Rozdział 1
Potrzeby rozwojowe dziecka w młodszym wieku szkolnym
1.1 Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym w teoriach………… 6
1.2 Czas wolny i jego rola w zaspokajaniu potrzeb dziecka………… 12
Rozdział 2
Rozwojowe znaczenie zajęć pozaszkolnych w okresie późnego dzieciństwa
2.1 Specyfika zajęć pozaszkolnych …………18
2.2 Osoba wychowawcy zajęć pozaszkolnych między teorią a praktyką…………. 21
Rozdział 3
Metodologiczne podstawy badań własnych
3.1 Przedmiot i cel badań………… 26
3.2 Problemy badawcze………… 28
3.3 Zmienne………… 30
3.4 Metody, techniki i narzędzia badań …………31
3.5 Organizacja badań własnych………… 34
3.6 Charakterystyka terenu badań………… 34
Rozdział 4
Analiza zebranego materiału badawczego
4.1 Opis grupy badanej …………37
4.2 Powody uczestniczenia dzieci w zajęciach pozaszkolnych………… 38
4.3 Oczekiwania uczestników względem zajęć pozaszkolnych …………41
4.4 Deficyty na zajęciach …………43
4.5 Rola instruktora/wychowawcy zajęć pozaszkolnych …………45
4.6 Stosunek wychowawcy do wychowanka …………47
4.7 Samopoczucie wychowanków po zajęciach …………49
4.8 Samoświadomość dzieci a zajęcia pozaszkolne………… 50
