Tag: studium przypadku praca licencjacka pedagogika

Organizacja i rola pomocy społecznej w Polsce.

Przez administrator

Wstęp. Rozdział 1 Pomoc spoleczna jako wazny element polityki społecznej państwa 1.1 Historia i modele pomocy społecznej 1.1.1 Rozwój pomocy społecznej 1.1.2 Podstawowe modele pomocy społecznej 1.1.3 Instytucja pomocy społecznej 1.2 Cele i funkcje pomocy społecznej 1.2.1 Cel działalności pomocy społecznej 1.2.2 Cel instytucji pomocy społecznej 1.2.3 Funkcje instytucji pomocy społecznej 1.3 Polityka pomocy społecznej wobec rodziny we wspólczesnej Polsce 1.3.1 Pomoc spoleczna w rodzinie 1.3.2 Polityka pomocy społecznej wobec rodziny Rozdział 2 Prawne aspekty pomocy społecznej 2.1 Kształtowanie się regulacji prawnej pomocy społecznej w Polsce 2.1.1 Fazy regulacji prawnej wobec rodziny 2.2 Ogólna charakterystyka obowiazujacej regulacji o pomocy Spolecznej…

Rola gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej.

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Teoretyczne podstawy badan wlasnych 1.1.Definicje i teorie zabawy i gry ……….5 1.2. Rodzaje i klasyfikacja zabaw……….10 1.3. Funkcje zabawy……….21 1.4. Rola poszczególnych zabaw w rozwoju dziecka……….23 1.5. Możliwościwykorzystania gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej……….27 Rozdział II Zalozenie metodologiczne badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan……….30 2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….32 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze……….36 2.4. Organizacja i przebieg badan……….39 2.5. Charakterystyka grupy i terenu badan……….39 Rozdział III Analiza wyników badan wlasnych 3.1. Opinia badanych nauczycieli dotyczaca gier i zabaw……….43 3.2. Opinia badanych rodziców dotyczaca gier i zabaw……….49 Podsumowanie……….55 Bibliografia……….58 Spis tabel i wykresów……….61 Zalaczniki ……….63

Narkomania jako zjawisko społeczne

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I Zjawisko narkomanii w Polsce. 1. 1 Wyjasnienie podstawowych pojec. 1. 2 Poczatki narkomanii w Polsce. 1. 3 Charakterystyka i podzial wybranych rodzajów narkotyków. 1. 4 Euforia narkotyczna. 1. 5 Fazy zazywania narkotyków. 1. 6 Biznes narkotyczny. 1. 7 Wspólczesny wzorzec wychowawczy. Rozdział II Przyczyny siegania po narkotyki. 2. 1 Uwarunkowania narkomanii wśród dzieci i mlodziezy. 2. 2 Objawy zazywania narkotyków przez dzieci. Rozdział III Działania zapobiegawcze zazywania narkotyków. 3. 1 Leczenie osób uzaleznionych. 3. 2 Przestepstwa popelniane przez dzieci zazywajace narkotyki i skutki tych przestepstw. 3. 3 Regulacje prawne w zakresię narkomanii. 3. 4 Poradnie w Poznaniu…

Twórczość i aktywność plastyczna dziecka w wieku przedszkolnym.

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1 Problem aktywności i twórczości plastycznej dziecka w wieku przedszkolnym w świetle literatury 1.1. Pojęcie twórczości plastycznej………. 5 1.2. Historia badan nad twórczością plastyczna dzieci……… 6 1.3. Stadia ewolucji plastycznej dziecka……… 9 1.3.1. Bazgrota………. 9 1.3.2. Pierwsze motywy……… 11 1.3.3. Geometryzacja………. 11 1.4. Środki wyrazu plastycznego……… 12 1.4.1. Linia……… 12 1.4.2. Światło, walor………14 1.4.3. Barwa ………17 1.4.4. Kształt ………20 1.4.5. Przestrzeń, ruch………. 20 1.4.6. Kompozycja……… 23 1.5. Techniki plastyczne………. 24 1.6. Zabawy rozwijające wyobraźnie………. 28 1.7. Rola nauczyciela w rozwoju twórczej aktywności plastycznej dziecka w przedszkolu……… 32 Rozdział 2 Metodologia badan własnych 2.1 Cel i przedmiot badan………35 2.2…

Funkcjonowanie dzieci z zaburzeniami ADHD w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. ADHD -przeglad literatury przedmiotu 1.1. Definicja i etiologia ADHD 1.2. Objawy choroby 1.3. Diagnozowanie zaburzenia Rozdział 2 ADHD a funkcjonowanie dziecka w wieku szkolnym 2.1. Adaptacja w szkole 2.2 Relacje z kolegami 2.3 Kontakt z nauczycielami 2.4. Terapia dzieci z ADHD Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych 3.1. Cel badania 3.2. Przedmiot badan 3.3. Problemy i hipotezy badawcze 3.4. Metoda, narzedzia i techniki badawcze 3.5 Charakterystyka badanych osób 3.6 Teren badan Rozdział 4 Funkcjonowanie dziecka z ADHD w szkole w świetle badan wlasnych 4.1. Organizacja pracy w szkole z dzieckiem z ADHD 4.2. Przebieg rozwoju dziecka w opinii…

Adaptacja dziecka trzyletniego w przedszkolu.

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział 1 Problem badawczy w świetle literatury pedagogicznej i psychologicznej. 1.1 Analiza pojęcia adaptacja…………6 1.2 Rodzina, jako pierwsze środowisko wychowawcze w przystosowaniu dziecka do przedszkola…………11 1.3 Działalność rodziców a adaptacja dziecka do przedszkola…………18 Rozdział 2 Rozwój psychofizyczny dziecka trzyletniego. 2.1 Cechy rozwoju fizycznego…………21 2.2 Sprawnosc ruchowa…………22 2.3 Procesy poznawcze…………23 2.4 Uczucia i kontakty społeczne…………25 Rozdział 3 Warunki oraz jakosc placówki przedszkolnej a adaptacja dziecka. 3.1 Pojęcie dojrzalosci przedszkolnej i jej kryteria…………27 3.2 Czynniki decydujace o zdolnosciach przystosowawczych malego dziecka…………28 3.3 Przygotowanie otoczenia…………32 3.4 Rola nauczyciela…………33 Rozdział 4 Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 4.1 Przedmiot i cel badan…………35 4.2 Problem glówny…

Adaptacja dziecka trzyletniego do przdszkola.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Edukacja przedszkolna w ujęciu teoretycznym 1. Pojęcie edukacji przedszkolnej 2. Podstawy prawne funkcjonowania przedszkoli 3. Cele i zadania przedszkola 4. Podsumowanie Rozdział II Adaptacja w literaturze pedagogicznej i psychologicznej 1. Analiza pojęcia adaptacja 2. Rodzina, jako pierwsze środowisko wychowawcze i jej rola w przystosowaniu dziecka do przedszkola 3. Warunki rozwojowe dziecka trzyletniego jako podstawa mechanizmów adaptacyjnych 4. Działania podejmowane przez wychowawców sprzyjajace adaptacji dziecka trzyletniego do srodowiska przedszkolnego 5. Podsumowanie Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 1. Przedmiot i cele badan 2. Problemy badawcze i hipotezy 3. Zmienne i wskazniki 4. Metody, techniki i narzedzia badan 5.…

Teoria integracji sensorycznej.

Przez administrator

Rozdział 1. Pojęcia i podstawowe założenia teoretyczne integracji sensorycznej a) Definicja integracji sensorycznej b) Charakterystyka podstawowych układów zmysłowych c) Etapy rozwoju integracji zmysłowej Rozdział 2. Zaburzenia procesów Integracji Sensorycznej oraz ich wpływ na funkcjonowanie dziecka w wieku przedszkolnym a) Zaburzenia procesów integracji sensorycznej b) Terapia SI c) Charakterystyka prawidłowego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym

Gry i zabawy logopedyczne jako forma terapii dzieci z wadami wymowy.

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I Logopedia jako terapia w ujęciu systemowym -aspekt teoretyczny. 1.1. Zaburzenia komunikacji jezykowej a diagnoza logopedyczna………11 1.2. Techniki i metody stosowane w logoterapii………22 1.3. Dziecko szkolne z problemami szkolnymi, a rola nauczyciela w profilaktyce logopedycznej……..29 Rozdział II Metodologia badan wlasnych. 2.1.Cel i przedmiot badan………40 2.2.Problemy badawcze………41 2.3.Metody i techniki badan ………42 2.4.Opis przebiegu badan………44 2.5.Teren badan………44 Rozdział III Przyklady gier i zabaw stosowane w terapii logopedycznej. 3.1. Zabawy i cwiczenia usprawniajace narzady artykulacyjne………46 3.2.Zabawy ogólnie stymulujace jezykowy rozwój dziecka- wzbogacone slownictwo oraz doskonalace forme wypowiedzi………47 Rozdział IV Analiza wynikajaca z badan wlasnych. 4.1.Przedstawienie wyników badan………49 Wnioski………66 Podsumowanie………67 Bibliografia………68…

Funkcjonowanie Świetlicy opiekuńczo-wychowawczej w XYZ.

Przez administrator

Wstęp………… 3 Rozdział I Świetlica opiekuńczo-wychowawcza – placówka wsparcia dziennego w świetle literatury przedmiotu 1. Geneza świetlic środowiskowych………… 5 2. Rodzaje świetlic …………12 3. Placówka wsparcia dziennego w świetle ustaw i rozporządzeń………… 15 4. Planowanie i organizacja pracy w świetlicy………… 18 5. Formy i metody pracy w świetlicy………… 23 Rozdział II. Założenia metodologiczne badan własnych 1. Przedmiot i cele badan …………30 2. Problemy badawcze i hipotezy robocze …………31 3. Metody, techniki, narzędzia badawcze …………33 4. Organizacja terenu badan, charakterystyka badanej grupy …………35 Rozdział III. Funkcjonowanie świetlicy opiekuńczo-wychowawczej w Okole w świetle wyników badan własnych 1. Formy i metody zajęć prowadzonych…

Zakupoholizm nowym uzaleznieniem.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Zakupoholizm nowym uzaleznieniem 1.1. Uzaleznienia behawioralne 1.2. Charakterystyka zjawiska kompulsywnego kupowania 1.3. Przebieg i skutki uzaleznienia od zakupów 1.4. Terapia zakupoholizmu Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel i przedmiot badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Metody, techniki i narzedzia badan 2.4. Przebieg i organizacja badan wlasnych 2.5. Charakterystyka badanych osób Rozdział III Zjawisko zakupoholizmu w opinii badanych 3.1. Uzaleznienie od zakupów ze wzgledu na plec 3.2. Poziom wiedzy na temat zakupoholizmu 3.3. Glówne przyczyny zakupoholizmu w opiniach respondentów 3.4. Konsekwencje nadmiernego kupowania Zakończenie Bibliografia Aneksy

Syndrom DDA- Dorosle Dzieci Alkoholików.

Przez administrator

Wstęp ……….2 Rozdział 1. Dziecko w rodzinie alkoholowej 1.1 Pojecia zwiazane z tematyka pracy……….4 1.2 Funkcjonowanie dziecka w rodzinie alkoholowej……….7 1.3 Mechanizmy obronne i role przyjmowane przez dzieci z rodzin alkoholowych ……….12 Rozdział 2. Sylwetka DDA. 2.1 Cechy DDA……….21 2.2 Funkcjonowanie psychospołeczne DDA……….26 2.3 Funkcjonowanie zawodowe DDA……….33 Rozdział 3. Funkcjonowanie DDA w zwiazkach interpersonalnych. 3.1 Mity i przekonania na temat zwiazku tworzone przez DDA……….40 3.2 Funkcjonowanie w zwiazku DDA……….47 3.3 Funkcjonowanie seksualne DDA……….55 Zakończenie……….60 Bibliografia……….61

Gry i zabawy dydaktyczne w przedszkolu.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Znaczenie edukacji przedszkolnej rozwoju dziecka 1.1.Wybrane przejawy rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 1.2. Cele i zadania edukacji przedszkolnej 1.3. Środki dydaktyczne w edukacji 1.4. Gry i zabawy dydaktyczne w edukacji Rozdział II Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 2.1. Cel, przedmiot, problemy badawcze 2.2. Metody, techniki i narzedzia badawcze 2.3. Dobór próby, teren i organizacja badan Rozdział III Gry i zabawy dydaktyczne podejmowane przez dzieci przedszkolne – wyniki badan wlasnych 3.1. Aktywnosc dzieci podczas zajęć 3.2. Analiza aktywnosci dzieci 3.3. Analiza wywiadu z nauczycielka 3.4. Podsumowanie wyników badan Zakończenie Bibliografia Aneks Aneks 1. Dyspozycje do obserwacji Aneks 2. Notatki…

Dziecko z zespolem Downa– studium indywidualnego przypadku.

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Niepelnosprawnosc intelektualna i ruchowa w perspektywie teoretycznej. 1.1. Pojęcie i rodzaje niepelnosprawnosci……….6 1.2. Niepelnosprawnosc intelektualna i ruchowa w paradygmacie medycznym……….13 1.3. Niepelnosprawnosc intelektualna i ruchowa w paradygmacie społecznym……….14 Rozdział II Zespól Downa w literaturze przedmiotu. 2.1. Pojęcie zespolu Downa i jego typy……….19 2.2. Przyczyny Zespolu Downa……….22 2.3. Wychowanie i edukacja dziecka z Zespolem Downa……….25 2.4. Funkcjonowanie społeczne dziecka z zespolem Downa……….34 Rozdział III Metodologia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan……….38 3.2. Problemy badawcze……….40 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze……….41 3.4. Organizacja i przebieg badan……….43 Rozdział IV Charakterystyka przypadku. 4.1. Biografia przypadku……….45 4.2. Identyfikacja problemu……….49 4.2.1 Antoni…

Cyberprzemoc wśród młodzieży gimnazjalnej.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Cyberprzestrzen 1.1 Internet jako wirtualna rzeczywistosc 1.2 Wirtualny swiat. Spolecznosci wirtualne – cyberspolecznosci 1.3 Dzieci i Internet. Skutki korzystania z Internetu dla dzieci i mlodziezy. Uzaleznienie od sieci Rozdział II Cyberprzemoc 2.1 Cyberprzemoc forma przemocy szkolnej 2.2 Cyberprzemoc 2.3 Rodzaje i metody cyberprzemocy 2.4 Rodzice i nauczyciele przeciw cyberprzemocy Rozdział III Metodologia badan wlasnych 3.1 Przedmiot i cel badan 3.2 Problemy i hipotezy badawcze 3.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze 3.4 Charakterystyka badanej populacji Rozdział IV Wyniki badan 4.1 Znajomosc zjawiska cyberprzemocy wśród młodzieży gimnazjalnej 4.2 Powody ataków. Ofiara, agresor. Skutki cyberprzemocy 4.3 Znajomosc przez mlodziez gimnazjalna…

Przystosowanie dziecka 3 letniego do warunkow przedszkolnych na przykładzie przedszkola XYZ.

Przez administrator

Wstęp ………4 Rozdział I Problemy adaptacyjne 1.Pojęcie adaptacji oraz dojrzalosci przedszkolnej………5 2.Objawy trudnosci adaptacyjnych………7 3.Działania podjete przez rodziców wspomagajace proces adaptacji………12 4.Rola i zadania przedszkola w procesię adaptacji dzieci………14 5.Psychologiczne korzysci programów adaptacyjnych………19 Rozdział II Rozwój dziecka 3 letniego 1.Rozwój psychofizyczny dziecka………21 2.Rozwój emocjonalno -spoleczny dziecka………24 3.Wpływ przedszkola na rozwój dziecka………26 Rozdział III Podstawy badan wlasnych 1.Cele badan………27 2.Problemy i hipotezy………27 3.Metody i techniki badawcze ………30 4.Charakterystka obszaru badan i grupy badawczej………31 Rozdział IV Analiza i interpretacja wyników badan wlasnych 1. Adaptacja dzieci do warunków przedszkolnych w opinii rodziców. ………36 2.Przystosowanie się dzieci do warunków przedszkolnych w opinii nauczyciela przedszkola………44…

Adaptacja dziecka 3-letniego w przedszkolu.

Przez administrator

Adaptacja dziecka 3-letniego w przedszkolu Wstęp Rozdział I. Podstawowe zagadnienia w literaturze przedmiotu 1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ….10 1.2. Definicja adaptacji ….13 1.3. Przyczyny problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego….18 1.4. Rola rodziny i przedszkola w procesie adaptacyjnym…24 Rozdział II Metodologia badan 2.1. Cel i przedmiot badan….26 2.2. Problemy i hipotezy badawcze…29 2.3. Zmienne i wskaźniki…..35 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze…..39 2.5. Teren badan i grupa badawcza….44 Rozdział III Problemy i objawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letniego w świetle badań własnych 3.1. Przyczyny problemów adaptacyjnych w opinii rodziców i nauczycieli….55 3.2. Przejawy problemów adaptacyjnych dziecka 3-letnigo w przedszkolu w opinii…

Motywy wyboru zawodu nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej.

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I Charakterystyka zawodu nauczyciela 1.1. Pojęcie nauczyciela w literaturze przedmiotu……….5 1.2.Rola i funkcje nauczyciela w ujęciu historycznym oraz wspólczesnym……….11 1.3.Wlasciwosci nauczyciela……….15 1.3.1.Kompetencje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej……….15 1.3.2.Cechy osobowosciowe nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej……….27 1.3.3.Ksztalcenie nauczycieli w Polsce……….32 Rozdział II Motywy wyboru zawodu nauczyciela 2.1.Pojęcie motywu……….46 2.2.Teorie motywacji……….48 2.3.Czynniki wpływajace na wybór zawodu nauczyciela……….52 2.3.1. Czynniki wewnetrzne……….52 2.3.2. Czynniki zewnetrzne……….55 Rozdział III Metodologia badan wlasnych 3.1.Przedmiot i cele badan……….61 3.2.Problemy badawcze i hipotezy ……….64 3.3.Zmienne i wskazniki ……….67 3.4.Metody, techniki i narzedzia badawcze……….68 3.5.Organizacja, przebieg oraz charakterystyka badanej grupy……….70 Rozdział IV Analiza wyników badan 4.1.Analiza uzyskanych wyników badan……….75…

Rodzaje gier i zabaw przedszkolaków w srodowisku domowym.

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział 1 Srodowisko domowe dziecka w wieku przedszkolnym 1.1 Wyjasnienia pojec………..5 1.1.1 Działalność dziecka w wieku przedszkolnym………..13 1.2 Funkcje i pojecie gier oraz zabaw………..15 1.2.1 Gry i zabawy dydaktyczne………..22 1.2.2 Rola zabaw i gier………..30 Rozdział 2. Metologia badan 2.1 Przedmiot ,cel oraz podmiot badan ………..33 2.2 Problematyka badawcza………..34 2.3 Charakterystyk technik , narzedzi metod badawczych………..36 2.4 Przebieg i organizacja badan………..40 Rozdział 3 Analiza materialu empirycznego 3.1 Srodowisko rodzinne badanych dzieci………..45 3.2 Omówienie badan dokonanych posród rodziców………..46 3.3 Wpływ gier oraz zabaw na wzrost wiadomosci i umiejetnosci wśród dzieci………..59 Podsumowanie badan oraz wnioski koncowe………..66 Bibliografia………..69 Spis tabel………..71

Rola przedszkola w przygotowaniu dziecka do podjecia nauki szkolnej

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I Przedmiot i zadania pedagogiki przedszkolnej 1.1 Podstawowe cele i tresci wychowania przedszkolnego 1.2 Funkcje wychowania przedszkolnego 1.3 Metody, zasady i formy pracy z dzieckiem 1.4 Psychofizyczny rozwój dziecka 1.5 Osiagniecia dojrzalosci szkolnej dziecka Rozdział II Praca wychowawcza przedszkola a rozwój dziecka 2.1 Rozwijanie sprawnosci fizycznej dziecka w przedszkolu 2.2 Poczatkowa nauka czytania i pisania 2.3 Wychowanie kulturalno-estetyczne w przedszkolu 2.4 Kształtowanie postaw spoleczno-moralnych dziecka w wieku przedszkolnym Rozdział III Metodologia i organizacja badan wlasnych 4.1. Cele badan wlasnych 4.2. Przedmiot i problematyka badan 4.3. Zmienne i wskazniki 4.4. Metody, techniki i narzedzia badawcze 4.5. Przebieg badan empirycznych…

Rola przedszkola w wychowaniu i rozwoju dziecka.

Przez administrator

Okres wczesnej edukacji dziecka, jest jednym z najważniejszych etapów przygotowania do dorosłego życia. Właśnie wtedy dziecko socjalizuje się z otoczeniem, uczy się nawiązywać kontakty z obcymi osobami i wykształca w sobie przydatne w przyszłości nawyki. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym to poważne zagadnienie, któremu przygląda się wielu znakomitych psychologów, badaczy, socjologów i naukowców. Również każdy rodzic nie powinien obojętnie obok tego przechodzić, pamiętając że jego zaangażowanie w rozwój dziecka w wieku przedszkolnym, może mieć wielki wpływ na przyszłe życie dziecka. Praca licencjacka opisująca rozwój dziecka w wieku przedszkolnym praca licencjacka to starannie przygotowane kompendium wiedzy, kompleksowo poruszające najważniejsze aspekty związane…

ADHD- prezentacja

Przez administrator

Budowa mózgu. Definicja ADHD. Objawy Zaburzenia koncentracji Nadruchliwosc Impulsywnosc Przyczyny funkcjonowanie ukladu nerwowego dziecka z ADHD Diagnoza Terapia Zasady pracy z dzieckiem z ADHD Dziecko z ADHD w perzedszkolu Dziecko z ADHD w szkole Konspekt zajac dla dzieci z ADHD