Wstęp ………..3
Rozdział 1.
Charakterystyka dziecka z zaburzeniami emocjonalno – ruchowymi
1.1. Nadruchliwosc……….. 4
1.2. Impulsywnosc……….. 9
1.3. Zaburzenia koncentracji uwagi ………..10
1.4. Czynniki warunkujace wystapienie ADHD ………..11
Rozdział 2.
Metodologia badan wlasnych
2.1. Cel, przedmiot i zakres pracy……….. 14
2.2. Problem i hipoteza badawcza ………..15
2.3. Techniki, metody i narzedzia badawcze……….. 17
2.4. Charakterystyka grupy badawczej ………..20
2.5. Organizacja i przebieg badan ………..27
Rozdział 3.
Analiza funkcjonowania dziecka z adhd w badanej klasie
3.1. Zaburzenia ruchowe ………..28
3.2. Zaburzenia emocjonalne……….. 30
3.3. Kontakty z rówiesnikami……….. 31
3.4. Osiagniecia w nauce……….. 33
3.5. Metody pomocy dzieciom z ADHD……….. 35
4. Podsumowanie i wnioski ………..37
Zakończenie……….. 41
Bibliografia……….. 43
Ankieta ………..44
Spis tabel ………..46
Spis fotografii……….. 47
