Tag: dzieł

Wpływ państwa i ustroju politycznego na społeczeństwo w powieści dystopijnej na podstawie dzieł Aldousa Huxleya i George’a Orwella (praca w języku ang i fra.)

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Introduction PARTIE THÉORIQUE 1. Le genre. 1.1. L’utopie. 1.1.1. L’étymologie. 1.1.2. Les définitions. 1.1.3. Les classifications. 1.2. L’anti-utopie. 1.2.1. La définition en comparaison avec l’utopie. 1.2.2. Les exemples fondamentaux. 1.2.3. La critique des utopies. 1.3. La dystopie. 1.4. La science-fiction. 1.4.1. La définition. 1.4.2. La science-fiction – l’utopie et l’anti-utopie. 2. Le totalitarisme. 2.1. La définition. 2.2. Le concept du panoptique. 3. Les auteurs. 4. Le contexte historique et littéraire. 1. The political systems and the state power. 1.1. The political systems and the authorities. 1.2. Classifications of the political systems. 1.3. Big Brother (Ingsoc) and the World State. 1.4.…

Lektury szkolne – nie taki diabeł straszny, jak go maluj±. O motywacji i motywowaniu uczniów szkoły gimnazjalnej do świadomego odbioru dzieł literackich

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp 3 Rozdział I Motyw i motywacja w psychologii 1.1 Różne ujęcia definicyjne motywu, motywacji i procesu motywacyjnego………..8 1.2 Wpływ motywów na procesy poznawcze……….. 14 1.3 Motywacja a teorie celów……….. 18 Rozdział II Motywacja w procesie edukacyjnym 2.1 Motywacja wewnętrzna……….. 21 2.2 Motywacja zewnętrzna……….. 25 2.3 Wpływ osób na kształtowanie się motywacji czytelniczej……….. 28 2.3.1 Rola rodziców……….. 28 2.3.2 Rola środowiska rówieśniczego……….. 30 2.3.3 Rola nauczyciela……….. 32 Rozdział III Sposoby motywowania ucznia do czytania 3.1 Nauczyciel jako wzór……….. 34 3.2 Wzbudzanie zaciekawienia, wywoływanie napięcia……….. 35 3.3 Wzbudzanie dysonansu, konfliktu poznawczego……….. 37 3.4 Personalizowanie tekstu i wytwarzanie motywacji własnej……….. 39 Rozdział…

Modele wychowania sportowców w Polsce i w Chinach. Analiza wybranych wypowiedzi medialnych, dzieł filmowych i literatury naukowej

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Rozdział 1. Powstanie i przemiany koncepcji wychowania fizycznego 1.1. Sport w prehistorii jako element przetrwania 1.2. Kultura fizyczna w antycznej Grecji i Rzymie 1.3. Profesjonalizacja sportu Rozdział 2. Wychowanie sportowców w dzisiejszej kulturze 2.1 Sport we współczesnej kulturze 2.2 Wzór sportowca idealnego 2.3 Modele wychowania sportowców 2.3.1. Popularne modele wychowania sportowców w Polsce 2.3.2. Chiński model wychowania sportowców Rozdział 3. Medialne reprezentacje modeli (polskiego ichińskiego) wychowania sportowców 3.1 Analiza filmów pt. Wychować olimpijczyka oraz Karate Kid 3.2 Analiza aktualnych wypowiedzi medialnych Zakończenie Bibliografia

Filmy Andrzeja Wajdy jako interpretacje dzieł literatury polskiej

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

1. Krótki rys biograficzny Andrzeja Wajdy 2. Książka czy film? – dylematy współczesnego pokolenia. 3. Kolejność prezentowanych argumentów a) Ekranizacja poematu Adama Mickiewicza w reżyserii Andrzeja Wajdy b) „Pierwsza prawdziwie postmodernistyczna polska powieść’ w ujęciu Wajdy c) Kontrowersje wokół ekranizacji „Zemsty” d) Uniwersalny przekaz „Ziemi Obiecanej” nadany przez reżysera 4. Wnioski końcowe

Pisarz, którego cenię. Przedstaw twórczość i sylwetkę wybranego autora w oparciu o konkretne przykłady jego dzieł literackich

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

1. Sylwetka Krzysztofa Kamila Baczyńskiego: a) poeta na tle epoki b) biografia c) najważniejsze wydarzenia mające wpływ na życie 2. Twórczość: a) Elegia o [chłopcu polskim]- młody chłopiec ginie na wojnie b) Z głową na karabinie- wielka miłość do ojczyzny c) Pokolenie (Do palców przymarzły struny)- pesymistyczna wizja pokolenia poety d) Romantyczność- dwoje ludzi żyjących w czasie wojny e) Samotność- uczucie osamotnienia spowodowane wojną f) Znów wędrujemy- zachwyt młodego wędrowca nad światem 3. Cechy charakterystyczne twórczości Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. 4. Krzysztof Kamil Baczyński- poeta, którego cenię.

Modele wychowania sportowców w Polsce i w Chinach. Analiza wybranych wypowiedzi medialnych, dziel filmowych i literatury naukowej

Przez administrator
26 października 2015 0

Rozdział 1. Powstanie i przemiany koncepcji wychowania fizycznego 1.1. Sport w prehistorii jako element przetrwania 1.2. Kultura fizyczna w antycznej Grecji i Rzymie 1.3. Profesjonalizacja sportu Rozdział 2. Wychowanie sportowców w dzisiejszej kulturze 2.1 Sport we wspólczesnej kulturze 2.2 Wzór sportowca idealnego 2.3 Modele wychowania sportowców 2.3.1. Popularne modele wychowania sportowców w Polsce 2.3.2. Chinski model wychowania sportowców Rozdział 3. Medialne reprezentacje modeli (polskiego ichinskiego) wychowania sportowców 3.1 Analiza filmów pt. Wychowac olimpijczyka oraz Karate Kid 3.2 Analiza aktualnych wypowiedzi medialnych Zakończenie Bibliografia