Tag: szkół

Miejsce komputera w formach spędzania czasu wolnego przez uczniów miejskich szkół gimnazjalnych

Przez administrator
24 marca 2022 0

Wstęp………5 Rozdział I Czas wolny w literaturze przedmiotu badań 1.1 Pojęcie czasu wolnego ………7 1.2 Z historii problematyki czasu wolnego ………10 1.3 Funkcje czasu wolnego……… 13 1.4 Główne formy spędzania czasu wolnego……… 15 1.4.1 Turystyka ………16 1.4.2 Sport……… 16 1.4.3 Środki masowego przekazu ………17 1.4.4 Teatry i filharmonie, wystawy i muzea ………19 1.4.5 Samokształcenie……… 20 1.4.6 Majsterkowanie i amatorstwo techniczne ………20 1.4.7 Kolekcjonerstwo……… 21 1.4.8 Aktywność społeczna ………21 1.5 Główne czynniki determinujące sposób spędzania czasu wolnego……… 22 1.6 Działania podejmowane przez rodziców, szkołę i instytucje wspomagające w zakresie organizacji spędzania czasu wolnego……… 23 1.7 Stan badań nad czasem wolnym……… 25…

Praca w systemie wartości młodzieży szkół ponadgimnazjalnych

Przez administrator
22 października 2021 0

Wstęp Rozdział I Postrzeganie pracy przez młodzież – ujęcie teoretyczne 1.1. Charakterystyka i konstrukcja rynku pracy 1.2. Istota i pojęcie wartości 1.3. Charakterystyka systemu wartości młodzieży ponadgminazjalnej 1.4. Miejsce pracy w systemie wartości młodzieży ponadgimnazjalnej Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Przedmiot i cel badań 2.2. Problemy badawcze 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4. Charakterystyka zbiorowości i narzędzia badawczego 2.5. Obszar badań Rozdział III Znaczenie pracy w systemie wartości młodzieży – wyniki badań 3.1. Prezentacja wyników badań 3.2. Wnioski z badań 3.3. Ocena uzyskanych wyników w stosunku do innych badań Zakończenie Bibliografia Spis tabel, wykresów, rysunków

Zażywanie tzw. dopalaczy przez młodzież licealną na przykładzie wybranych szkół z terenu Gdańska

Przez administrator
6 października 2020 0

Wstęp Rozdział 1 Zjawisko zażywania dopalaczy 1.1. Dopalacze – zjawisko i podstawowe pojęcia 1.2.Dopalacze jako trucizna – objawy i skutki ich zażywania 1.3.Problem uzależnień wśród młodzieży i ich rodzaje Rozdział 2 Prawnokarne aspekty zażywania dopalaczy 2.1.Narkotyki a dopalacze 2.2.Ściganie osób rozprowadzających dopalacze – wybrane problemy Rozdział 3 Analiza i interpretacja wyników badań własnych 3.1. Charakterystyka badanej grupy 3.2. Przyczyny sięgania po dopalacze wśród młodzieży 3.3. Zagrożenia związanie z zażywaniem dopalaczy 3.4. Określenie wieku i płci osób sięgających po dopalacze 3.5. Działania ukierunkowane na walkę z dopalaczami 3.6. Ocena dostępu do dopalaczy na obszarze Gdańska Zakończenie Bibliografia Załączniki

Praca pedagoga szkolnego w opinii gimnazjalistów na przykładzie Zespołu Szkół

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp Rozdział 1 Teoretyczne aspekty pracy 1.1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć 1.2. Analiza krytyczna literatury Rozdział 2 Wprowadzenie w problematykę badawczą 2.1. Szkoła jako środowisko wychowawcze 2.2. Zawód pedagoga szkolnego-zadania, cele oraz sposoby pracy 2.3. Młodzież w wieku gimnazjalnym: rozwój fizyczny, psychiczny oraz społeczny Rozdział 3 Komunikacja w procesie edukacyjnym 3.1. Rozwijanie umiejętności komunikacyjno-społecznych w szkole 3.2. Relacje nauczyciel-uczeń w aspekcie analizy transakcyjnej E.Bere’a 3.3. Komunikacja w koncepcji Gordona Rozdział 4 Metodologiczne podstawy pracy badawczej 4.1. Uzasadnienie wyboru tematu 4.2. Podmiot i cel badań 4.3. Problem badawczy 4.4. Hipoteza badawcza 4.5. Metody, techniki, narzędzia badawcze 4.6. Organizacja i przebieg badań 4.7.…

Postrzeganie zjawiska narkomanii przez uczniów Zespołu Szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Szczecinku

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp Rozdział 1 Zjawisko narkomanii w literaturze przedmiotu 1.1. Istota zjawiska narkomanii – ujęcie definicyjne 1.2. Geneza narkomanii na świecie i w Polsce 1.3. Przyczyny narkomanii 1.4. Fazy uzależnienia od narkotyków 1.5. Przeciwdziałanie narkomanii Rozdział 2 Charakterystyka narkotyków 2.1. Klasyfikacja substancji psychoaktywnych 2.2. Charakterystyka wybranych środków odurzających 2.2.1. Środki tłumiące – leki: barbiturany, benzodiazepiny 2.2.2. Środki pobudzające – amfetamina, kokaina 2.2.3. Halucynogeny – marihuana, haszysz, LSD, grzybki 2.2.4. Opiaty – opium, heroina, kodeina 2.2.5. Paranarkotyki – dopalacze Rozdział 3 Metodologiczne podstawy badań 3.1. Przedmiot i cel badań 3.2. Problemy badawcze i hipotezy 3.3. Zmienne i wskaźniki 3.4. Metody, techniki i…

Poziom i struktura agresji u uczniów szkół ponadpodstawowych

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp………2 Rozdział 1 Teoretyczne podstawy badań 1.1. Sposoby definiowania agresji ………5 1.2. Rodzaje agresji……… 6 1.3. Teorie agresji……… 9 1.4. Uwarunkowania agresji……… 11 1.5. Przegląd badań nad agresją młodzieży……… 13 Rozdział 2 Założenia metodologiczne badań własnych 2.1. Problem pracy i hipotezy badawcze ………16 2.2. Opis zastosowanego narzędzia badawczego ………17 2.3. Procedura badań i charakterystyka osób badanych……… 18 Rozdział 3 Charakterystyka zachowań agresywnych uczniów szkół ponadpodstawowych 3.1. Płeć i miejsce zamieszkania ………25 3.2. Klasa i rodzaj placówki oświatowej……… 26 3.3. Uwarunkowania rodzinne ………27 3.4. Sposób spędzania czasu wolnego……… 31 Rozdział 4 Dyskusja wyników i podsumowanie 4.1. Dyskusja wyników……… 35 4.2. Podsumowanie…

Wartości życiowe i aspiracje edukacyjne młodzieży szkół ponadpodstawowych.

Przez administrator
7 marca 2019 0

Wstęp………3 Rozdział I Ustalenia terminologiczne……….5 1. Pojęcie aspiracji i poziomu aspiracji………6 2. Uwarunkowania aspiracji……….8 3. Rodzaje aspiracji……….11 4. Stan badań nad aspiracjami młodzieży……….13 Rozdział II Problematyka wartości wśród przedstawicieli młodego pokolenia……….18 1. Geneza pojęcia „wartość” oraz czynniki, które warunkują kształtowanie się wartości u młodych ludzi……….23 2. Przebieg rozwoju poznawczego i społeczno – moralnego człowieka na przestrzeni jego życia……….26 3. Poszukiwanie i tworzenie wartości przez przedstawicieli młodej generacji………28 4. Problematyka wartości w starożytnym kręgu kulturowym i erze nowożytnej………31 Rozdział III Metodologiczne podstawy przeprowadzonych badań………34 1. Przedmiot i cel badań………34 2. Metody, techniki i narzędzia badawcze………35 3. Charakterystyka terenu badań……….39 4. Organizacja…

Reforma szkolnictwa na przykładzie Zespołu Szkół im. Marii Dąbrowskiej

Przez administrator
7 marca 2019 0

Wstęp ……… 2 Rozdział I Zarządzanie i kierowanie organizacją ……… 3 Rozdział II Założenia reformy szkolnictwa ponadgimnazjalnego ……… 6 1. Przyczyny i cele zmian ……… 6 2. Relacja między reformą a społeczno gospodarczą przebudową kraju ……… 8 Rozdział III Tradycje szkoły i jej rola w środowisku lokalnym ……… 11 Rozdział IV Skuteczne zarządzanie i kierowanie szkołą ……… 19 1. Zasady ogólne ……… 19 2. Zadania szkoły ……… 21 3. Zadania opiekuńcze szkoły ……… 22 4. Organy szkoły ……… 24 5. Organizacja procesu dydaktyczno wychowawczego ……… 27 6. Rodzaje planów i programy ……… 30 7. Sprawowany nadzór ……… 32 8. Motywowanie…

Stopień nasilenia zjawiska alkoholizmu wśród młodzieży szkół średnich

Przez administrator
7 marca 2019 0

Wstęp……..4 Rozdział I Teoretyczny kontekst problematyki badawczej 1. Pojęcie i przyczyny alkoholizmu……..7 2. Skutki nadużywania alkoholu……..23 3. Wpływ środowiska rodzinnego na kształtowanie się postaw alkoholowych……..30 4. Alkoholizm uczniów szkół średnich – stan badań……..42 Rozdział II Metodologia badań własnych……..53 1. Cele i problemy badań……..53 2. Metody i techniki badawcze……..55 3. Teren i czas badań……..57 4. Charakterystyka grupy badawczej……..58 Rozdział III Aanaliza badań własnych 1. Nasilenie zjawiska alkoholizmu wśród młodzieży szkół średnich na postawie ankiety – własnej konstrukcji……..62 2. Analiza wyników badań na podstawie Kwestionariusza Diagnostycznego Zespołu Uzależnień od Alkoholu wg dr B. Woronowicza……..106 Rozdział IV Podsumowanie wyników i wnioski końcowe Bibliografia……..111…

Dobór i rekrutacja absolwentów szkół wyższych dla potrzeb przedsiębiorstw działających w powiecie XYZ.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I. Proces rekrutacji i selekcji kadr 1.1. Istota, etapy i zadania procesu zarządzania zasobami ludzkimi ……….4 1.2. Etapy, rodzaje i źródła rekrutacji ………. 7 1.3. Metody doboru kadr……….11 1.3.1. Analiza dokumentów kandydata……….11 1.3.2. Wywiad kwalifikacyjny……….13 1.3.3. Testy psychologiczne……….17 1.3.4. Analiza grafologiczna……….22 1.3.5. Ośrodek oceny (assesment seter)……….22 1.3.6. Bio-dane……….24 1.3.7. Konkursy ……….25 1.4. Wprowadzenie do organizacji……….27 Rozdział II. Wykształcenie a pozycja jednostki na rynku pracy 2.1. Znaczenie i stan wykształcenia w Polsce……….29 2.2. Bezrobocie w Polsce ………. 34 2.3. Stosunek strony popytowej do kwestii wykształcenia ………. 42 Rozdział III. Pozycja absolwentów szkół wyższych na rynku w powiecie xyz 3.1.…

Zjawisko narkomanii wśród młodzieży szkół gimnazjalnych.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..4 Rozdział I. Problem zjawiska narkomanii w świetle literatury przedmiotu 1.1. Podstawowe definicje i pojęcia ………..6 1.2. Rodzaje narkotyków i ich oddziaływanie na organizm ………..8 1.3. Przyczyny i skutki zażywania narkotyków ………..16 1.4. Rozmiary zjawiska narkomanii w Polsce ………..18 Rozdział II. Rozmiary narkomanii w gimnazjum XYZ w swietle badań własnych 2.1. Cel i przedmiot badań ………..21 2.2. Problemy i hipotezy badawcze ………..21 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..23 2.4. Organizacja i teren badań ………..25 2.5. Charakterystyka badanych osób ………..26 Rozdział III. Analiza wyników badań własnych 3.1. Wyniki badań własnych……….. 27 3.2. Wnioski……….. 42 Zakończenie……….. 46 Spis tabel ………..48 Bibliografia………..…

Wpływ sekt na młodzież szkół średnich.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..5 Rozdział I. Sekta widziana przez pryzmat nauk humanistycznych i teologicznych…………7 1.1. Pojęcie sekty 1.2. Cechy charakterystyczne sekty. 1.3. Przyczyny powstawania sekt. 1.4. Cechy odróżniające sektę od innych grup społecznych. 1.5. Typologia sekt. 1.6. Metody werbunku do sekt. 1.6.1. Metoda wypływu emocjonalnego. 1.6.2. Metoda kamuflażu. 1.6.3. Metoda autorytetu. 1.7. Wywieranie wpływu na członka sekty. 1.7.1. Kontrola zachowań 1.7.2. Kontrola myśli 1.7.3. Kontrola uczuć 1.7.4. Kontrola informacji 1.8. Syndrom sekty. 1.9. Stanowisko Kościoła wobec sekt. Rozdział II. Wiedza i podatność badanych uczniów na działalność sekt…………53 2.1. Problematyka badawcza. 2.2. Metody i techniki badań. 2.3. Wiedza badanych uczniów na temat sekt. 2.3.1.…

Występowanie zjawiska uzależnień wśród młodzieży szkół średnich.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp …………. 4 Rozdział I. Alkoholizm – pojęcia, rodzaje, fazy 1.1. Przyczyny i skutki alkoholizowania się dzieci i młodzieży …………. 10 1.2. Działanie alkoholu na organizm człowieka …………. 16 1.3. Rodzina a problem alkoholowy …………. 20 Rozdział II. Narkomania – pojęcia, fazy …………. 23 2.1. Wpływ narkotyków na organizm ………….26 2.2. Rozwój narkomanii w Polsce ………….30 2.3. Przyczyny zażywania narkotyków…………. 32 2.4. Rodzaje środków uzależniających…………. 35 Rozdział III. Nikotynizm – pocięcie ………….43 3.1. Historia nikotyny ………….45 3.2. Szkodliwe skutki palenia nikotyny ………….48 3.3. Przyczyny palenia tytoniu wśród młodzieży …………. 51 Rozdział IV. Badania własne 4.1. Metodologia …………. 53 4.2. Hipoteza…

Aspiracje edukacyjne młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w dwóch odmiennych regionach społeczno-gospodarczych.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………..3 Rozdział I. Zarys problematyki 1.1 Zagadnienie aspiracji ……….. 5 1.2 Rodzaje aspiracji ………..10 1.3 Czynniki determinujące aspiracje ……….. 14 1.4 Stan badań nad aspiracjami edukacyjnymi młodzieży ……….. 23 Rozdział II. Edukacja stan i proces 2.1 Pojęcie edukacji ………..28 2.2 Początki oświaty w Polsce ………..32 2.3 Szkoła jako podmiot instytucjonalny realizacji aspiracje edukacyjne ……….. 45 2.4 Katowice i Lesko jako środowiska kulturalno-wychowawcze ………..49 Rozdział III. Metodologiczne podstawy przeprowadzonych badań 3.1 Przedmiot i cel badań własnych ………..57 3.2 Problemy badawcze ……….. 60 3.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..62 3.4 Organizacja i przebieg badań ……….. 67 Rozdział IV. Prezentacja wyników…

Aspiracje edukacyjne uczniów szkół zawodowych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………. 4 Rozdział I. Problematyka aspiracji młodzieży w świetle literatury 1. Pojęcie, etiologia, struktura i mechanizmy aspiracji ………. 6 2. Czynniki kształtujące aspiracje edukacyjne młodzieży ………. 16 3. Możliwości realizacji aspiracji edukacyjnych młodzieży a dynamika funkcjonowania szkoły ………. 32 Rozdział II. Metodologiczne podstawy badań empirycznych 1. Przedmiot i cele badań ………. 35 2. Problemy i hipotezy badawcze ……….39 3. Zmienne, ich kategorie i wskaźniki ………. 43 4. Metody i techniki badawcze………. 51 5. Teren i organizacja badań oraz ich przebieg………. 52 Rozdział III. Analiza i ocena wyników własnych badań 1. Cechy społecznodemograficzne badanych osób ……….58 2. Analiza poziomu aspiracji edukacyjnych…

Przyczyny narkomanii wśród młodzieży w opinii uczniów szkół średnich.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I. Narkomania jako problem społeczny. 1. Pojęcie narkotyku oraz narkomanii w literaturze przedmiotu. 2. Fazy i objawy uzależnienia od narkotyków. 3. Przyczyny narkotyzowania się młodzieży. 4. Skutki zażywania narkotyków. 5. Profilaktyka narkomanii w szkole. Rozdział II. Metodologiczne podstawy badań własnych. 1. Problemy badawcze. 2. Metody i techniki badań. 3. Teren i problemy badanej grupy. Rozdział III. Przyczyny narkotyzowania się młodzieży w świetle badań własnych. Wnioski. Bibliografia. Aneks.

Postrzeganie problemu narkomanii przez młodzież szkół średnich.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp…………. 3 Rozdział I. Narkomania w świetle literatury przedmiotu badań 1.1. Analiza podstawowych pojęć…………. 6 1.2. Rodzaje i charakterystyka narkotyków …………. 12 1.2.1. Opiaty …………. 13 1.2.2. Barbiturany …………. 16 1.2.3. Amfetamina …………. 18 1.2.4. Konopie indyjskie …………. 20 1.2.5. Substancje halucynogenne ………….22 1.2.6. Kokaina ………….31 1.2.7. Inhalanty – środki wziewne …………. 34 1.3. Uzależnienie …………. 36 1.3.1. Euforia narkotyczna …………. 37 1.3.2. Fazy używania narkotyków…………. 39 Rozdział II. Narkomania jako patologia społeczna 2.1. Przyczyny sięgania po narkotyki …………. 44 2.1.1. Czynniki społeczne ………….44 2.1.2. Czynniki biologiczne ………….48 2.2. Narkotyki a prawo …………. 50 2.3. Zapobieganie narkomanii …………. 51 2.4.…

Różnice aktywności fizycznej chłopców w gimnazjum i L.O w XYZ na przykładzie wybranych szkół.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I. Założenia metodologiczne 1.1. Przedmiot i cel badań 1.2. Problemy, pytania i hipotezy badawcze 1.3. Pytania badawcze 1.4. Metody i organizacja badań 1.5. Opis środowiska badawczego Rozdział II. Podstawowe aspekty aktywności fizycznej. 2.1. Pojęcie oraz istota sprawności i rekreacji fizycznej 2.2. Rodzaje oraz formy rekreacji fizycznej 2.3. Uwarunkowania aktywności fizycznej 2.4. Aktywność fizyczna a zdrowie człowieka Rozdział III. Analiza i interpretacja wyników badań własnych 3.1. Porównanie aktywności fizycznej młodzieży IV Liceum Ogólnokształcącego w Białymstoku z aktywnością fizyczną młodzieży Publicznego Gimnazjum nr I w Białymstoku Rozdział IV. Wnioski z badań Zakończenie Bibliografia Wykaz wykresów Aneks

Przygotowanie nauczycieli Szkół Podstawowych do pracy z dziećmi z zespołem ADHD

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jako problem psychologiczny i wychowawczy 1.1 Zespół nadpobudliwości psychoruchowej na podstawie literatury 1.2 Przyczyny występowania ADHD u dziecka 1.3 Charakterystyczne objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej Rozdział II Problem pracy z dziećmi w wieku szkolnym, z zespołem ADHD 2.1 Wychowanie(przez rodziców)dziecka z ADHD 2.2 Przystosowanie szkół do potrzeb dzieci z zespołem ADHD Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1 Wybór problematyki badawczej, przedmiotu i celu badań 3.2 Formułowanie problemów i hipotez 3.3 Metody i techniki badawcze 3.4 Opis i charakterystyka badanej grupy Rozdział IV Przygotowanie nauczycieli, mieszczącej się w Zespole Szkół nr X im.Y, szkoły Podstawowej nr…

Motywowanie do pracy w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………6 Rozdział I Motywowanie pracowników ujęciu literaturowym. 1.1. Istota i znaczenie motywacji i motywowania………8 1.2. Wybrane teorie i modele motywacji i motywowania………13 1.3. Klasyfikacja czynników motywacyjnych………24 1.3.1. Płacowe czynniki motywacyjne……….24 1.3.2. Pozapłacowe czynniki motywacyjne………31 Rozdział II Charakterystyka Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych jako podmiotu badawczego 2.1. Rys historyczny i status prawny szkoły………..37 2.2. Działalność i osiągnięcia szkoły………42 2.3. Zatrudnienie w szkole………49 2.4. Wizerunek szkoły i promocja na zewnątrz………55 Rozdział III Analiza czynników motywujących do pracy w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych 3.1. Składniki wynagrodzeń i zasady ich kształtowania……….59 3.2. Pozapłacowe elementy motywowania……….69 3.3. Wyniki badań ankietowych i ich analiza………..74 3.4. Kierunek zmian motywowania pracowników…

Problem zażywania narkotyków przez młodzież szkół średnich.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział I Narkomania, jako jedna z patologii społecznych- analiza literatury przedmiotu. 1.1 Historia narkomanii w Polsce……….5 1.2. Pojęcie i rodzaje patologii społecznych, w tym narkomanii……….8 1.3. Rodzaje narkotyków………12 Rozdział II Narkomania, jako problem społeczny – na podstawie literatury przedmiotu. 2.1. Ucieczka od problemów zewnętrznych………22 2.2. Wpływ grupy rówieśniczej………25 2.3. Relacje z rodzicami a używanie narkotyków……….28 2.4. Uwarunkowania prawne do walki z narkomanią………31 Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1.Określenie przedmiotu i celu badań………35 3.2. Problemy badawcze pracy………35 3.3. Hipotezy………38 3.4. Zmienne i ich wskaźniki………39 3.3. Metody, techniki i narzędzia zastosowane w badaniach własnych………41 3.4. Charakterystyka środowiska badań własnych oraz przebieg…

Przysposobienie obronne młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w opiniach uczniów L.O im XYZ w XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………5 Rozdział 1.Pojęcie i geneza przysposobienia obronnego młodzieży szkolnej. 1.1.Pojęcie przysposobienia obronnego………7 1.2.Historia przysposobienia obronnego………10 1.3.Podstawy prawne przysposobienia obronnego w szkołach………13 Rozdział 2.Charakterystyka przysposobienia obronnego. 2.1.Kształcenie obronne w systemie oświaty………16 2.2.Rola nauczycieli przysposobienia obronnego w procesie wychowawczym………20 2.3.Program nauczania………23 Rozdział 3.Metodologiczne podstawy badań. 3.1.Przedmiot i cel pracy badawczej………28 3.2.Problemy badawcze i hipotezy………29 3.2.1.Problemy badawcze………29 3.2.2.Hipotezy badawcze………30 3.3.Metody, techniki i narzędzia badawcze………32 3.3.1.Metody badawcze – metoda sondażu diagnostycznego………33 3.3.2.Techniki badawcze – technika ankiety………34 3.3.3.Narzędzia badawcze – kwestionariusz ankiety………35 Rozdział 4.Analiza przeprowadzonych badań. 4.1.Ogólna charakterystyka grupy badawczej………38 4.2.Wyniki badań własnych………39 4.2.1.Stosunek młodzieży do przysposobienia obronnego………39 4.2.2.Hierarchia ważności realizowanych treści programowych………45 4.2.3.Przydatność wiedzy…

Patologie społeczne młodzieży szkół gimnazjalnych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I. Problematyka zjawisk patolgii społecznych w ujęciu literatury 1. Pojęcie patologii społecznej w literaturze przedmiotu 2. Przyczyny zachowań patologicznych 3. Rodzaje zachowań patologicznych 4. Skutki patologii społecznych 5. Zapobieganie patologiom społecznym Rozdział II. Metodologia badań własnych 1. Przedmiot i cele badań 2. Problemy badawcze 3. Zmienne badawcze 4. Metoda, technika i narzędzia badawcze 5. Teren badań 6. Organizacja i przebieg badań Rozdział III. Patologie społeczne wśród młodzieży gimnazjalnej w świetle badań 1. Charakterystyka uczniów Gimnazjum Publicznego w XYZ 3. Rodzaje zachowań patologicznych uczniów Gimnazjum Publicznego w XYZ a) Uczniowie według rodzaju patologii b) Uczniowie zażywający narkotyki c) Uczniowie…

Szkoła jako miejsce debaty na przykładzie Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego w XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1. Wychowanie i patriotyzm 1.1. Pojęcie wychowania 1.2. Pojęcie patriotyzmu 1.3. Zadania edukacji szkolnej Rozdział 2. Program badań własnych 2.1. Problematyka badań i pytania badawcze 2.2. Metody i narzędzia badawcze 2.3. Charakterystyka placówki szkolnej 2.4. Realizacja badania i grupa badana Rozdział 3. Wyniki analiz 3.1. Poglądy uczniów na hierarchię zadań szkoły 3.2. Zajęcia szkolne związane z tłumaczeniem dylematów egzystencjalnych i wydarzeń społecznych 3.3. Treści dydaktyczne realizowane w szkole 3.4. Wyznaczniki reakcji szkoły 3.5. Ocena uczniów reakcji szkoły na wydarzenia związane z katastrofą smoleńską 3.6. Czynniki różnicujące poglądy uczniów na hierarchię zadań szkoły Podsumowanie Bibliografia Spis wykresów i tabel…

Bezrobocie młodzieży i absolwentów szkół ponadpodstawowych w województwie podkarpackim w latach 2001-2006

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………5 Rozdział I. Bezrobocie młodzieży jako problem społeczny 1.Istota bezrobocia ………7 2.Typy bezrobocia i ich identyfikacja ………12 2.1.Bezrobocie frykcyjne ………13 2.2.Bezrobocie strukturalne ………15 2.3.Bezrobocie cykliczne (koniunkturalne)………17 2.4.Bezrobocie sezonowe……… 18 3.Wielowymiarowość znaczenia problemu bezrobocia ………20 Rozdział II. Poziom i struktura bezrobocia młodzieży w tym absolwentów szkół ponadpodstawowych w województwie podkarpackim w latach 2001 – 2006 1.Analiza poziomu bezrobocia młodzieży i absolwentów szkół ponadpodstawowych ………30 1.1.Dynamika i wielkość bezrobotnej młodzieży ………31 1.1.1.Dynamika i wielkość bezrobocia młodzieży według powiatów województwa podkarpackiego……… 33 1.2.Dynamika i wielkość bezrobocia absolwentów……… 35 2.Struktura bezrobocia młodzieży i absolwentów szkół ponadpodstawowych ………37 2.1.Struktura i dynamika bezrobotnej młodzieży według…