Tag: Bajkoterapia

Bajkoterapia jako narzędzie pracy z dziećmi z trudnościami emocjonalnymi w wieku przedszkolnym

Przez administrator

  Wstęp Rozdział I Rozwój, twórczość i uczenie się dziecka na etapie przedszkolnym 1.1 Ogólny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.2 Twórczość dziecka w wieku przedszkolnym 1.3 Cele i zadania edukacji w przedszkolu 1.4 Znaczenie bajki w życiu dziecka 1.5 Pojęcie i charakterystyka bajek terapeutycznych Rozdział II Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1 Przedmiot i cel badań 2.2 Problem główny i hipotezy badawcze 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4 Czas, miejsce i charakterystyka badanej grupy 2.5 Organizacja i przebieg badań 2.6 Zebrany materiał i sposób jego opracowania Rozdział III Analiza wyników badań własnych 3.1 Analiza wywiadu przeprowadzonego wśród nauczycieli 3.2…

Bajkoterapia jako forma terapii zaburzeń emocjonalnych u dzieci w wieku przedszkolnym

Przez administrator

  Wstęp Rozdział I Rozwój, twórczość i uczenie się dziecka na etapie przedszkolnym 1.1 Ogólny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.2 Twórczość dziecka w wieku przedszkolnym 1.3 Cele i zadania edukacji w przedszkolu 1.4 Znaczenie bajki w życiu dziecka 1.5 Pojęcie i charakterystyka bajek terapeutycznych Rozdział II Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1 Przedmiot i cel badań 2.2 Problem główny i hipotezy badawcze 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4 Czas, miejsce i charakterystyka badanej grupy 2.5 Organizacja i przebieg badań 2.6 Zebrany materiał i sposób jego opracowania Rozdział III Analiza wyników badań własnych 3.1 Analiza wywiadu przeprowadzonego wśród nauczycieli 3.2…

Bajkoterapia jako metoda wsparcia emocjonalnego dzieci w wieku przedszkolnym

Przez administrator

  Wstęp Rozdział I Rozwój, twórczość i uczenie się dziecka na etapie przedszkolnym 1.1 Ogólny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.2 Twórczość dziecka w wieku przedszkolnym 1.3 Cele i zadania edukacji w przedszkolu 1.4 Znaczenie bajki w życiu dziecka 1.5 Pojęcie i charakterystyka bajek terapeutycznych Rozdział II Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1 Przedmiot i cel badań 2.2 Problem główny i hipotezy badawcze 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4 Czas, miejsce i charakterystyka badanej grupy 2.5 Organizacja i przebieg badań 2.6 Zebrany materiał i sposób jego opracowania Rozdział III Analiza wyników badań własnych 3.1 Analiza wywiadu przeprowadzonego wśród nauczycieli 3.2…

Bajkoterapia jako narzędzie pracy z dziećmi z trudnościami w nauce

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział IDziecko w wieku przedszkolnym1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym …………51.2. Rola nauczyciela wychowania przedszkolnego w stymulowaniu rozwoju dziecka………… 121.3. Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze………… 141.4. Kształtowanie się wartości i postaw …………18Rozdział IIZnaczenie bajek w wychowaniu dziecka 2.1. Bajkoterapia jako metoda terapeutyczna2.1. Wpływ bajek na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym………… 312.2. Typologia bajek …………142.3. Terapeutyczna rola bajek …………25Rozdział IIIMetodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań …………313.2. Problemy i hipotezy badawcze …………323.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 353.5. Organizacja i przebieg badań………… 40Rozdział IVWyniki badań własnych 4.1. Walory rozwojowe bajek w opinii rodziców i nauczycieli………… 414.2. Wartości przekazywane…

Bajkoterapia jako narzędzie pracy z dziećmi z problemami emocjonalnymi

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział IDziecko w wieku przedszkolnym1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym …………51.2. Rola nauczyciela wychowania przedszkolnego w stymulowaniu rozwoju dziecka………… 121.3. Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze………… 141.4. Kształtowanie się wartości i postaw …………18Rozdział IIZnaczenie bajek w wychowaniu dziecka 2.1. Bajkoterapia jako metoda terapeutyczna2.1. Wpływ bajek na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym………… 312.2. Typologia bajek …………142.3. Terapeutyczna rola bajek …………25Rozdział IIIMetodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań …………313.2. Problemy i hipotezy badawcze …………323.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 353.5. Organizacja i przebieg badań………… 40Rozdział IVWyniki badań własnych 4.1. Walory rozwojowe bajek w opinii rodziców i nauczycieli………… 414.2. Wartości przekazywane…

Bajkoterapia jako forma terapii dziecięcej

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział IDziecko w wieku przedszkolnym1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym …………51.2. Rola nauczyciela wychowania przedszkolnego w stymulowaniu rozwoju dziecka………… 121.3. Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze………… 141.4. Kształtowanie się wartości i postaw …………18Rozdział IIZnaczenie bajek w wychowaniu dziecka 2.1. Bajkoterapia jako metoda terapeutyczna2.1. Wpływ bajek na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym………… 312.2. Typologia bajek …………142.3. Terapeutyczna rola bajek …………25Rozdział IIIMetodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań …………313.2. Problemy i hipotezy badawcze …………323.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 353.5. Organizacja i przebieg badań………… 40Rozdział IVWyniki badań własnych 4.1. Walory rozwojowe bajek w opinii rodziców i nauczycieli………… 414.2. Wartości przekazywane…

Bajkoterapia jako narzędzie do pracy z dziećmi z zaburzeniami psychicznymi

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział IDziecko w wieku przedszkolnym1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym …………51.2. Rola nauczyciela wychowania przedszkolnego w stymulowaniu rozwoju dziecka………… 121.3. Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze………… 141.4. Kształtowanie się wartości i postaw …………18Rozdział IIZnaczenie bajek w wychowaniu dziecka 2.1. Bajkoterapia jako metoda terapeutyczna2.1. Wpływ bajek na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym………… 312.2. Typologia bajek …………142.3. Terapeutyczna rola bajek …………25Rozdział IIIMetodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań …………313.2. Problemy i hipotezy badawcze …………323.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 353.5. Organizacja i przebieg badań………… 40Rozdział IVWyniki badań własnych 4.1. Walory rozwojowe bajek w opinii rodziców i nauczycieli………… 414.2. Wartości przekazywane…

Bajkoterapia w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Problemy niepełnosprawności intelektualnej w ujęciu teoretycznym 1.1. Pojęcie i kryteria niepełnosprawności 1.2. Trudności rozwojowe osób z niepełnosprawnością umysłową 1.3. Specjalne potrzeby edukacyjne dziecka niepełnosprawnego 1.4. Edukacja integracyjna Rozdział II Wpływ bajkoterapii na rozwój dziecka 2.1. Analiza i istota pojęć 2.2. Bajki terapeutyczne i ich przeznaczenie 2.3. Cele i zadania biblioterapii 2.4. Znaczenie bajki/baśni w życiu dziecka 2.5. Zajęcia biblioterapeutyczne Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań 3.2. Problemy i hipotezy badawcze 3.3. Metody, techniki oraz narzędzia badawcze 3.4. Organizacja i przebieg badań Rozdział IV Bajkoterapia w pracy edukacyjnej w świetle wyników badań własnych 4.1.…

Bajkoterapia jako jedna z metod pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Rozwój, twórczość i uczenie się dziecka na etapie przedszkolnym 1.1 Ogólny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.2 Twórczość dziecka w wieku przedszkolnym 1.3 Cele i zadania edukacji w przedszkolu 1.4 Znaczenie bajki w życiu dziecka 1.5 Pojęcie i charakterystyka bajek terapeutycznych Rozdział II Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1 Przedmiot i cel badań 2.2 Problem główny i hipotezy badawcze 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4 Czas, miejsce i charakterystyka badanej grupy 2.5 Organizacja i przebieg badań 2.6 Zebrany materiał i sposób jego opracowania Rozdział III Analiza wyników badań własnych 3.1 Analiza wywiadu przeprowadzonego wśród nauczycieli 3.2 Opis…

Bajkoterapia wieku wczesnoszkolnego.

Przez administrator

Wstęp……….. 3 Rozdział I. Leczenie poprzez bajkę 1.1. Redukcja strachu i lęku……….. 5 1.2. Baśnie i bajki terapeutyczne w redukcji lęków ………..11 Rozdział II. Wspomaganie terapii poprzez bajkę 2.1. Bajkoterapia – nowa metoda stosowana w terapii……….. 20 2.2. Biblioterapia jako metoda psychoterapeutyczna ………..27 Rozdział III. Korzyści wynikające z bajkoterapii 3.1. Wsparcie dziecka poprzez bajkę ………..34 3.2. Znaczenie bajki i baśni w życiu dziecka ………..36 Rozdział IV. Scenariusz zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z elementami bajkoterapii Zakończenie ………..43 Bibliografia……….. 45

Treningi zastępowania agresji

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Diagnoza pedagogiczna 1.1. Typy diagnozy ……….10 1.2. Proces przeprowadzania diagnozy pedagogicznej ……….12 1.3. Czynniki trafnej diagnozy………. 22 Rozdział II Terapia pedagogiczna 2.1. Charakterystyka terapii pedagogicznej……….29 2.3. Przedstawienie wybranych metod terapii pedagogicznej w przeciwdziałaniu agresji………. 31 2.3.1 Socjoterapia………. 31 2.3.2 Metoda Weroniki Sherborne………. 33 2.3.3 Bajkoterpia ……….34 2.3.4 Relaksacja ……….39 2.3.5 Artreterapia ……….39 2.3.6 Muzykoterapia………. 41 2.3.7 Psychodrama………. 43 Rozdział III Trening zastępowania zachowań agresywnych 3.1. Rozpowszechnianie Treningu Zastępowania Agresji w Polsce ……….51 3.2. Zastosowanie Treningu Zastępowania Agresji……….. 52 3.3. Elementy Treningu Zastępowania Agresji………. 54 3.4. Coache i agresywni pacjenci ……….57 3.5. Skuteczność Treningu Zastępowania Agresji………. 58 Dyskusja…

Bajkoterapia

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział I Dziecko w wieku przedszkolnym 1.1. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym …………5 1.2. Rola nauczyciela wychowania przedszkolnego w stymulowaniu rozwoju dziecka………… 12 1.3. Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze………… 14 1.4. Kształtowanie się wartości i postaw …………18 Rozdział II Znaczenie bajek w wychowaniu dziecka 2.1. Bajkoterapia jako metoda terapeutyczna 2.1. Wpływ bajek na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym………… 31 2.2. Typologia bajek …………14 2.3. Terapeutyczna rola bajek …………25 Rozdział III Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań …………31 3.2. Problemy i hipotezy badawcze …………32 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 35 3.5. Organizacja i przebieg badań………… 40…

Bajkoterapia w pracy nauczyciela dzieci 5 letnich w przedszkolu

Przez administrator

Wstęp………….5 Rozdział I Charakterystyka rozwojowa dziecka w wieku przedszkolnym 1.1. Poziom rozwoju fizycznego i motorycznego…………. 7 1.2. Poziom rozwoju funkcji poznawczych ………….11 1.3. Poziom rozwoju emocjonalno-społecznego ………….15 Rozdział II Cele i zadania edukacji przedszkolnej 2.1. Zadania i funkcje edukacji przedszkolnej…………. 22 2.2. Treści programowe edukacji przedszkolnej…………. 25 2.3. Nauczyciel i jego rola w edukacji przedszkolnej ………….28 Rozdział III Elementy bajkoterapii w pracy nauczyciela przedszkola 3.1. Znaczenie bajki w życiu dziecka…………. 32 3.2. Pojęcie i charakterystyka bajek terapeutycznych ………….35 3.3. Korzyści wynikające z zastosowania bajkoterapii…………. 38 Rozdział IV Koncepcja metodologiczna badań własnych 4.1. Charakterystyka badań i ich cele…………. 42 4.2. Problematyka…

Bajkoterapia jako metoda niwelowania lęków u dzieci w wieku przedszkolnym

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Lęki – wybrane zagadnienia 1.1.Lęki- definicja i rodzaje 1.2.Lęki dziecięce 1.2.1.Powstanie oraz rozwój lęków u dzieci 1.2.2.Lęki w poszczególnych etapach rozwoju dziecka 1.2.3.Charakterystyka niektórych lęków u dzieci 1.2.4.Obawa, strach, lęk Rozdział II Bajkoterapia i znaczenie książki w świecie dziecka 2.1.Cele i zadania bajko terapii 2.2.Funkcje wychowawcze bajek w stosunku do dzieci przedszkolnych 2.3.Rodzaje bajek terapeutycznych pomocnych w zwalczaniu lęku u dzieci 2.3.1.Bajki terapeutyczne 2.3.2.Bajki terapeutyczne i ich ogólna charakterystyka Rozdział III Metodologia badań 3.1.Przedmiot i cel badań 3.2.Hipotezy badawcze 3.3.Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.4.Organizacja i przebieg badań Rozdział IV Analiza wyników badań 4.1. Analiza wyników 4.2.…

Bajkoterapia czyli terapeutyczna rola bajki i baśni.

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. Biblioterapia – stan badań nad problematyką ………. 3 1.1. Biblioterapia – istota problemu ……….6 1.2. Rozwój biblioterapii w Polsce i na świecie ………. 14 1.3. Kategoryzacja biblioterapii……….. 17 1.4. Cele i zadania biblioterapii………. 22 1.5. Metody, środki i formy stosowane w biblioterapii……….. 31 Wnioski ……….34 Rozdział 2. Bajko terapia czyli terapeutyczna rola bajki i baśni………..36 2.1. Bajka i baśń – istota pojęć ……….38 2.2. Bajka terapeutyczna. ………. 44 2.3. Rodzaje bajek terapeutycznych ………. 48 Wnioski ………. 50 Rozdział 3. Metodologiczne podstawy badań własnych i ich organizacja………..51 Wnioski ………. 54 Rozdział 4. Badania własne………. 52 4.1. „Bajka o…