Tag: zachowań

Zmiany zachowań konsumenckich gospodarstw domowych

Przez administrator

Abstrakt………..3 Dane partnerów………..4 Założenia projektu………..5 B1 Opis projektu………..5 B2 Cele projektu………..7 B3 Ryzyka związane z realizacją projektu………..8 Zadania planowane w ramach projektu………..10 C1 Zadania w projekcie………..10 C2 Użyteczność projektu………..12 Realizacja………..13 D1 Realizacja projektu………..13 Rozdział 1 Determinanty zachowań gospodarstw domowych. 1.1 Determinanty biologiczne i ekologiczne………..14 1.2 Determinanty gospodarcze………..15 1.3 Determinanty społeczne………..19 1.4 Determinanty kulturowe………..24 1.5 Czas wolny………..26 Rozdział 2 Teoria zachowań konsumpcyjnych gospodarstw domowych. 2.1 Prawa Hermana H. Gossena………..29 2.2 Prawo Ernsta Engla………..3 2.3 Hipoteza dochodu absolutnego Johna M. Keynesa………..32 2.4 Hipoteza dochodu stałego Miltona Friedmana………..33 2.5 Hipoteza cyklu życia Franzo Modliglianiego i Alberta K. Ando………..34 2.6 Hipoteza dochodu relatywnego i…

Rodzaje zachowań agresywnych występujące u więźniów na przykładzie Zakładu Karnego w mieście X

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Zjawisko agresji na podstawie literatury przedmiotu 1. Pojęcie agresji i jej źródło 2. Hamowanie agresji 3. Biologiczne podłoże zachowania agresywnego 4. Program resocjalizacyjny 5. Sterowanie agresją – eksperyment Zimbardo Rozdział II System penitencjarny w Polsce 1. Charakterystyka instytucji penitencjarnych i zadań Służby Więziennej 2. Przemoc na terenie zakładu karnego 3. Ograniczenie wolności a podkultura więzienna Rozdział III Metodologiczne założenia badań 1. Przedmiot i cel badań 2. Problemy i hipotezy badawcze 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 4. Charakterystyka środowiska oraz badanej grupy 5. Organizacja i przebieg badań Rozdział IV Analiza wyników badań własnych 1. Charakterystyka badanej populacji…

Rodzaje zachowań agresywnych występujące u więźniów na przykładzie Zakładu Karnego w mieście X

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Zjawisko agresji na podstawie literatury przedmiotu 1. Pojęcie agresji i jej źródło 2. Hamowanie agresji 3. Biologiczne podłoże zachowania agresywnego 4. Program resocjalizacyjny 5. Sterowanie agresją – eksperyment Zimbardo Rozdział II System penitencjarny w Polsce 1. Charakterystyka instytucji penitencjarnych i zadań Służby Więziennej 2. Przemoc na terenie zakładu karnego 3. Ograniczenie wolności a podkultura więzienna Rozdział III Metodologiczne założenia badań 1. Przedmiot i cel badań 2. Problemy i hipotezy badawcze 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 4. Charakterystyka środowiska oraz badanej grupy 5. Organizacja i przebieg badań Rozdział IV Analiza wyników badań własnych 1. Charakterystyka badanej populacji…

Poziom czestotliwosci wystepowania zachowan agresywnych i prospolecznych uczniów szkoly podstawowej na podstawie opinii nauczycieli

Przez administrator

Wstep………..3 Rozdzial 1 Agresja i agresywnosc jako cechy zachowan spolecznych 1.1.Wybrane teorie agresji………..4 1.2.Pojecie agresji i jej rodzaje………..8 1.2.1.Bullying i cyberbullying jako rodzaje agresji rówiesniczej………..12 1.3.Grupa rówiesnicza jako zródlo i obszar manifestowania zachowan agresywnych………..20 Rozdzial 2 Dzialania profilaktyczne na rzecz przeciwdzialania formom agresji i agresywnosci 2.1.Zakres programów wychowawczych szkól w zakresie profilaktyki zachowan agresywnych………..23 2.2.Zakres wspólpracy nauczycieli z rodzicami………..27 2.3.Wyniki badan prowadzonych nad zachowaniami agresywnymi w szkolach gimnazjalnych………..28 Rozdzial 3 Metodologia badan wlasnych 3.1.Cel i przedmiot badan………..31 3.2.Problematyka badawcza………..32 3.3.Hipoteza badawcza………..34 3.4.Zmienne i wskazniki………..36 3.5.Wybrane metody i techniki badan pedagogicznych………..39 3.6.Charakterystyka terenu badan oraz badanej grupy………..43 Rozdzial 4 Prezentacja wyników…

Analiza uwarunkowań zachowań konsumentów na wybranym rynku branżowym

Przez administrator

Wstęp……….7 Rozdział I Konsument i jego zachowania w literaturze przedmiotu 1.1. Pojęcie konsumenta i zachowań konsumenckich………. 9 1.2. Typologie konsumentów ……….11 1.3. Modele zachowań konsumentów ……….16 1.4. Decyzje konsumenckie i fazy ich podejmowania………. 19 Rozdział II Uwarunkowania zachowań konsumentów 2.1. Determinanty wewnętrzne zachowań konsumentów ……….22 2.2. Czynniki demograficzne i społeczno-kulturowe ……….27 2.3. Uwarunkowania ekonomiczne ……….32 Rozdział III Branża alkoholowa w Polsce………. 36 3.1. Charakterystyka branży alkoholowej w Polsce ……….36 3.2. Zarys historyczny branży oraz przewidywane tendencje rozwoju ……….38 Rozdział IV Zachowania konsumentów i czynniki je determinujące na wybranym rynku branżowym na podstawie badań własnych 4.1. Metodologiczne podstawy badań własnych………. 41…

Rola opakowań w kształtowaniu zachowań nabywczych na przykładzie kosmetyków pielęgnacyjnych

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział 1 Opakowanie jako narzędzie marketingu 1.1. Pojęcie i funkcje opakowań………. 5 1.2. Klasyfikacja opakowań……….9 1.3. Projektowanie opakowań – zasady i uwarunkowania ……….12 1.4. Opakowanie jako czynnik budowania przewagi konkurencyjnej………. 18 1.5. Prawne i etyczne aspekty projektowania opakowań ……….21 Rozdział 2 Opakowanie jako czynnik kształtujący zachowanie nabywców 2.1. Proces decyzyjny konsumenta ……….24 2.2. Czynniki determinujące zachowanie konsumentów ……….27 2.3. Znaczenie promocji w kształtowaniu zachowania konsumentów ……….32 2.4. Rola opakowań w procesie decyzyjnym konsumentów ……….36 Rozdział 3 Opakowanie jednostkowe kosmetyków pielęgnacyjnych 3.1 Charakterystyka i segmentacja kosmetyków………. 39 3.2. Projektowanie opakowań kosmetyków- materiały, technologie i zamknięcia………. 44 3.3. Znakowanie i etykowanie…

Poziom wiedzy uczniów szkoły gimnazjalnej na temat zachowań zdrowotnych

Przez administrator

Wstęp…………2 Rozdział 1 Zdrowie jako wartość życiu człowieka 1.1. Definicje zdrowia, modele i wymiary zdrowia…………4 1.2. Czynniki warunkujące zdrowie według koncepcji Lalonde…………11 1.3. Styl życia jako główny czynnik warunkujący zdrowie 14 1.4. Zachowania zdrowotne i ich podstawowe elementy…………17 1.5. Przejawy zachowań antyzdrowotnych…………23 Rozdział 2 Edukacja zdrowotna w procesie wychowania 2.1. Edukacja zdrowotna – geneza, pojęcia, definicje…………26 2.2. Obszary edukacji zdrowotnej…………30 2.3. Edukacja zdrowotna i jej znaczenie w środowisku szkolnym…………34 2.4. Rola nauczyciela i rodziny w kształtowaniu postawy prozdrowotnej…………38 Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań…………44 3.2. Problemy i hipotezy badawcze…………47 3.3. Metody, narzędzia i techniki badawcze…………50 3.4.…

Metody i formy skutecznego współdziałania rodziców z przedszkolem w procesie kształtowania postaw i modyfikacji zachowań dzieci.

Przez administrator

Wstęp………1 Rozdział I 1.1. Rodzina współczesna jako grupa społeczno-wychowawcza. Podstawowe funkcje rodziny………3 1.2. Formy współpracy przedszkola z rodzicami………16 1.3. Uwarunkowania rodzinne jako czynnik determinuj±cy prawidłowy przebieg rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka………26 Rozdział II 2.1. Problemy badawcze i hipotezy robocze………37 2.2. Metody i techniki badań………40 2.3. Charakterystyka środowiska i badanej populacji………44 2.4. Organizacja i przebieg badań………49 Rozdział III 3.1. Świadomość i działania rodziców w zakresie usprawniania rozwojuintelektualnego dziecka w wieku przedszkolnym………51 3.2. Rodzaje działalności wychowawczej rodziców na rzecz rozwoju społeczno-moralnego………62 3.3. Ocena skuteczności współpracy wychowawczej domu i przedszkola w opinii ankietowanych rodziców i nauczycieli dzieci sześcioletnich………73 3.4. Rodzina w percepcji dzieci 6-letnich (w…

Sytuacyjne uwarunkowania zachowań agresywnych dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział 1. Charakterystyka upośledzenia umysłowego 1.1. Pojęcie, klasyfikacja i przyczyny upośledzenia umysłowego………6 1.2. Charakterystyka upośledzenia w stopniu umiarkowanym i znacznym ………14 1.3. Przyczyny agresji u dzieci upośledzonych umysłowo ………19 Rozdział 2. Agresja 2.1. Teorie agresji ………25 2.2. Formy i rodzaje agresji……… 28 2.3. Źródła i przyczyny zachowań agresywnych ………30 2.3.1. Cechy charakteryzujące osobę agresywną ………33 Rozdział 3. Metodologia badań 3.1. Przedmiot i cel badań. Problemy badawcze ………35 3.2. Metoda, techniki i narzędzia badawcze ……… 37 3.3. Charakterystyka terenu badań i grupy badanej……… 40 3.4. Przebieg badań ………46 Rozdział 4. Analiza wyników badań 4.1. Formy zachowań agresywnych najczęściej przejawiane w…

Tendencje młodzieży w wieku szkoły gimnazjalnej do zachowań agresywnych.

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I. Agresja i przemoc w ujęciu terminologicznym. 1.1. Definicje agresji……….6 1.2. Agresja a przemoc……….9 Bibliografia do rozdziału……….13 Rozdział II. Przyczyny występowania zachowań agresywnych. 2.1. Osobowościowe uwarunkowania agresji……….14 2.2. Rodzinne uwarunkowania agresji……….19 2.3. Polityczno-ekonomiczne uwarunkowana agresji……….22 2.4. Wpływ mediów na agresję……….24 Bibliografia do rozdziału……….30 Rozdział III. Profilaktyka agresji w szkołach gimnazjalnych. 3.1. Ograniczanie frustracji dzieci i młodzieży……….34 3.2. Kościół katolicki w walce z agresją……….38 Bibliografia do rozdziału……….42 Rozdział IV. Metodologia badań własnych. 4.1. Problematyka i cel badań własnych……….44 4.2. Pytania i hipotezy pracy……….44 4.3. Metody i narzędzia badawcze……….46 4.4. Organizacja i przebieg badań……….48 Bibliografia do rozdziału……….50 Rozdział V. Analiza…

Rola ruchu w terapii zachowań agresywnych.

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I. Agresja. Teoria zjawiska. 1. Psychologiczne definicje agresji………3 2. Przyczyny zachowań agresywnych w świetle literatury przedmiotu……….5 3. Źródła i formy zachowań agresywnych u dzieci w młodszym wieku szkolnym……….8 4. Funkcja i rola ruchu w przezwyciężaniu agresji……….11 Rozdział IIMetodologia badań własnych. 1. Cel i przedmiot badań………13 2 Podejście i pytania badawcze………14 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………16 4. Teren i organizacja badań………18 Rozdział III Rola zajęć ruchowych w terapii zachowań agresywnych. 1. Sytuacja dziecka, opis zachowań w środowisku rodzinnym i w szkole……….19 2. Diagnoza………22 3. Ramowy indywidualny program terapii………25 Formy terapii ruchowej dzieci agresywnych……….25 Założenia i cele programu……….27 Opis…

Funkcjonowanie w relacjach z rówieśnikami jako przyczyna zachowań ryzykownych młodzieży.

Przez administrator

Wstęp………..5 Rozdział 1. Charakterystyka relacji z rówieśnikami w okresie dorastania………..6 1.1. Wpływ rówieśników na jakość funkcjonowania młodzieży 1.2. Znaczenie występowania presji grupowej 1.3. Charakterystyka grupy osób ryzyka nie posiadających przyjaciół Rozdział 2. Zachowanie ryzykowne młodzieży………..18 2.1. Istota zachowań ryzykownych 2.2. Rodzaje zachowań ryzykownych 2.3. Znaczenie metod wykorzystanych do badań zachowań ryzykownych Rozdział 3. Przyczyne zachowań ryzykownych………..25 3.1. Przyczyny zachowań ryzykownych związane ze środowiskiem rodzinnym 3.2. Przyczyny zachowań ryzykownych związane ze środowiskiem rówieśniczym 3.3. Przyczyny zachowań ryzykownych związane ze środowiskiem szkolnym Rozdział 4. Metodologia badań własnych………..36 4.1. Problematyka badań własnych 4.2. Charakterystyka badanej populacji 4.3. Zastosowane narzędzia badawcze Rozdział 5. Prezentacja…

Wpływ mediów na uwarunkowania zachowań agresywnych wśród młodzieży (na przykładzie badań przeprowadzonych wśród młodzieży klas I i III gimnazjum )

Przez administrator

Wstęp…….. 4 Rozdział I Współczesny świat a media 1.1 Przemoc w mediach……… 6 1.2 Mechanizm oddziaływania agresji w mediach na młodzież ………8 1.3 Wpływ telewizyjnych obrazów przemocy na psychikę młodzieży……… 12 1.4 Oddziaływanie internetu i agresywnych gier komputerowych na osobowość młodzieży ………18 1.5 Skutki pokazywania agresji w mediach we współczesnym społeczeństwie ………24 Rozdział II Metodologia badań 1.1 Cel pracy, hipotezy i metody badawcze ………27 Rozdział III. Analiza badań własnych Wnioski końcowe ………38 Bibliografia……… 40 Ankieta ………43

Wzory zachowań zdrowotnych dzieci w środowisku wiejskim.

Przez administrator

Wstęp……..4 Rozdział I. Sytuacja zdrowotna dzieci w środowisku wiejskim. 1.1. Pojęcie i istota zdrowia……..7 1.2. środowisko wiejskie wobec zdrowia dziecka……..19 1.2.1. Charakterystyka środowiska wiejskiego……..21 1.2.2. Przemiany środowiska wiejskiego i stan współczesny środowiska wiejskiego……..25 1.2.3. Dziecko w środowisku wiejskim i komponenty jego postaw wobec zdrowia……..36 1.2.4. Wyznaczniki zachowań zdrowotnych dzieci w środowiskach wiejskich……..41 1.3. Nośniki wzorów zachowań zdrowotnych dzieci w środowisku wiejskim……..46 1.3.1. Dom rodzinny i środowisko sąsiedzkie……..46 1.3.2. Grupy rówieśnicze……..50 1.3.3. Szkoła……..52 Rozdział II. Metodologia badań własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań……..68 2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze……..70 2.3. Zmienne i ich wskaźniki……..73 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze……..76 2.5.…

Motywy zachowań współczesnych konsumentów na rynku usług gastronomicznych na przykładzie firmy XYZ

Przez administrator

Wstęp 10 Rozdział 1. Zagadnienia metodologiczne 1.1. Problem i cele badań ………13 1.2. Hipotezy badawcze……… 17 1.3. Metoda i organizacja badań ………20 1.4. Charakterystyka badanej populacji ………22 1.5. Charakterystyka badanego przedsiębiorstwa XYZ ………26 Rozdział 2. Rynek usług gastronomicznych w Polsce 2.1. Istota i rola gastronomii we współczesnej gospodarce rynkowej ………33 2.2. Pojęcie gastronomii i jej funkcje ………34 2.3. Formy gastronomii. ………39 2.3.1. Kryteria klasyfikacji zakładów gastronomicznych ………39 2.4. Podsystemy gastronomii w gospodarce rynkowej ………40 2.5. Rodzaje zakładów gastronomicznych ………41 2.6. Przychody z działalności gastronomicznej w 2009 roku ………44 2.6.1. Przewidywane trendy na polskim rynku gastronomicznym ………45 2.7. Preferencje i gusta…

Przyczyny zachowań agresywnych wśród dzieci uczęszczających do świetlicy środowiskowej w miejscowości XYZ. Diagnoza indywidualnego przypadku.

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I. Teoretyczne podstawy pracy. 1.1. Definicje i zakres pojęć dotyczący wyboru tematu pracy ……….6 1.2. Koncepcje prezentujące przyczyny powstawania agresji i stosowania przemocy……….13 1.3. Uwarunkowania agresji wśród dzieci……….20 1.4. Sposoby przeciwdziałania przemocy i agresji……….28 Rozdział II. Metodologia badań własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań……….31 2.2. Problemy badawcze……….33 2.3. Metody badawcze……….34 2.4. Technika badawcza……….36 2.5. Narzędzia badawcze……….38 2.6. Dobór próby w badaniach naukowych……….39 2.7. Organizacja badań własnych……….40 Rozdział III. Analiza wyników badań własnych. 3.1. Charakterystyka grupy badawczej……….41 3.2. Opis przypadku 1……….44 3.3. Opis przypadku 2……….48 3.4. Opis przypadku 3……….51 3.5. Opis przypadku 4……….3 Dyskusja wyników, stwierdzenia i wnioski………..57 Spis…

Tolerancja wobec ryzykownych zachowań młodzieży (na przykładzie sanockiej młodzieży gimnazjalnej).

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział I Tolerancja – w świetle literatury naukowej 1.1. Wartości w życiu człowieka………..6 1.1.1. Klasyfikacja wartości………..11 1.1.2. Pozycja tolerancji w hierarchii wartości w świetle badań empirycznych i danych statystycznych………..16 1.2. Tolerancja – wyjaśnienia terminologiczne………..18 Rozdział II Zachowania ryzykowne – przejawy, przyczyny i skutki 2.1. Wstęp………..25 2.2. Pojecie i rodzaje zachowań ryzykownych………..26 2.3. Alkohol………..29 2.4. Narkotyki………..33 2.5. Zachowania agresywne wśród młodzieży………..39 Rozdział III Zagadnienia prawne………..44 Rozdział IV Metodologiczne podstawy badań empirycznych 4.1. Przedmiot i cel badań……….. 48 4.2 Problemy badawcze ………..50 4.3. Hipotezy robocze ………..52 4.4. Zmienne i wskaźniki ………..54 4.5. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..57 4.6. Teren i…

Rola menedżera w kreowaniu wzorców zachowań pracowników

Przez administrator

Wstęp…………. 3 Rozdział 1 Zarządzanie zasobami ludzkimi 1.1. Geneza koncepcji zarządzania zasobami ludzkimi…………. 5 1.2. Rodzaje zarządzania zasobami ludzkimi ………….10 1.2.1. Model michigan…………. 10 1.2.2. Model harwardzki…………. 12 1.3. Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi ………….15 1.3.1. Planowanie zasobów ludzkich ………….15 1.3.2. Dobór personelu…………. 17 1.3.3. Szkolenia personelu ………….22 1.3.4. Motywowanie personelu ………….24 1.3.5. Ocenianie personelu ………….30 Rozdział 2 Menedżer 2.1. Pojęcie menedżera w organizacji ………….33 2.2. Podstawowe funkcje i role realizowane przez menedżera ………….38 2.3. Skuteczność i efektywność pracy menedżera ………….41 2.4. Doskonalenie menedżera jako warunek rozwoju organizacji…………. 43 2.5. Style kierowania zasobami ludzkimi ………….50 Rozdział 3 Rola menedżera w kreowaniu…

Poziom zachowań prospołecznych dzieci w klasie I szkoły podstawowej ogólnodostępnej wobec inności i ich uwarunkowania

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Uspołecznienie dzieci w wieku wczesnoszkolnym. 1.1. Rozwój społeczny dzieci w wieku wczesnoszkolnym. 1.2.Zachowania prospołeczne- definicja. 1.3.Przejawy zachowań prospołecznych wobec inności. Rozdział II Inność w ujęciu kulturowym. 2.1.Niepełnosprawność- definicja, geneza, istota i rodzaje. 2.1 Postawy wobec niepełnosprawności. 2.2 Niepełnosprawność jako inność. 2.3 Inność w aspekcie kulturowym. Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1 Cel i przedmiot badań. 3.2 Problemy i hipotezy badawcze. 3.3 Teren i organizacja badań. 3.4 Metody, techniki i narzędzia badawcze. 3.5 Charakterystyka badanych osób. Rozdział IV Analiza badań własnych. Wnioski Zakończenie Bibliografia Załącznik-kwestionariusz ankiety.

Bajki i baśnie w kształtowaniu zachowań dzieci

Przez administrator

Wstęp……….5 Rozdział I Rozwój dzieci uczęszczających do klas 1-3 1.1 Aspekty rozwoju psychoruchowego dzieci……….6 1.2 Nieprawidłowości w rozwoju dziecka……….9 1.3 Metody wspomagania rozwoju dzieci……….12 1.4 Rola nauczyciela we współczesnej szkole……….14 1.5 Sposoby motywowania uczniów do nauki……….17 1.6 Kontakt nauczyciela z rodzicami dzieci……….19 Rozdział II Bajki i baśnie w świetle literatury 2.1Pojęcie bajek i baśni w pedagogice……….21 2.2 Bajki i baśnie – klasyfikacja……….27 2.3 Znaczenie bajek i baśni w rozwoju dziecka……….29 2.4 Kształtowanie zachowań dzieci poprzez bajki i baśnie……….31 Rozdział III Charakterystyka szkoły 3.1 Lokalizacja szkoły……….33 3.2 Kadra pedagogiczna……….34 3.3 Szkoła – jej rola i zadania ……….38 3.4 Projekty oraz programy…

Uwarunkowania zachowań agresywnych wśród młodzieży gimnazjalnej

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1.1. Pojęcie agresji 1.2. Przejawy i formy agresji 1.2.1. Pojęcie przemocy 1.3. Teorie psychologiczne powstawania agresji 1.4. Środowiskowe determinanty agresywności wśród uczniów 1.5. Pojęcie środowiska wychowawczego 1.6. Gimnazjum jako główne środowisko wychowawcze w życiu uczniów 1.7. Rozwój młodzieży w wieku gimnazjalnym 1.8. Działania profilaktyczne Rozdział II Metodologia badań 2.1. Przedmiot i cel badań 2.2. Problemy badawcze 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4. Charakterystyka przebiegu badań Rozdział III Analiza badań własnych 3.1. Charakterystyka badanej populacji 3.2. Postrzeganie agresji oczami uczniów 3.3. Relacje nauczyciel-uczeń i uczeń-nauczyciel, motywy podejmowania zachowań agresywnych oraz sposoby jej zapobiegania w…

Zdobienie ciała przez studentów kieleckich uczelni jako przejaw zachowań autodestrukcyjnych

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział I Sztuka zdobienia ciała w rozwoju dziejowym 1. Ciało jako praźródło kultury obyczajowej …………5 2. Zdobienie ciała w Starożytności i Średniowieczu …………7 3. Zdobienie ciała w epoce nowożytnej …………10 4. Współczesne zdobienie ciała w świecie i Polsce………… 15 Rozdział II Zdobienie ciała przez współczesną młodzież w świetle literatury przedmiotu 1. Motywy skłaniające do tatuowania ciała………… 20 2. Techniki i funkcje zdobienia ciała………… 22 3. Formy i treści zdobienia ciała …………25 4. Zagrożenia wynikające z tatuowania ciała………… 27 Rozdział III Metodologia badań własnych 1. Przedmiot i cele badań …………29 2. Problemy badawcze i hipotezy robocze …………30 3. Zmienne i…

Motywacja zachowań prospołecznych i antyspołecznych nieletnich

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Nieletni i zachowania antyspołeczne i prospołeczne 1.1. Pojęcie nieletniego. Podstawowe zasady postępowania w sprawach nieletnich 1.2. Teorie przyczyn przestępczości 1.3. Statystyka czynów karalnych popełnianych przez dzieci i młodzież 1.4. Zachowania antyspołeczne jako element niedostosowania społecznego 1.5. Zachowania prospołeczne – indywidualny i społeczny kontekst Rozdział 2 Przyczyny antyspołecznych i prospołecznych przejawów młodzieży 2.1. Pojęcie i rodzaje motywacji 2.2. Cechy procesu motywacyjnego 2.3. Motywacja zachowań antyspołecznych u młodzieży w okresie dojrzewania 2.4. Motywacja zachowań prospołecznych dzieci i młodzieży Rozdział 3 Metodologia badań 3.1. Cel i przedmiot badań 3.2. Problemy badawcze 3.3. Hipotezy badawcze 3.4. Zmienne i wskaźniki 3.5. Teren…

Rozpoznanie zachowań nabywczych na rynku tanich linii lotniczych na podstawie badań ankietowych

Przez administrator

Wstęp……….5 Rozdział I Rynkowe zachowania konsumentów w świetle teorii potrzeb i konsumpcji 1. Kategoria zachowań konsumenta na rynku i jej ewolucja………. 7 2. Potrzeby konsumentów i ich rodzaje………. 10 3. Determinanty zachowań konsumenta na rynku………. 13 4. Proces decyzyjny konsumenta ……….18 5. Modele zachowań konsumenta ……….21 Rozdział II Tanie linie lotnicze jako uczestnik rynku przewozów pasażerskich 1. Powstanie koncepcji tanich linii lotniczych ……….24 2. Linie lotnicze Southwest Airlines jako pionier tanich linii lotniczych………. 26 3. Kształtowanie wartości dla klientów tanich linii lotniczych ……….29 4. Analiza rynku tanich linii lotniczych na świecie………. 32 4.1 Rynek tanich linii lotniczych w Europie ……….32…

Wpływ promocji na kształtowanie zachowań rynkowych nabywców na przykładzie przedsiębiorstwa XXX

Przez administrator

1. Zachowanie konsumentów na rynku 1.1. Istota teorii zachowań konsumentów 1.2. Proces podejmowania decyzji zakupu 1.3. Promocja jako instrument rynkowy 2. Przedsiębiorstwo XXX jako podmiot rynkowy 2.1. Przedmiot i zakres działalności 2.2. Usytuowanie na rynku lokalnym 2.3. Efektywność wykorzystywanych narzędzi promocji 3. Możliwości poprawy znaczenia promocji w funkcjonowaniu XXX 3.1. Zachowania rynkowe klientów XXX 3.2. Wpływ działań promocyjnych na zachowania klientów 3.3. Konieczne środki realizacyjne poprawy zachowań promocyjnych