Kształtowanie sprawności manualnej dzieci w wieku przedszkolnym
Wstęp………2
Rozdział I
Charakterystyka dzieci w wieku przedszkolnym
1.1. Rozwój somatyczny i aktywność ruchowa……… 4
1.2 Rozwój poznawczy………8
1.3 Rozwój emocjonalno – społeczny ………11
Rozdział II
Sprawność manualna
2.1. Definicja sprawności manualnej………25
2.2. Sposoby rozwijania zdolności manualnych u dzieci………27
2.3. Motoryka duża………33
2.4 Motoryka mała………37
II Cześć praktyczna pracy………45
Rozdział III
Cel pracy, charakterystyka terenu projektu i jego organizacja
3. Scenariusze zajęć przedszkolnych………45
Cel i organizacja projektu badawczego………46
Rezultaty opracowanych działań badawczych………46
Scenariusze zajęć………47
4. Zabawa muzyczno-ruchowa „Taniec chmurek” ruchowa interpretacja utworu………61
5. Rysowanie deszczu………62
6. Zabawa ruchowa „Kotki na polowaniu” ………62
7. Ekspresja plastyczna – kreatywne rysowanie………62
8. Zakończenie zajęć, wypowiedzi dzieci na temat przeprowadzonych zabaw………62
9. Pożegnanie………62
Rozdział IV
Założenia metodologiczne badań empirycznych dotyczących rozwoju sprawności manualnej u dzieci w wieku przedszkolnym
4.4. Charakterystyka badanej grupy……… 72
4.5.1. Analiza uzyskanych wyników badań……… 76
4.6.Podsumowanie i wnioski………79
Bibliografia do części praktycznej………. 81
Zakończenie ………82
Bibliografia……… 85
Publikacje zwarte……… 85
Artykuły z czasopism:……… 88
Internetowe źródła bibliograficzne……… 88
