Źródło i profilaktyka agresji w szkołach specjalnych
Wstęp………4 Rozdział I Charakterystyka teoretyczna niepełnosprawności 1.1. Definicja niepełnosprawności………5 1.2. Kategorie niepełnosprawności………7 Rozdział II Niepełnosprawność intelektualna 2.1. Definincja niepełnosprawności intelektualnej………13 2.2. Klasyfikacja niepełnosprawności intelektualnej………18 Rozdział III Charakterystyka funkcjonowania dzieci osób z niepełnosprawnością intelektualną………23 Rozdział IV Zjawisko agresji w badaniach naukowych 4.1. Charakterystyka zjawiska agresji ………29 4.2. Przyczyny agresji 4.2.1. Wychowanie ………39 4.2.2. Rozwój psychoemocjonalny dziecka………42 4.2.3. Postawy rodzicielskie wobec dzieci niepełnosprawnych intelektualnie………45 4.2.4. Negatywne i pozytywne wzmocnienia a proces wychowania ………,………47 Rozdział V Profilaktyka agresji w szkołach specjalnych ………53 Dyskusja………61 Literatura………63