Analiza kosztów utrzymania pracownika na przykładzie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalych

Wstęp……….3

Rozdział 1
Ogólna charakterystyka kosztów

1.1 Klasyfikacje podziału kosztów………. 5
1.2. Podstawy prawne zatrudnienia pracownika………. 7
1.3 Ogólna charakterystyka kosztów utrzymania pracownika………. 12

Rozdział 2
Koszty z tytułu wynagrodzeń

2.1. Koszty płacowe………. 14
2.2. Koszty pozapłacowe ……….19
2.3. Dokumentacja płac ……….22
2.4. Ewidencja rozliczeń z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych i Urzędem Skarbowym ……….26

Rozdział 3
Płace w oświecie
3.1. Placówka oświatowa jako jednostka sektora finansów publicznych

3.2. Wynagrodzenia pracowników pedagogicznych ……….36
3.3. Wynagrodzenia pracowników niepedagogicznych ……….43
3.4. Wspólne cechy kosztów osobowych specyficznych w oświacie………. 45

Rozdział 4
Analiza kosztów utrzymania pracownika w systemie rachunkowości na przykładzie zespołu szkół ponadgimnazjalnych

4.1. Zarys historyczny oraz ogólne informacje o jednostce budżetowej………. 50
4.2. Koszty związane z zatrudnieniem pracownika………. 51
4.3. Koszty utrzymania pracownika a pozostałe koszty placówki ……….57
4.4. Analiza finansowa kosztów utrzymania pracownika na przykładzie ZSP na podstawie sprawozdań finansowych……….. 59

Zakończenie ……….64
Spis tabel i wykresów……….65
Bibliografia ……….66
Załączniki ……….70

Celem pracy jest przedstawienie wszelkich kosztów ponoszonych z tytułu utrzymania pracownika, występujących w organizacjach. Jako studium przykładu wykorzystano Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych.
Praca w swojej treści, zawiera wstęp, cztery rozdziały i zakończenie.

Pierwszy rozdział opisuje wszelkiego rodzaju koszty ich podział i klasyfikację, oraz podstawy prawne zatrudniania pracowników.

W drugim rozdziale dokładnie przyjrzano się kosztom powstałym z tytułu wynagrodzeń, podzielono je na dwie grupy tj. koszty płacowe oraz pozapłacowe.
Ukazano również przebieg dokumentacji i ewidencje rozliczeń z urzędami.

Trzeci rozdział zawiera informacje specyficzne dla oświaty. Koszty utrzymania pracownika z podziałem na koszty pracowników pedagogicznych oraz tych zatrudnionych na warunkach Kodeksu Pracy.

Ostatni rozdział ma charakter badawczy. Dokonano w nim analizy powstawania kosztów pracowniczych. Rozdział ten powstał na podstawie sprawozdań finansowych z lat 2009-2013.
Praca ma charakter analizy opisowej oraz zawiera elementy badawcze. Wykorzystano w niej materiały zaczerpnięte z fachowej literatury z zakresu finansów publicznych, rachunkowości i funkcjonowania oświaty. Korzystano także z wielu aktów prawnych regulujących funkcjonowanie placówek oświatowych oraz wewnętrznych regulaminów i statutu Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych.
Informacje i wnioski zawarte w pracy są pomocne w poznaniu istoty funkcjonowania szkół, struktury organizacyjnej oraz występujących w tych organizacjach kosztów związanych z zatrudnieniem.