Tag: uczenia

Postawy Trzecioklasistów wobec uczenia się matematyki

Przez administrator
16 listopada 2021 0

Wstęp……….2 Rozdział I Edukacja trzecioklasisty 1.1. Rozwój dziecka we wczesnym wieku szkolnym ……….4 1.2. Charakterystyka systemu edukacyjnego w nauczaniu początkowym………. 9 1.3. Zakres materiału do opanowania ……….13 1.4. Miejsce matematyki w systemie edukacji ……….15 Rozdział II Postawy uczniów wobec uczenia się 2.1. Rodzaje postaw względem nauczania ……….18 2.2. Przyczyny występowania postaw (środowiskowe, rozwojowe, intelektualne) ……….21 2.3. Zjawisko dyskalkulii i jego wpływ na postawę względem matematyki………. 27 2.4. Rola rodziców i środowiska rodzinnego na postawę dziecka ……….30 Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot, podmiot i cel badań………. 33 3.2. Problemy i hipotezy badawcze ……….35 3.3. Metody, narzędzia i techniki badań……….…

Turystyka jako metoda uczenia się języka obcego

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Rozdział I Założenia badawcze 1.Wstęp 2.Cel pracy 3.Metodyka badań 4.Struktura pracy Rozdział II Metody uczenia się języków obcych 1.Tradycyjne metody uczenia się języków obcych 2.Uczenie się języka obcego przez praktykę 3.Językowe kursy wyjazdowe Rozdział III Wpływ turystyki na naukę języka obcego 1.Pojęcie turystyki i jej rodzaje 2.Cele podróży turystycznych 3.Wpływ wyjazdów turystycznych na umiejętności językowe podróżujących Rozdział IV Analiza zgromadzonego materiału badawczego 1. Problemy i hipotezy badawcze 2. Metody i narzędzia badawcze 3. Charakterystyka terenu i próby badawczej 4. Analiza wyników 5. Dyskusja Zakończenie Bibliografia Spis tabel i rysunków Aneks

Motywacja do uczenia się a zachowania prospołeczne dzieci w młodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………..4 Rozdział 1. Motywacja do uczenia się dzieci w młodszym wieku szkolnym 1.1. Pojęcie i istota motywacji………..7 1.2. Rodzaje motywacji ………..9 1.3. Teorie motywacji ………..12 1.4. Znaczenie motywacji w procesie kształcenia oraz sposoby motywowania uczniów do nauki ………..16 1.4.1. Rola nauczyciela w kształtowaniu motywacji ………..19 1.4.2. Sposoby motywowania uczniów ………..21 Rozdział 2. Zachowania prospołeczne dzieci w młodszym wieku szkolnym 2.1. Rozwój społeczny dzieci w wieku od 7 do 9 lat ………..24 2.3. Wpływ zachowań prospołecznych na motywację do uczenia się ………..27 Rozdział 3. Metodologia badań własnych 1.1. Przedmiot i cel badań ………..32 1.2. Problemy i hipotezy badawcze ………..34 1.3.…

Wpływ metod uczenia się na wyniki kształcenia współczesnej młodzieży

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Część pierwsza teoretyczna Rozdział 1. Podstawy sztuki uczenia się 1.1. Badania nad uczeniem się i jego rozwój u ludzi 1.2. Motywacja uczenia się 1.3. Koncentracja Rozdział 2. Efektywne uczenie się w szkole 2.1. Aktywne słuchanie 2.2. Dobre notowanie 2.2.1. Mapy Skojarzeń Rozdział 3. Efektywne uczenie się w domu – metody zapamiętywania 3.1. Przygotowanie się do zajęć 3.1.1. Powtarzanie przyswojonych wiadomości. 3.1.2. Metoda PPLPP 3.2. Mnemotechnika 3.3. Metoda obrazowa 3.4. Samokontrola Część druga empiryczna Rozdział 4. Metodologia badań własnych 1.1. Cel i problematyka badań 1.2. Hipotezy badawcze 1.3. Zmienne i wskaźniki 1.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 1.5. Organizacja i…

Metody uczenia się a wyniki kształcenia współczesnej młodzieży

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział 1 Podstawy sztuki uczenia się. 1.1. Badania nad uczeniem się i jego rozwój u ludzi 1.2. Motywacja uczenia się. 1.3. Koncentracja. Rozdział 2 Efektywne uczenie się w szkole. 2.1. Aktywne słuchanie. 2.2. Dobre notowanie. 2.2.1. Mapy Skojarzeń Rozdział 3 Efektywne uczenie się w domu – metody zapamiętywania. 3.1. Przygotowanie się do zajęć 3.1.1. Powtarzanie przyswojonych wiadomości 3.1.2. Metoda PPLPP 3.2. Mnemotechnika 3.3. Metoda obrazowa 3.4. Samokontrola Rozdział 4 Metodologia badań własnych. 1.1. Cel i problematyka badań 1.2. Hipotezy badawcze 1.3. Zmienne i wskaźniki 1.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 1.5. Organizacja i przebieg badań 1.6. Charakterystyka wybranej grupy…

Wpływ wiedzy o mechanizmach uczenia się i motywacji do samorozwoju na wyniki szkolne uczniów szkół średnich

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp………4 Rozdział I Podstawy teoretyczne pracy 1.1. Społeczeństwo wiedzy i umiejętność uczenia się w XXI wieku F. Drucker ………7 1.2. Uczenie się ………13 1.3. Uczenie się a pamięć ………17 1.4. Techniki uczenia się……… 22 1.5. Czynniki nabywania wiedzy i krzywa uczenia się……… 27 1.6. Technika nauczania ………33 1.7. Motywacja……… 40 1.8. Rola informacji w rozwoju świadomości według D. Dennetta……… 47 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Metodologia badań ………51 2.1.1. Przedmiot i cel badania……… 51 2.2. Problemy i hipotezy badawcze ………51 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……… 51 2.4. Organizacja badania i charakterystyka osób badanych……… 51 Rozdział III Wyniki badań…

Koordynacyjne uwarunkowania nauczania i uczenia się złożonych czynności ruchowych przez dzieci w wieku 10 lat

Przez administrator
1 marca 2019 0

Wstęp………5 Rozdział 1 Problematyka badań w świetle literatury 1.1. Koordynacyjne zdolności motoryczne………7 1.2. Nauczania i uczenia się złożonych czynności ruchowych………10 1.3. Koordynacyjne uwarunkowania wydajności nauczania ruchu………14 Rozdział 2 Metodologia bada 2.1.Cel badań………17 2.2.Pytania badawcze………18 2.3.Materiał badań………19 2.4.Metody badań………20 2.5.Organizacja badań………21 Rozdział 3 Wyniki badań………22 Rozdział 4 Dyskusja………32 Wnioski………35 Piśmiennictwo………36 Spis tabel i rycin………38 Aneks ………40

Nauczycielska wiedza o sposobach uczenia się dzieci w wieku przedszkolnym

Przez administrator
24 listopada 2017 Wyłączono

Wstep Rozdział I Sposoby uczenia się dzieci w wieku przedszkolnym 1.1.Biopsychiczne podstawy wychowania dziecka w wieku przedszkolnym 1.2.Myślenie i uczenie się dzieci w wieku przedszkolnym 1.3.Nowoczesne metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym 1.4.Mali badacze – metoda projektu w edukacji elementarnej Rozdział II Metodologiczne podstawy badań własnych 2.1.Przedmiot i cele badań 2.2.Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.3.Dobór próby badawczej Rozdział III Analiza wyników badań i wnioski 3.1.Analiza zebranego materiału badawczego 3.2.Wnioski Podsumowanie Bibliografia Wykaz tabel Aneksy

Wpływ ilości informacji zwrotnej na skuteczność uczenia się czynności ruchowych przez dzieci w wieku 5 lat

Przez administrator
22 listopada 2017 Wyłączono

Wstęp………5 Rozdział 1 Problematyka w świetle literatury 1.1. Informacja zwrotna w teorii motorycznego uczenia się……… 7 1.2. Ilość informacji zwrotnej a jej skuteczność……… 12 1.3. Rodzaj i inne aspekty informacji zwrotnej w nauczaniu ruchu ………15 Rozdział 2 Metodologia badań  2.1. Cel badań……… 19 2.2. Pytania badawcze……… 19 2.3. Metody badań ………19 2.5. Materiał badań……… 19 2.6. Organizacja badań ………19 2.7. Metody analizy statycznej……… 20 Rozdział 3 Wyniki badań  3.1. Czynności motoryczne przedszkolaków w teście umiejętności ………22 3.2. Czynności motoryczne przedszkolaków w teście zapamiętywania……… 23 3.3. Czynności motoryczne przedszkolaków w teście oddalonego efektu uczenia ………24 Dyskusja ………26 Wnioski ………29 Bibliografia……… 30…

Motywacja do uczenia się a zachowania prospołeczne dzieci w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………..4 Rozdział 1. Motywacja do uczenia się dzieci w mlodszym wieku szkolnym 1.1. Pojęcie i istota motywacji………..7 1.2. Rodzaje motywacji ………..9 1.3. Teorie motywacji ………..12 1.4. Znaczenie motywacji w procesię ksztalcenia oraz sposoby motywowania uczniów do nauki ………..16 1.4.1. Rola nauczyciela w ksztaltowaniu motywacji ………..19 1.4.2. Sposoby motywowania uczniów ………..21 Rozdział 2. Zachowania prospołeczne dzieci w mlodszym wieku szkolnym 2.1. Rozwój spoleczny dzieci w wieku od 7 do 9 lat ………..24 2.3. Wpływ zachowan prospołecznych na motywacje do uczenia się ………..27 Rozdział 3. Metodologia badan wlasnych 1.1. Przedmiot i cel badan ………..32 1.2. Problemy i hipotezy badawcze ………..34 1.3.…

Wpływ metod uczenia się na wyniki ksztalcenia wspólczesnej mlodziezy

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Czesc pierwsza teoretyczna Rozdział 1. Podstawy sztuki uczenia się 1.1. Badania nad uczeniem się i jego rozwój u ludzi 1.2. Motywacja uczenia się 1.3. Koncentracja Rozdział 2. Efektywne uczenie się w szkole 2.1. Aktywne sluchanie 2.2. Dobre notowanie 2.2.1. Mapy Skojarzen Rozdział 3. Efektywne uczenie się w domu – metody zapamietywania 3.1. Przygotowanie się do zajęć 3.1.1. Powtarzanie przyswojonych wiadomosci. 3.1.2. Metoda PPLPP 3.2. Mnemotechnika 3.3. Metoda obrazowa 3.4. Samokontrola Czesc druga empiryczna Rozdział 1. Metodologia badan wlasnych 1.1. Cel i problematyka badan 1.2. Hipotezy badawcze 1.3. Zmienne i wskazniki 1.4. Metody, techniki i narzedzia badawcze 1.5. Organizacja i…