Czynniki warunkujące skuteczność nauczania języka angielskiego w przedszkolu w Miechowie
Rozdział I
Zarys problematyki w świetle literatury przedmiotu
1.1. Charakterystyka rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym……….. 6
1.1.1. Rozwój fizyczny ………..6
1.1.2. Rozwój umysłowy……….. 8
1.1.3. Rozwój społeczno-emocjonalny……….. 10
1.1.4. Rozwój mowy ………..14
1.2. Indywidualne czynniki, a skuteczność przyswajania języka obcego………..18
1.2.1. Wiek dzieci, w procesie nauczania języka obcego……….. 18
1.2.2. Czynniki psychologiczne………… 20
1.2.2. Uzdolnienia językowe ………..22
1.2.4. Czynniki zewnętrzne………… 24
1.3. Przedszkole, jako instytucja opiekuńczo-wychowawcza ………..28
1.3.1 Instytucja przedszkola w systemie edukacji w Polsce……….. 28
1.3.2. Instytucja przedszkola, jako środowisko edukacyjno wychowawcze ………..30
1.3.3. Podstawowe funkcje przedszkola ………..31
1.3.4. Opieka i wychowanie przedszkolne………… 33
1.3.5. Cele i zadania wychowania przedszkolnego………… 34
1.3.6. Formy i metody pracy wychowawczej i edukacyjnej w przedszkolu………… 36
1.3.7. Kompetencje nauczyciela przedszkola………… 39
1.4. Organizacja, metody i techniki nauczania języka angielskiego w przedszkolu………… 41
1.4.1. Metodyczne założenia nauczania języków obcych w przedszkolu………… 41
1.4.2. Metody rozwijania myślenia i mowy………… 47
1.4.3. Organizacja pracy w grupie………… 51
1.4.4. Kompetencje nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu………… 52
1.4.5. Typy uczniów………… 54
1.4.7. Metody i formy nauczania języka angielskiego………… 55
Rozdział II
Metodologia badań własnych
2.1 Przedmiot i cel badań……….. 61
2.2 Problemy badawcze………… 62
2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..64
2.4 Charakterystyka terenu. Organizacja i przebieg badań ………..67
Rozdział III
Analiza wyników badań własnych.
3.1 Proces wychowania w przedszkolu a rozwój językowy dziecka………… 69
3.2 .Metody i środki dydaktyczne oraz częstotliwość realizowanych zajęć, a skuteczność nauczania języka angielskiego w przedszkolu………… 74
3.3 Zabawy językowe i oglądanie multimediów w domu, a rozwój językowy dziecka………… 82
3.4 Częstotliwość zajęć w przedszkolu wobec skuteczności przyswajania języka angielskiego………… 84
3.5 Praca z rodzicami, jako czynnik rozwijający sprawność językową dziecka………… 84
3.6 Indywidualne cechy dziecka oraz czynniki zewnętrzne wobec skuteczności przyswajania języka angielskiego?……….. 87
Zakończenie ………..95
Bibliografia……….. 98
Spis wykresów……….. 100
Spis tabel ………..101
Spis załączników ………..101
na numer 92505