Tag: dorastającej

Małżeństwo i rodzina w opinii dorastającej młodzieży na przykładzie uczniów technikum XX

Przez administrator
29 listopada 2021 0

Wstęp Rozdział I Małżeństwo jako instytucja społeczna 1.1. Pojęcie małżeństwa w literaturze przedmiotu 1.2. Pojęcie rodziny i jej społeczny wymiar 1.3. Struktura i funkcje rodziny 1.4. Małżeństwo oraz etapy rozwoju rodzin 1.5. Alternatywne formy życia małżeńsko – rodzinnego 1.6. Prawna ochrona rodziny 1.7. Problemy współczesnych małżeństw i rodzin Rozdział II Założenia metodologiczne badań własnych 2.1. Cel i przedmiot prowadzonych badań 2.2. Problemy badawcze 2.3. Zmienne i wskaźniki 2.4. Metody, techniki, narzędzia badawcze 2.5. Organizacja i przebieg badań Rozdział III Małżeństwo i rodzina w opinii dorastającej młodzieży w świetle wyników badań własnych 3.1. Charakterystyka badanej próby 3.2 Stosunek respondentów do rodziny…

Alkoholizm i narkomania w percepcji dorastającej młodzieży.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….5 Rozdział 1 Patologia społeczna – Istota zagadnienia ……….7 Rozdział 2. Wybrane zjawiska patologii społecznej 2.1. Alkoholizm i pijaństwo ……….12 2.2. Narkomania………. 16 Rozdział 3. Zjawiska patologii społecznej wśród dzieci i młodzieży 3.1. Zjawisko alkoholizmu wśród dzieci i młodzieży ……….24 3.2. Zjawisko narkomanii wśród dzieci i młodzieży………. 27 Rozdział 4. Pojęcie percepcji społecznej w poglądach wybranych autorów ……….31 Rozdział 5. Metodologia badań własnych 5.1. Cel pracy i problemy badawcze ……….38 5.2. Metody i narzędzia badawcze………. 39 5.3. Charakterystyka badanej populacji ……….44 5.4. Teren i organizacja badań ……….46 Rozdział 6. Analiza badań własnych 6.1. Ogólny obraz patologii społecznej i przyczyny zjawisk…

Obraz rodziny w oczach dorastającej młodzieży ( na przykładzie uczniów Liceum Profilowanego XYZ)

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….. 5 Rozdział 1.Rodzina jako środowisko wychowawcze w świetle literatury pedagogiczno -psychologicznej 1.1 Pojęcie środowiska i środowiska wychowawczego………… 17 1.2. Rodzina i jej funkcje……….. 25 1.3. Atmosfera wychowawcza w rodzinie………… 32 1.4 Więzi rodzinne………… 37 Rozdział 2. Założenia badawcze pracy 2.1.Przedmiot i cele badań ………..43 2.2 Problemy i hipotezy badawcze ………..45 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze……….. 49 2.4 Charakterystyka terenu badań i badanej populacji……….. 52 2.5. Organizacja i przebieg badań…………58 Rozdział 3 Wyniki badań własnych 3.1 Atmosfera wychowawcza w rodzinie badanych uczniów………..59 3.2 Poglądy licealistów na temat właściwości, jakie powinni posiadać dobra żona i dobry mąż ………..63 3.3 Postrzeganie…

Miejsce ciała w systemie wartości dorastającej młodzieży. Badania przeprowadzone w wybranych gimnazjach.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp …………. 3 Rozdział I Zarys problematyki ludzkiej cielesności 1. Ciało w personalistycznej koncepcji człowieka…………. 7 2. Zmiany psychofizyczne w okresie dojrzewania…………. 12 3. Ciało jako miejsce ujawniania się różnicy płciowej…………. 16 4. Cielesność a seksualność człowieka …………. 21 5. Miejsce ciała w kulturze współczesnej…………. 24 6. Obraz cielesności w mediach…………. 28 Rozdział II Założenia metodologiczne i organizacja badań własnych. 1. Przedmiot, cel i problem badawczy …………. 35 2. Zastosowana metoda badań …………. 37 3. Zastosowana technika badawcza …………. 38 4. Organizacja procesu badawczego …………. 39 5. Przebieg fazy wykonawczej badań i zestawienie zebranego materiału ………….40 Rozdział III Analiza, interpretacja…

Zawód logopedy w świadomości dorastającej młodzieży.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1. Logopedia i zawód logopedy w literaturze przedmiotu 1.1. Definicja i zadania logopedii 1.2. Dzieje myśli i praktyki logopedycznej 1.2.1. Twórcy polskiej logopedii 1.2.2. Logopedia jako nauka o wielu podłożach/ interdyscyplinarność logopedii 1.3. Zawód logopedy 1.3.1. Akty prawne związane z regulacją zawodu logopedy w systemie oświaty 1.3.2. Akty prawne związane z regulacją zawodu logopedy w resorcie zdrowia 1.3.3. Etyka zawodu logopedy Rozdział 2. Metodologia badań własnych 2.1. Cel, przedmiot i problematyka badań własnych 2.2. Metody, techniki, narzędzia badawcze 2.3. Organizacja i teren badań Rozdział 3. Analiza wyników badań własnych 3.1. Charakterystyka badanej grupy 3.2. Zawód logopedy w ocenie…

Postawy dorastającej młodzieży wobec zachowań autoagresywnych bezpośrednich dewiacyjnych(bez rozdziału nr 4)

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Zachowania autoagresywne bezpośrednie dewiacyjne w literaturze przedmiotu 1.1. Definicja i istota agresji oraz autoagresji 1.2. Zachowania autoagresywne bezpośrednie w świetle teorii psychoanalitycznych. 1.3. Funkcje zachowań autoagresywnych bezpośrednich. 1.4. Przyczyny zachowań autoagresywnych. 1.5. Czynniki ryzyka zachowań autoagresywnych. 1.6. Profilaktyka autoagresji. Rozdział II Adolescencja a zachowania autoagresywne bezpośrednie oraz postawy wobec zachowań autoagresywnych. 2.1. Definicja adolescencji. 2.2. Adolescencja jako czynnik ryzyka zachowań autoagresywnych. 2.4. Istota postawy oraz jej elementy. 2.5. Postawy wobec zachowań autoagresywnych. Rozdział III Metodologia badań. 3.1. Przedmiot i cel badań. 3.2. Problemy oraz hipotezy badawcze. 3.3. Zmienne oraz ich wskaźniki. 3.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze.…

Udział dorastającej młodzieży w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych a poziom jej uspołecznienia

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..3 Rozdział I Uwarunkowania rozwoju dorastającej młodzieży a poziom jej uspołecznienia 1. Charakterystyka okresu adolescencji……….. 4 2. Rozwój społeczny dojrzewającej młodzieży ………..10 3. Środowisko rodzinne ………..12 4. Środowisko szkolne……….. 21 5. Środowisko rówieśnicze ………..30 6. Organizacja zajęć pozalekcyjnych w szkole……….. 34 7. Organizacja zajęć pozaszkolnych ………..38 Rozdział II Problematyka badań 1. Cele, przedmiot i charakter badań……….. 45 2. Problemy badawcze, hipoteza i jej uzasadnienie……….. 48 3. Zmienne i wskaźniki zastosowane w badaniach……….. 50 4. Metody, techniki oraz charakterystyka narzędzi zastosowanych w prowadzonych badaniach……….. 52 5. Organizacja i przebieg zaplanowanych badań……….. 56 6. Sposób analizy i interpretacja materiału badawczego ………..59 Rozdział…

Zawód logopedy w swiadomosci dorastajacej mlodziezy.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział 1. Logopedia i zawód logopedy w literaturze przedmiotu 1.1. Definicja i zadania logopedii 1.2. Dzieje mysli i praktyki logopedycznej 1.2.1. Twórcy polskiej logopedii 1.2.2. Logopedia jako nauka o wielu podlozach/ interdyscyplinarnosc logopedii 1.3. Zawód logopedy 1.3.1. Akty prawne zwiazane z regulacja zawodu logopedy w systemie oswiaty 1.3.2. Akty prawne zwiazane z regulacja zawodu logopedy w resorcie zdrowia 1.3.3. Etyka zawodu logopedy Rozdział 2. Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel, przedmiot i problematyka badan wlasnych 2.2. Metody, techniki, narzedzia badawcze 2.3. Organizacja i teren badan Rozdział 3. Analiza wyników badan wlasnych 3.1. Charakterystyka badanej grupy 3.2. Zawód logopedy w ocenie…