Rozdział I
Jezyk i mowa w procesię komunikacji
1. Aktywnosc jezykowa dziecka przedszkolnego……….. 6
1.1. Uwarunkowania i funkcje mowy dziecka……….. 9
1.2. Mowa i myslenie dziecka……….. 13
1.3. Fazy rozwoju mowy dziecka……….. 19
2. Rola zabaw dydaktycznych w rozwoju umiejetnosci jezykowych dziecka……….. 22
3. Poznawcze aspekty rozwoju komunikacyjnego……….. 26
Rozdział II
Zalozenia metodologiczne badan wlasnych.
1. Przedmiot i cel badan……….. 29
2. Problemy i hipotezy badawcze……….. 30
3. Zmienne i wskazniki zmiennych 32
4. Metody, techniki i narzedzia badawcze 34
5. Organizacja i przebieg badan……….. 35
6. Charakterystyka terenu badan i badanej grupy………..36
Rozdział III
Analiza i interpretacja wyników badan wlasnych.
1. Poziom rozwoju umiejetnosci jezykowych dziecka……….. 39
2. Wpływ wyksztalcenia rodziców na rozwój umiejetnosci jezykowych dziecka……….. 48
3. Wpływ struktury rodziny na rozwój umiejetnosci jezykowych dziecka. 50
4. Znaczenie sytuacji materialnej w rozwoju umiejetnosci jezykowych dziecka……….. 52
5. Warunki mieszkaniowe a rozwój umiejetnosci jezykowych dziecka……….. 54
