Zagadnienia polityki państwa wobec dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Wstęp……….3
Rozdział 1. Polityka społeczna i państwowa umożliwiająca zatrudnianie osoby zniepełnosprawnością w stopniu lekkim……….5
1.1. Problemy wychowawcze dziecka niepełnosprawnego……….21
1.2. Zaburzenia percepcyjne i poznawcze osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim……….25
1.3. Edukacja dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym……….30
1.4. Rodzaje problemów edukacyjnych dzieci niepełnosprawnych intelektualnie……….32
1.5. Funkcjonowanie osób niepełnosprawnych intelektualnie……….37
Rozdział 2. Możliwości językowe i komunikacja osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniulekkim……….40
2.1. Specyficzne potrzeby dzieci niepełnosprawnych intelektualnie……….55
2.2. Funkcjonowanie osób niepełnosprawnych intelektualnie……….60
Rozdział 3. Rewalidacja dziecka niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim w rodzinie……….62
3.1. Możliwości językowe i komunikacja osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim……….77
3.2. Założenia pracy edukacyjnej z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie……….81
3.3. Rozwój sensoryczny i ruchowy osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim……….86
3.4. Charakterystyka dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim……….91
Rozdział 4. Zaburzenia percepcyjne i poznawcze osób z niepełnosprawnością intelektualną wstopniu lekkim……….93
4.1. Wsparcie rodzin osób niepełnosprawnych intelektualnie……….105
4.2. Rozwój sensoryczny i ruchowy osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim……….107
Zakończenie……….110
Bibliografia……….112
Spis tabel i rysunków……….114

Opracowanie gotowe do pobrania

Materiały do pobrania (Format PDF)

Pobierz materiały

Wyślij SMS o treści for.praca
na numer 92505

Cena 25 zł netto . 30,75 brutto

Regulamin Odblokuj dostęp