Dyskalkulia u dzieci niepełnosprawnych intelektualnie
1 marca 2019
1. Wstęp……… 4
2. Niepełnosprawność – definicja i charakterystyka
2.1. Definicja i klasyfikacje niepełnosprawności……….. 7
3. Niepełnosprawność intelektualna – definicja i charakterystyka ………..15
4. Charakterystyka funkcjonowania osób z różnymi stopniami niepełnosprawności intelektualnej……….. 20
5. Przegląd literatury o niepełnosprawności ………..27
6. Metody nauczania matematyki dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim ……… 29
Dyskusja ……… 51
Zakończenie ……… 54
Pobierz, wysyłając SMS o treści FOR.PRACA pod numer 92505Wpisz otrzymany kod : |
|---|
Pokrewne tematy
