Tag: Poziom i struktura praca licencjacka

Poziom i struktura agresji u uczniów szkół ponadpodstawowych

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział 1 Teoretyczne podstawy badań 1.1. Sposoby definiowania agresji ………5 1.2. Rodzaje agresji……… 6 1.3. Teorie agresji……… 9 1.4. Uwarunkowania agresji……… 11 1.5. Przegląd badań nad agresją młodzieży……… 13 Rozdział 2 Założenia metodologiczne badań własnych 2.1. Problem pracy i hipotezy badawcze ………16 2.2. Opis zastosowanego narzędzia badawczego ………17 2.3. Procedura badań i charakterystyka osób badanych……… 18 Rozdział 3 Charakterystyka zachowań agresywnych uczniów szkół ponadpodstawowych 3.1. Płeć i miejsce zamieszkania ………25 3.2. Klasa i rodzaj placówki oświatowej……… 26 3.3. Uwarunkowania rodzinne ………27 3.4. Sposób spędzania czasu wolnego……… 31 Rozdział 4 Dyskusja wyników i podsumowanie 4.1. Dyskusja wyników……… 35 4.2. Podsumowanie…

Poziom i struktura koordynacyjnych zdolnosci motorycznych osób trenujacych aikido na róznych poziomach zaawansowania sportowego.

Przez administrator

Wstęp. Rozdział 1. Charakterystyka aikido w świetle literatury 1.1. Specyfika aikido i jego miejsce w sztukach walki. 1.2. Charakterystyka treningu sportowego w aikido. 1.3. Wiodace KZM w wybranych sztukach i sportach walki. Rozdział 2. Zalozenie metodologiczne pracy 2.1. Uzasadnienie tematu, cel pracy i pytania badawcze. 2.2. Material i organizacja badan. 2.3. Metody badan. Rozdział 3. Wyniki badan wlasnych 3.1. Poziom wybranych KZM osób trenujacych aikido na róznych etapach zaawansowania sportowego. 3.2. Porównanie KZM mezczyzn z poszczególnych grup wiekowych. 3.3. Zaleznosci miedzy wybranymi KZM, a czynnikami morfostrukturalnymi. Rozdział 4. Omówienie wyników badan. Wnioski. Pismiennictwo. Aneks.