narzędzi 2.5.1. Środowisko nauczania zdalnego Moodle 2.5.2. Program Octave 2.5.3. Moduł Virtual Programming Lab (VPL) 3. Tworzenie aktywności na platformie Moodle 3.1. Tworzenie kursu 3.2. Dodawanie zasobów 3.3. Tworzenie lekcji 3.4. Tworzenie quizu 3.5. Tworzenie aktywności VPL 4. Podstawowe operacje oraz informacje 4.1. Uprawnienia 4.2. Zapisy na kursy 4.3. Widoczność kursu 5. Interpolacja 5.1. Interpolacja Lagrange’a 5.2. Interpolacja Hermite’a…

Problemy wychowawcze nauczycieli szkół gimnazjalnych i pogimnazjalnych na podstawie literatury przedmiotu

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Szkoła jako instytucja wychowawcza/socjalizacyjna………. 7 1.1 Zespół klasowy i wychowawca ……….11 1.2 Socjalizacja a wychowanie ……….13 1.3 Metody wychowawcze ……….15 1.1.1 Metoda modelowania………. 18 1.1.2 Metoda zadaniowa………. 21 1.1.3 Metoda perswazyjna………. 22 1.1.4 Metoda nagradzania………. 23 1.1.5 Metoda karania ……….25 1.1.6 Metoda oddziaływań grupowych………. 27 Rozdział II Kłopoty wychowawcze-zarys problematyki 2.1 Postawa nauczyciela i jej wpływ na prawidłowe funkcjonowanie zespołu klasowego………. 30 2.2 Agresja w szkole………. 33 2.2.1 Agresja uczniów względem uczniów………. 41 2.2.2 Agresja uczniów względem nauczycieli………. 44 2.3 Używki stosowane przez młodzież………. 48 2.3.1 Alkohol ……….48 2.3.2 Narkotyki ……….54 2.3.3 Nikotyna ……….64 Rozdział III Sposoby…

Telefon komórkowy jako medium komunikacji – analiza socjologiczna przedmiotu.

Przez administrator

Wstęp………6 Rozdział I Spoleczenstwo sieci 1.1 Poczatki spoleczenstwa sieci………8 1.2 Portale spolecznosciowe funkcjonujace w Polsce……… 12 Rozdział II Telefon komórkowy 2.1 Historia i rozwój telefonu komórkowego……… 15 2.2 Poczatek systemu GSM ………16 2.3 Rozwój telefonii komórkowej w Polsce na przykładzie sieci Plus GSM……… 17 2.4 Rodzaje taryf i usług oferowanych klientom sieci Plus GSM……… 18 2.5 Telefon komórkowy w codziennosci……… 22 2.6 Przyczyny zakupu telefonu komórkowego ………23 2.7 Przyczyny nawiazywania polaczen telefonicznych i wysylania wiadomosci tekstowych………26 2.8 Wykorzystywanie telefonu komórkowego do utrzymywania wiezi rodzinnych……… 27 Rozdział III Wybrane grupy uzytkowników telefonów komórkowych 3.1 Mlodziez uzytkujaca telefony komórkowe……… 30 3.2 Uzytkownicy…

Zmiany zakresu i przedmiotu działalności uslugowej banku XYZ

Przez administrator

Wstęp……….2 Rozdział 1 Charakterystyka sektora bankowego 1.1. Istota działalności uslugowej i funkcje banków w gospodarce………3 1.2. Klasyfikacja banków………9 1.3. Bank centralny w gospodarce polski………18 Rozdział 2 Rodzaje, funkcje oraz segmentacja usług bankowych 2.1. Rodzaje i funkcje usług finansowych i bankowych………25 2.2. Segmentacja rynku usług finansowych………29 2.2.1. Kryteria segmentacji rynku usług bankowych, detalicznych………31 2.2.2. Segmentacja rynku przedsiebiorstw………40 2.2.3. Wybór rynku docelowego………41 2.3. Dystrybucja usług finansowych………42 2.4. Promocja w walce z konkurencja………51 Rozdział 3 Kierunki rozwoju dzialalnoci uslugowej xyz 3. 1. Rys historyczny xyz……… 56 3.1.1. Inwestor strategiczny banku xyz………. 58 3. 1. 2. Rozwój sieci placówek………59 3. 1. 3 Kierunki działalności…