Konspekt pracy magisterskiej

Z całą pewnością każdy student prędzej czy później zda sobie sprawę z tego, że kończąca jego przygodę ze studiami praca magisterska to szalenie złożone dzieło. Dlatego też warto na wstępie przygotować konspekt pracy magisterskiej. To dobry ruch, nawet jeśli nie wymaga od nas tego nasz promotor. Działania te bowiem na późniejszych etapach zaowocują wieloma korzyściami. Będziemy mogli, to już w zasadzie odczuć tworząc wstęp do swojej pracy.

Czym jest konspekt pracy magisterskiej?

Jest to nic innego jak zapis schematyczny, który ma na celu niejako streszczenie i przybliżenie struktury większego dzieła. Nie trzeba tłumaczyć nikomu, że praca magisterska/dyplomowa zalicza się właśnie do tego rodzaju tekstów. Za sprawą dobrze przygotowanego konspektu znacznie łatwiej będzie nam też później opowiadać o przygotowanym tekście.

Korzyści z przygotowanego konspektu

Mając starannie przygotowany konspekt pracy magisterskiej, nie tylko nikt nas nie zaskoczy, zadając jakieś pytania związane z pracą, ale przede wszystkim stanowi on drogowskaz na poszczególnych etapach pisania pracy.

Dlatego też nie warto ignorować tego zadania i warto poświęcić na ten cel nieco czasu. Po prostu później wraz z harmonogramem będzie o naszym drogowskazem lub wręcz motywacją do kontynuowania pisania pracy.

Przygotowanie konspektu pracy magisterskiej jest o tyle ważne, że:

  • Konspekt porządkuje Twoją wiedzę. Wszystkie luźne, niespójne myśli, trzeba w jakiś sposób skonkretyzować i znaleźć między nimi połączenie. To jest możliwe dzięki zapisowi;
  • Konspekt wymusza przyjęcie określonej strategii działania, wyznaczenie kierunku w jakim pragniesz pójść;
  • Wyłania się z niego mniej lub bardziej całościowy obraz Twojej pracy magisterskiej, dzięki czemu nie czujesz zupełnej dezorientacji – co mam robić, kiedy, dlaczego, jak zacząć?;
  • Konspekt można zaprezentować promotorowi (czasem sam tego wymaga). Będzie mógł zapoznać się z Twoją wizją pracy i ją ewentualnie skorygować, zwrócić Ci uwagę co robisz źle, a co należałoby poprawić. Uwagi promotora na tym etapie są bardzo cenne. Może on ustrzec Cię przed błędami, wskazać pojawiające się problemy itp.

Mam nadzieję, że przekonałeś(aś) się do konspektu jako dobrej metody porządkowania wiedzy i tworzenia strategii działania. Informacje zawarte w konspekcie znajdą proste przełożenie dla Twojej pracy magisterskiej.

Konspekt pracy magisterskiej Układ

  1. Imię i nazwisko;
  2. Nagłówek (np. Konspekt pracy magisterskiej);
  3. Tytuł;
  4. Elementy konspektu (poniżej omówiono niektóre z nich);
  5. Bibliografia.

Wybrane elementy konspektu

  1. TYTUŁ PRACY – powinien być niezbyt ogólny, ponieważ sprzyja to powierzchowności. Jednocześnie musi precyzyjnie określać to, czego ma dotyczyć praca. Powinien być również sformułowany w taki sposób, aby zachęcić do przeczytania danej pozycji;
  2. PROBLEM BADAWCZY – problemem badawczym może być wszystko. Jest on na ogół sformułowany jako pytanie, odnoszące się do sedna Twojej pracy magisterskiej, np. „jakie są przyczyny…?”, „dlaczego miało miejsce…?”, „czy zjawisko… jest powiązane z…?”;
  3. PRZEDMIOT BADANIA – to inaczej to, co chcesz badać. Przedmiotem badania może być, np. grupa studentów działających w kole naukowym, czy też środowisko górników, itp.;
  4. CELE BADAWCZE – celem jest to, co chcesz osiągnąć poprzez realizację badań;
  5. PARADYGMAT – dobrze jest określić w jakim paradygmacie będziesz się poruszać. Nie każdy promotor wymaga określenia paradygmatu. Niemniej dobrze jest wiedzieć z jakiego punktu widzenia patrzysz na swój problem;
  6. ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE – w tym miejscu warto przejrzeć materiał naukowy odnoszący się do problematyki Twojej pracy magisterskiej. Dzięki temu, będziesz mógł (mogła) określić hipotezy i dobrać metody badawcze. Oszczędzi Ci to także dużo energii przy pisaniu rozdziału teoretycznego;
  7. METODY – należy określić, jakimi metodami będziesz się posługiwać przy zbieraniu i opracowywaniu materiału;
  8. HIPOTEZY BADAWCZE – kiedy poznałeś (poznałaś) choćby szczątkowo teorię na dany temat, możesz określić to, co chcesz badać i co chcesz osiągnąć. Jest to także dobry moment na postawienie hipotez badawczych, czyli propozycji odpowiedzi na pytanie badawcze, wynikające z problemu badawczego;
  9. PLAN PRACY – przedstawienie ogólnego układu pracy według kolejności poszczególnych rozdziałów. Ewentualnie krótkie omówienie;
  10. HARMONOGRAM – należy określić dokładnie datę do kiedy planujesz realizację poszczególnych części projektu. Dzięki temu zapewnisz sobie komfort psychiczny jaki płynie z panowania nad czasem;
  11. LITERATURA/BIBLIOGRAFIA – dokonujesz spisu poszczególnych pozycji, które mogą Ci się przydać przy pisaniu pracy magisterskiej.

Oczywiście, konspekt należy dostosować do indywidualnych potrzeb. Nie każdy konspekt musi zawierać wszystkie przedstawione wyżej elementy.

Teraz kiedy już wiesz, jakie są elementy konspektu to z pewnością domyślasz się jak je możesz przełożyć na pracę magisterską. Tytuł to rzecz oczywista. Paradygmat i założenia teoretyczne to może być podstawa Twojego rozdziału teoretycznego, zdefiniowanie pojęć itp. Problem, hipotezy, cele, metody to nic innego jak odpowiednie podpunkty w rozdziale metodologicznym lub w przypadku jego braku we wstępie. Literatura w prosty sposób przekłada się na bibliografię. Natomiast dzięki harmonogramowi panujesz nad realizacją poszczególnych etapów.

Dobry konspekt nie jest łatwo przygotować, dlatego wielu studentów z tego rezygnuje, opracowując i wymyślając określone elementy ad hoc. Pamiętaj jednak, że im więcej wysiłku włożysz teraz, tym mniej będziesz go potrzebował(a) później. Nie będziesz także mieć problemu, że coś zostało nieuwzględnione, o czymś zapomniałem (zapomniałam) itp. Już teraz wyłania się mniej lub bardziej całościowy obraz Twojej pracy magisterskiej.

Ważne jest, żeby konspekt pracy magisterskiej napisać w momencie, gdy już choćby oględnie orientujesz się w danej dziedzinie. Inaczej może zrodzić się w Tobie tylko frustracja, że nie potrafisz sobie poradzić z jakimś zadaniem. Nie powinieneś (powinnaś) się martwić, jeśli nie możesz czegoś znaleźć lub czegoś nie rozumiesz. Niezwykle trudno jest znaleźć dziedzinę wiedzy, o której jeszcze nikt nigdy nie napisał i taką, o której napisano już wszystko.