Aspiracje życiowe i zawodowe młodzieży gimnazjalnej

Wstęp

Rozdział I
Teoretyczne aspekty warunkujące aspiracje.

1.1.Definicja pojęć.
1.2. Analiza problemu dotyczące zawodu.
1.3. Psychologiczno-pedagogiczne aspekty rozwoju aspiracji edukacyjnych i zawodowych uczniów gimnazjum.
1.4. Osobliwości pracy doradcy zawodowego w gimnazjum.
1.5.Doświadczenie państw unijnych w rozwoju aspiracji edukacyjnej i zawodowej uczniów gimnazjum.

Rozdział II
Gimnazjum nr 1 w Ostrołęce jako rozwojowa placówka.

2.1. Ogólna charakterystyka.
2.2. Forma pracy doradcy zawodowego.
2.3. Forma pracy nauczycieli.
2.4. Formy pracy pozalekcyjnej.
2.5. Formy współpracy rodziców i szkoły z uczniami.

Rozdział III
Metodologia badań własnych.

3.1. Przedmiot i cel badań.
3.2. Problemy badawcze i hipotezy.
3.3. Metoda techniki i narzędzia stosowane w badaniach.
3.5. Organizacja badań własnych.

Rozdział IV
Wyniki badań własnych.

Podsumowanie i wnioski.
Literatura.
Spis tabel.
Spis wykresów.
Aneks/Załącznik.

Opracowanie gotowe do pobrania

Materiały do pobrania (Format PDF)

Pobierz materiały

Wyślij SMS o treści for.praca
na numer 92505

Cena 25 zł netto . 30,75 brutto

Regulamin Odblokuj dostęp