Budowa somatyczna i sprawnosc motoryczna uczniów klas sportowych na tle grup porównawczych
17 października 2015
0
Wstęp Rozdział I. Somatycznosc i motorycznosc czlowieka w świetle literatury 1.1 Motorycznosc jako podstawa sfery ruchowej czlowieka 1.2 Badania nad motorycznoscia czlowieka w aspekcie potrzeb wychowania fizycznego 1.3 Sprawnosc motoryczna jako element kontroli i oceny Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 2.1 Przedmiot i cel badan 2.2 Problem badawczy 2.3 Metody oraz narzedzia badawcze 2.4 Charakterystyka próby badawczej oraz terenu badan Rozdział III. Analiza wyników badan 3.1 Zarys historyczny badan rozwoju somatycznego i ogólnej sprawnosci motorycznej młodzieży w Polsce 3.2 Wyniki badan uczniów klas sportowych oraz niesportowych 3.2 Analiza wyników badan Bibliografia Streszczenie Aneksy wyników Wykaz rycin i tabel