Tag: 2001-2008

Formy i metody działalności edukacyjnej Muzeum Etnograficznego w XYZ w środowisku dzieci w wieku przedszkolnym w latach 2001-2008

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I. Historia Muzeum Etnograficznego. 1.1.Geneza oraz historia Muzeum……….5 1.2.Ludzie oraz instytucje związane z Muzeum Etnograficznym……….8 1.3. Cele, zadania oraz status Muzeum……….11 Rozdział II. Formy i metody działalności edukacyjnej Muzeum Etnograficznego w XYZ. 2.1.Działalność edukacyjna wobec dzieci szkolnych……….17 2.2……….Oferta edukacyjna dla nauczycieli……….21 Rozdział III. Działalność edukacyjna Muzeum skierowana do przedszkoli. 3.1.Formy oraz możliwości edukacyjne przedstawiane dzieciom przedszkolnym……….24 Rozdział IV. Przykłady lekcji muzealnych. ……….30 Zakończenie……….34 Bibliografia: ……….36

Kształtowanie się polsko-chinskich stosunków handlowych w latach 2001-2008

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Charakterystyka Chinskiej Republiki Ludowej 1.1. Ogólne wiadomosci o Chinskiej Republice Ludowej 1.2. Sytuacja polityczno-prawna i spoleczna Chinskiej Republiki Ludowej 1.3. Gospodarka narodowa Chinskiej Republiki Ludowej Rozdział II Kształtowanie się polsko-chinskich stosunków handlowych 2.1. Polsko-chinskie stosunki handlowe przed wstapieniem Polski do Unii Europejskiej 2.2. Polsko-chinskie stosunki handlowe po wstapieniu Polski do Unii Europejskie 2.3. Prawno-traktatowe podstawy polsko-chinskiej współpracy gospodarczej Rozdział III Działania w zakresię ochrony rynku wobec towarów przywozonych z Chin 3.1. Podstawowe zalozenia polityki ochrony rynku 3.2. Środki antydumpingowe stosowane wobec Chin 3.3. Ograniczenia ilosciowe stosowane wobec Chin Rozdział IV Zagrozenia, szanse i perspektywy dla gospodarki Chinskiej…