Tag: przemoc

Autyzm a przemoc domowa: studium przypadku

Przez administrator

Wstęp …………………………………………………………. 4 Rozdział I Autyzm – teoria i badania Pojęcie i geneza autyzmu …………………………………………….. 6 Badania dotyczące autyzmu …………………………………………… 10 Charakterystyka rozwoju dziecka z autyzmem ……………………… 14 Przyczyny, diagnoza i terapia autyzmu ……………………………… 24 Rola rodziny w życiu dziecka z autyzmem …………………………… 32 Edukacja dziecka z autyzmem ………………………………………….. 36 Rozdział II Metodologia badań własnych Przedmiot i cel badań ……………………………………………………. 44 Problemy i hipotezy badawcze ………………………………………….. 46 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………………………………. 50 Organizacja i przebieg badań …………………………………………… 58 Rozdział III Funkcjonowanie dziecka z autyzmem w szkole w świetle wyników badań własnych Identyfikacja problemu ………………………………………………….. 60 Geneza i dynamika…

Przemoc wobec kobiet

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Problematyka przemocy wobec kobiet 1.1. Definicja przemocy……… 5 1.2. Pojęcie agresji ………7 1.3. Formy przemocy……… 9 Rozdział II Przemoc a kobiety 2.1. Przyczyny i skutki przemocy wobec kobiet……… 15 2.2. Kobieta jako ofiara przemocy………19 2.3. Kobieta jako sprawczyni przemocy……… 22 Rozdział III Pomoc dla kobiet ulegających przemocy 3.1. Terapia dla ofiar przemocy ………28 3.2. Zapobieganie przemocy ………33 3.3. Polskie regulacje w zakresie przeciwdziałania przemocy wobec kobiet……… 38 Rozdział IV Skala zjawiska przemocy wobec kobiet –dane statystyczne 4.1. Dane statystyczne na temat przemocy domowej w Polsce wg CBO 4.2. Statystyki Policji 4.3. Dane Ministerstwa Sprawiedliwości i GUS Zakończenie…

Przemoc w rodzinie w aspekcie prawnokarnym i kryminologicznym

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I Przemoc jako pojęcie teoretyczne. 1.1. Definicja przemocy w rodzinie ………..6 1.2. Rodzaje przemocy ………..9 1.3. Formy przemocy ………..15 1.4. Fazy przemocy ………..17 1.5. Przemoc a agresja ………..19 Rozdział II Regulacje prawne dotyczące przemocy w rodzinie w polskim prawie 2.1. Przestępstwo znęcania się w ujęciu prawno historycznym………..23 2.2. Kodeks karny (przestępstwo znęcania się – art. 207 k.k.)……….. 30 2.3. Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie z dnia 29 lipca 2005 r. ……….. 33 2.4. Ustawa o pomocy społecznej z dnia 12 marca 2004 r. ………..38 2.5. Procedura ,, Niebieskiej Karty”………..44 Rozdział III Przemoc i jej wpływ na funkcjonowanie…

Przemoc w rodzinie w aspekcie prawnokarnym i kryminologicznym

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Przemoc jako pojęcie teoretyczne 1.1. Definicja przemocy w rodzinie ……….6 1.2. Rodzaje przemocy ……….9 1.3. Formy przemocy ……….15 1.4. Fazy przemocy ……….17 1.5. Przemoc a agresja ……….19 Rozdział II Regulacje prawne dotyczące przemocy w rodzinie w polskim prawie 2.1. Przestępstwo znęcania się w ujęciu prawno historycznym……….23 2.2. Kodeks karny (przestępstwo znęcania się – art. 207 k.k.)………. 30 2.3. Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie z dnia 29 lipca 2005 r. ………. 33 2.4. Ustawa o pomocy społecznej z dnia 12 marca 2004 r. ……….38 2.5. Procedura ,,Niebieskiej Karty”……….44 Rozdział III Przemoc i jej wpływ na funkcjonowanie rodziny.…

Przemoc w rodzinie jako zagrożenie bezpieczeństwa społecznego

Przez administrator

Streszczenie Wstęp Rozdział 1 Przemoc w rodzinie jako zjawisko społeczne 1. 1. Przemoc definicja zjawiska 1. 2. Przyczyny przemocy 1. 3. Formy przemocy w rodzinie i ich charakterystyka 1. 4. Zjawisko przemocy w rodzinie w polskim prawie 1. 5. Skala i charakter zjawiska przemocy w rodzinie w polskiej rodzinie Rozdział 2 Bezpieczeństwo społeczne- charakterystyka zjawiska 2. 1. Bezpieczeństwo- definicja zjawiska 2. 2. Bezpieczeństwo jako podstawowa potrzeba człowieka 2. 3. Zagrożenie bezpieczeństwa społecznego 2. 4. Wpływ zjawiska przemocy w rodzinie na stan bezpieczeństwa społecznego 2. 5 Podmioty i instytucje odpowiedzialne za monitorowanie zjawiska przemocy w rodzinie i jego przeciwdziałanie Rozdział 3…

Przemoc fizyczna wśród młodzieży gimnazjalnej.

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I. Przemoc i agresja – podstawowe zagadnienia 1.1. Pojęcie agresji i przemocy……….5 1.2. Klasyfikacja form przemocy……….8 1.3. Przyczyny stosowania przemocy w szkole……….15 1.4. Skutki przemocy fizycznej i sposoby jej przeciwdziałania ……….18 Rozdział II. Charakterystyka badań 2.1. Problem badawczy……….21 2.2. Pytania badawcze……….21 2.3. Hipotez badawcza……….22 2.4. Teren badań i charakterystyka próby badawczej……….22 2.5. Narzędzie badań……….22 Rozdział III. Analiza wyników badań własnych 3.1. Występowanie przemocy w szkole w percepcji uczniów ……….24 3.2. Sposoby zapobiegania przemocy w opinii uczniów……….43 3.3. Wnioski z przeprowadzonych badań……….47 Zakończenie……….48 Bibliografia ……….49 Spis tabel……….51 Spis wykresów……….52 Aneks……….53

Przemoc i agresja w szkole średniej.

Przez administrator

Wstęp ………….. 4 Rozdział I. Przemoc i agresja 1.1 Pojęcie przemocy ………….. 7 1.2 Zjawisko agresji ………….. 10 1.2.1 Rodzaje zachowań agresywnych ………….. 11 1.2.2 Przyczyny i cele zachowań agresywnych …………..13 1.2.3 Frustracja a agresja ………….. 14 Rozdział II. Mobbing – pojęcie ogólne 2.1 Mobbing w szkole ………….. 19 2.2 Sprawcy mobbingu ………….. 22 2.3 Charakterystyka ofiar mobbingu w szkole …………..23 Rozdział III. Przemoc w środowisku szkolnym 3.1 Przyczyny zachowań agresywnych wśród dzieci i młodzieży ………….. 26 3.2 Fobia szkolna – psychiczne maltretowanie ucznia ………….. 30 3.3 Przemoc wśród młodzież ………….. 31 3.4 Przemoc ze strony nauczycieli ………….. 33 3.5…

Przemoc wobec dzieci. Analiza dyskursu medialnego

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Historyczne dziedzictwo przemoc wobec dzieci- etiologia i determinanty zjawiska. 1.Dzieciństwo- przeszłość i teraźniejszość. Oblicza kontrastu w perspektywie historycznej……….5 2.Przemoc wobec dzieci na przestrzeni dziejów……….13 Maltretowanie dzieci jako problem społeczny 1.Przemoc wobec dzieci- próba zdefiniowania oraz charakterystyka zjawiska……….27 2.Przemoc w świetle teorii……….47 Rozdział II Rola reklamy społecznej w zwalczaniu patologicznych zjawisk. Przemoc wobec dzieci- charakterystyka kampanii społecznych……….69 Rozdział III Przemoc wobec dzieci- analiza dyskursu publicznego na podstawie pism 'Gazeta Wyborcza’, 'Polityka’, 'Nasz Dziennik’ i 'Gość Niedzielny’. 1. Prasa o profilu liberalnym Dziennik 'Gazeta Wyborcza’……….94 Tygodnik 'Polityka’……….95 2. Prasa o profilu konserwatywnym Dziennik 'Nasz Dziennik……….96 Tygodnik 'Gość Niedzielny……….96 3.…

Przemoc w rodzinie wobec dzieci.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Dziecko jako ofiara przemocy 1.1. Przemoc- próba zdefiniowania zjawiska………6 1.2. Rodzaje i charakterystyka przemocy wewnątrzrodzinnej………10 1.3. Przyczyny stosowania przemocy wobec dzieci………14 1.4. Przyczyny zachowań agresywnych dzieci i młodzieży………17 1.5. Przegląd badań dotyczących agresji wśród młodzieży……….19 Rozdział II Profilaktyka wobec zjawiska przemocy 2.1. Prawa dziecka w świetle aktów prawnych……….23 2.2. Rozmiar zjawiska przemocy wobec dzieci w rodzinie……….33 2.3 Podstawowe formy profilaktyki……….37 Rozdział III Metodologiczne założenia badań własnych 3.1. Przedmiot i cele badań……….45 3.2. Problemy badawcze……….46 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….49 3.4. Przebieg i organizacja badań……….50 Rozdział IV Problematyka przemocy w opinii uczniów w świetle przeprowadzonych badań 4.1.…

Przemoc w związku partnerskim

Przez administrator

1. Wstęp Rozdział Charakterystyka zjawiska przemocy wobec kobiet 2.1. Przemoc wobec kobiet jako naruszenie praw człowieka 2.1.1. Rys historyczny 2.1.2. Rozmiary oraz charakterystyka zjawiska przemocy 2.1.3. Zjawisko przemocy wobec kobiet w rodzinie i relacjach intymnych jako forma tortur 2.2. Definicje i formy przemocy wobec kobiet 2.2.1. Definicja przemocy wobec kobiet wg Pełnomocnika Rządu ds. Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn 2.2.2. Definicja przemocy wobec kobiet według Rady Europy 2.2.3. Definicja przemocy w rodzinie zawarta w Ustawie z dnia. 21 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie 2.2.4. Przestępstwo przemocy a aspekty prawne 2.3. Źródła przemocy wobec kobiet 2.4. Cykle przemocy…

Przemoc domowa w świetle kodeksu karnego.

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I. Pojęcie i funkcje rodziny……….4 1. Pojęcie rodziny 2. Funkcje rodziny 3. Prawna ochrona rodziny Rozdział II. Rodzina jako przedmiot ochrony w prawie karnym……….16 Rozdział III. Przyczyny i skutki przemocy w rodzinie……….20 Rozdział IV. Przemoc domowa w świetle kodeksu karnego……….29 1. Przemoc domowa w kodeksie karnym 2. Przestępstwo znęcania się w kodeksie karnym 3. Ofiary znęcania się 4. Ochrona ofiary przestępstwa znęcania się za pomocą środków karnych Rozdział V. Zapobieganie przemocy w rodzinie……….38 1. Rodzaje interwencji policyjnej 2. Rodzaje interwencji sądowej 3. Pomoc fundacji społecznych 4. Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Zakończenie……….50 Bibliografia

Przemoc wobec kobiet w rodzinie.

Przez administrator

Wprowadzenie. Rozdział I Agresja i przemoc w rodzinie, w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Zdefiniowanie przemocy domowej oraz jej kategorie. 1.2. Przejawy przemocy domowej. 1.3. Dzieci jako odrębna grupa ofiar przemocy domowej i rodzaje oferowanej im pomocy. 1.4. Pomoc dla ofiar przemocy domowej, uzyskiwana z lokalnych źródeł. Rozdział II Metodologia badan własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań. 2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze. 2.3. Metody, techniki oraz narzędzia badawcze. 2.4. Teren badań i próba badawcza. 2.5. Organizacja i przebieg badań. Rozdział III Wyniki i wnioski z badań własnych. 3.1. Rodzaje agresji i przemocy wobec płci żeńskiej. 3.2. Przyczyny agresji i przemocy…

Przemoc w relacjach interpersonalnych młodzieży niedostosowanej społecznie. Diagnoza zjawiska.

Przez administrator

Wstęp ………..4 Rozdział I. Agresja i przemoc w świetle literatury przedmiotu 1.1. Agresja, zachowanie agresywne, przemoc – analiza pojęć……….. 6 1.2. Teorie wyjaśniające mechanizmy zachowań agresywnych ……….. 12 1.3. Przyczyny agresji i przemocy wśród młodzieży szkolnej ……….. 21 1.4. Skala oraz rodzaje zachowań agresywnych w szkole w badaniach empirycznych……….. 29 Rozdział II. Niedostosowanie społeczne młodzieży 2.1. Ujęcia definicyjne problemu niedostosowania społecznego ……….. 37 2.2. Stadia i typologie niedostosowania społecznego ………..42 2.3. Symptomy i przejawy niedostosowania społecznego ………..45 2.4. Determinanty niedostosowania społecznego ……….. 53 Rozdział III. Metodologiczne założenia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań ……….. 60 3.2. Problemy i hipotezy…

Przemoc psychiczna w rodzinie – w świadomości nastoletniej młodzieży.

Przez administrator

Wstęp……….. 2 Rozdział I. Przemoc w rodzinie – problematyka w świetle literatury. 1.1. Próba zdefiniowania zjawiska przemocy w rodzinie……….. 4 1.2. Przyczyny, rodzaje i skutki przemocy w rodzinie……….. 8 1.3. Ofiary przemocy domowej……….. 14 1.4. Władza i szantaż emocjonalny – ciemna strona przemocy……….. 20 1.5. Formy pomocy i formy przeciwdziałania przemocy w rodzinie……….. 24 Rozdział II. Metodologia badań własnych. 2.1. Cel i przedmiot badań……….. 29 2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….. 30 2.3. Metody, techniki, narzędzia badawcze……….. 33 2.4. Charakterystyka terenu i grup badawczych……….. 38 Rozdział III. Przemoc psychiczna w rodzinie – w świadomości nastoletniej młodzieży – w świetle badań własnych.…

Przemoc i agresja w szkole na przykładzie uczniów ze szkoły ponadgimnazjalnej X.

Przez administrator

Wstep Rozdział I. Przemoc jako zjawisko społeczne i problem środowiska szkolnego 1.1 Pojęcie przemocy i jej rodzaje 1.2 Zjawisko agresji 1.3 Przemoc i agresja w środowisku szkolnym 1.4 Przyczyny zachowań agresywnych 1.4.1 Wpływ środowiska rodzinnego 1.4.2 Wpływ szkoły na zachowania agresywne dzieci 1.4.3 Pozostałe przyczyny zachowań agresywnych młodzieży 1.5 Przeciwdziałanie agresji i przemocy w środowisku szkolnym Rozdział 2. Założenia metodologiczne i organizacja badań własnych 2.1 Przedmiot i cel badań 2.2 Problematyka badawcza i hipotezy badawcze 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4 Organizacja badań Rozdział 3. Analiza i interpretacja wyników badań 3.1 Struktura demograficzna badanych osób 3.2 Doświadczanie agresji przez…

Przyczyny zachowań agresywnych wśród dzieci uczęszczających do świetlicy środowiskowej w miejscowości XYZ. Diagnoza indywidualnego przypadku.

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I. Teoretyczne podstawy pracy. 1.1. Definicje i zakres pojęć dotyczący wyboru tematu pracy ……….6 1.2. Koncepcje prezentujące przyczyny powstawania agresji i stosowania przemocy……….13 1.3. Uwarunkowania agresji wśród dzieci……….20 1.4. Sposoby przeciwdziałania przemocy i agresji……….28 Rozdział II. Metodologia badań własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań……….31 2.2. Problemy badawcze……….33 2.3. Metody badawcze……….34 2.4. Technika badawcza……….36 2.5. Narzędzia badawcze……….38 2.6. Dobór próby w badaniach naukowych……….39 2.7. Organizacja badań własnych……….40 Rozdział III. Analiza wyników badań własnych. 3.1. Charakterystyka grupy badawczej……….41 3.2. Opis przypadku 1……….44 3.3. Opis przypadku 2……….48 3.4. Opis przypadku 3……….51 3.5. Opis przypadku 4……….3 Dyskusja wyników, stwierdzenia i wnioski………..57 Spis…

Alkohol, wśród ludzi młodych – problemy społeczne i aspekty zawodowe.

Przez administrator

Wstęp. Rozdział 1. 1.1. Wizerunek choroby 1.2. Uzależnienie od alkoholu, jako zjawisko społeczne. 1.3. Alkohol w kontekście kulturowym. 1.4. Leczenie osób uzależnionych. 1.5. Ruch AA w Polsce. 1.6. Przymusowość a dobrowolność terapii. Rozdział 2 2.1. Alkoholizm patologią społeczną. 2.2. Dynamika zjawiska- alkoholizmu. 2.3. Oswobodzenie z pęt alkoholizmu. 2.4. Różnice między pijącą kobietą, a mężczyzną. 2.5. Wpływ pijącego na rodzinę. 2.6. Współuzależnienie. Rozdział 3. 3.1. Problem alkoholizmu. 3.2. Przemoc psychiczna i fizyczna wobec dzieci w rodzinie alkoholowej. 3.3. Tu są podpunkty. Rozdział 4. 4.1. Działalność POPR w kontekście alkoholu w krośnie. 4.2. Cele i zadania POPR -komisja do spraw rozwiązywania problemów…

Zachowania agresywne dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim oraz sposoby eliminowania ich w świetle narracji nauczycieli

Przez administrator

Spis treści Wstęp ………..7 Rozdział 1. Agresja w świetle literatury 1.1. Definiowanie agresji przegląd stanowisk ………..9 1.2. Rodzaje agresji ………..10 1.3. Rola wybranych czynników w genezie agresji dzieci i młodzieży ……….. 12 1.3.1. Endogenne uwarunkowania agresji……….. 13 1.3.2. Egzogenne uwarunkowania agresji ……….. 17 1.4. Agresja i jej uwarunkowania u osób z niepełnosprawnością intelektualną ……….. 20 1.5. Agresja u osób z niepełnosprawnością intelektualną w świetle dotychczasowych badań ……….. 26 1.6. Praca z dziećmi z zachowaniami agresywnymi metody terapii ……….. 30 Rozdział 2. Metodologia badań własnych 2.1. Cel i problem badawczy ……….. 35 2.2. Wybrana strategia badawcza ………..37 2.3. Wywiad narracyjny jako…

Przemoc wobec dziecka w rodzinie w opinii uczniów szkoły podstawowej nr XYZ

Przez administrator

Wstęp……….5. Rozdział I Dziecko, jako ofiara przemocy w świetle literatury przedmiotu. 1.1 Przemoc, próba zdefiniowania zjawiska……….6. 1.2. Rodzaje i charakterystyka zjawiska przemocy wewnątrzrodzinnej……….14. 1.3. Konsekwencje przemocy wobec dzieci……….24. 1.4. Przyczyny zachowania agresywno – przemocowego dzieci i młodzieży ……….29. 1.5. Przegląd badań dotyczących agresji wśród młodzieży……….35. Rozdział II Dzałania profilaktyczne wobec zjawiska przemocy. 2.1. Prawa dziecka w świetle aktów prawnych krajowych i międzynarodowych……….38. 2.2. Prawne aspekty przemocy……….48. 2.3. Rozmiary zjawiska przemocy wobec dzieci w rodzinie……….54. 2.4. Podstawowe formy profilaktyki……….59 Rozdział III Metodologiczne założenia badań własnych. 3.1. Przedmiot i cel badań……….67. 3.2. Problemy badawcze……….70. 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….73. 3.4. Metody…

Przemoc wśród młodzieży na przykładzie szkoły gimnazjalnej

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Zjawisko agresji i przemocy wśród młodzieży szkół ponadpodstawowych 1.1. Agresja i przemoc w świetle literatury przedmiotu 1.1.1. Definicje agresji i przemocy 1.1.2. Wybrane teorie dotyczące agresji i przemocy 1.1.3. Przyczyny zachowań agresywnych i stosowania przemocy 1.1.4. Formy zachowań agresywnych i przemocowych wśród młodzieży 1.2. Charakterystyka młodzieży 1.3. Profilaktyka zachowań agresywnych i przemocowych wśród młodzieży szkół ponadpodstawowych Rozdział II Metodologiczne założenia pracy 2.1. Metodologia badań własnych 2.1.1. Przedmiot badań 2.1.2. Cel badań 2.1.3. Problemy badawcze 2.1.4. Hipotezy badawcze 2.1.5. Zmienne i ich wskaźniki 2.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.2.1. Metody badawcze 2.2.2. Techniki badawcze 2.2.3. Narzędzia badawcze…

Zasób wiedzy i doświadczeń w zakresie przemocy domowej młodzieży z rodzin z problemem alkoholowym

Przez administrator

Wstęp………….3 Rozdział I Rodzina z problemem alkoholowym jako środowisko wychowawcze 1.1. Ujęcie definicyjne rodziny z problemem alkoholowym………….6 1.2. Zaburzenie funkcji rodziny alkoholowej………….8 1.3. Zadania wychowawcze realizowane w rodzinie alkoholowej 1.4. Pozycja dziecka w rodzinie alkoholowej ………….13 1.5. Problem współuzależnienia………….17 Rozdział II Przemoc domowa 2.1. Czy jest przemoc domowa?………….20 2.2. Typologia przemocy domowej………….28 2.3. Realizacja funkcji rodziny doświadczonej przemocą domową………….36 Rozdział III Metodologiczne podstawy i organizacje badań własnych 3.1. Cel i przedmiot przeprowadzanych badań…………. 41 3.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze…………. 42 3.3. Metody i narzędzia badawcze…………. 45 3.4. Charakterystyka badanych osób. 49 3.5. Organizacja i przebieg badań…………. 51 Rozdział IV…

Przemoc wsrod mlodziezy gimnazjalnej

Przez administrator

Wstęp………… 3 Rozdział I Pojęcie przemocy w literaturze 1.1 Definicja przemocy………… 5 1.2 Źródła przemocy………… 9 1.3 Formy przemocy………… 17 1.4 Konsekwencje przemocy………… 19 Rozdział II Zachowanie autoagresywne wśród młodzieży gimnazjalnej 2.1 Pojęcie autoagresji………… 23 2.2 Rodzaje zachowań autoagresywnych………… 30 2.3 Przyczyny i skutki zachowań autoagresywnych………… 31 2.4 Najczęstsze zachowania autoagresywne młodzieży gimnazjalnej………… 39 Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1 Cel i przedmiot badań………… 42 3.2 Problemy i hipotezy badawcze………… 44 3.3 Zmienne i wskaźniki do badań………… 47 3.4 Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 49 3.5 Organizacja i teren badań………… 53 3.6 Charakterystyka badanej populacji………… 54 Rozdział IV Czynniki wpływające…

Przemoc i agresja w środowisku rodzinnym oraz jej wpływ na wyniki w nauce uczniów klas I-III.

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I Teoretyczne podstawy badań 1.1. Definicja pojęcia agresji i przemocy……….. 5 1.2. Teoria zachowań agresywnych……….. 9 1.3. Formy przemocy i agresji ………..14 1.4. Przemoc i agresja w oparciu o inne pojęcia……….. 20 Rozdział II Dziecko jako ofiara przemocy 2.1. Sprawca przemocy – charakterystyka i metody działania……….. 22 2.2. Ofiara przemocy……….. 25 2.3. Potrzeby ofiar ………..26 2.4. Uraz psychiczny i skutki przemocy ………..28 Rozdział III Metodologiczne podstawy badań 3.1. Cel, problem, hipotezy badawcze ………..30 3.2. Metody, techniki i narzędzia badań……….. 30 3.3. Przebieg i organizacja badań ………..30 3.4. Charakterystyka badanej populacji ………..31 Rozdział IV Opis i analiza badań własnych…

Zjawisko przemocy i agresji w środowisku szkolnym na przykładzie Gimnazjum XXX

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Rodzaje przemocy oraz jej przyczyny wśród młodzieży w wieku gimnazjalnym 1.1. Wychowanie szkolne i środowisko szkolne 1.2. Agresja i przemoc- definicja 1.3. Przyczyny przemocy i agresji 1.4. Formy przemocy i agresji Rozdział 2 Możliwe skutki występowania przemocy wśród gimnazjalistów i ich zapobiegania 2.1. Istota skutków występowania przemocy i agresji 2.2. Wielkość placówek oświatowych a problem agresji i przemocy 2.3. Główne metody zapobiegania przemocy i agresji 2.4. Kooperacja podmiotów w zwalczaniu agresji w placówkach oświatowych 2.5. Metody walki z przemocą i agresją Rozdział 3 Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badania 3.2. Problemy badawcze i hipoteza…

Przemoc i agresja wśród dzieci na przykładzie uczniów szkół podstawowych w XYZ

Przez administrator

Wstęp………….5 Rozdział I Teoria agresji i przemocy 1.1 Istota agresji………….7 1.2 Przemoc………….9 1.3 Przyczyny agresji i przemocy w szkołach………….11 1.4 Działania prewencyjne………….14 Rozdział II Podstawowe postawy rodziców 2.1 Dyscyplina………….17 2.2 Budowanie silnych fundamentów………….18 2.3 Rozwiązywanie podstawowych problemów, prowadzących do niewłaściwych zachowań………….19 2.4 Postawy rodzicielskie korzystne dla rozwoju osobowości dziecka………….20 Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1 Cel badawczy………….26 3.2 Metody, techniki, narzędzia badawcze………….27 3.3 Organizacja badań oraz charakterystyka próby badawczej………….28 Rozdział IV Analiza badań własnych 4.1 Charakterystyka badanej grupy………….32 4.2 Miejsce stałego zamieszkania………….33 4.3 Analiza wyników badań ankietowych………….33 Zakończenie………….53 Bibliografia………….54 Spis wykresów………….56 Spis tabel………….57 Załączniki………….58