Tag: rodzinna

Wsparcie społeczne a spójność rodzinna z dzieckiem upośledzonym umysłowo w literaturze

Przez administrator
7 grudnia 2021 0

Wstęp Rozdział I Charakterystyka dzieci upośledzonych umysłowo 1.1. Upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim ……….6 1.2. Upośledzenie umysłowe w stopniu głębszym ……….11 Rozdział II Funkcjonowanie rodziny z osobą upośledzoną umysłowo Funkcjonowanie rodziny z osobą upośledzoną umysłowo w stopniu lekkim 2.1. Wsparcie społeczne………. 19 2.2.Wsparcie społeczne i jego rodzaje ……….19 2.3. Zapotrzebowanie na wsparcie społeczne osób z niepełnosprawnością ……….21 2.4. Instytucjonalne systemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych……….25 Podsumowanie ……….32 Bibliografia………. 33

Sytuacja rodzinna dzieci i młodzieży przebywającej w młodzieżowym ośrodku wychowawczym.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………….3 Rozdział I. Istota i znaczenie rodziny 1.1 Pojęcie rodziny, sytuacja rodzinna – ustalenia terminologiczne…………. 5 1.2 Znaczenie rodziny w rozwoju społecznym…………. 12 1.3 Rola środowiska rodzinnego w powstawaniu zaburzeń ………….15 1.4 Rodzina jako naturalne środowisko wychowawcze ………….20 1.5 Dysfunkcjonalność rodziny i jej przyczyny ………….26 1.6 Miejsce rodziny w profilaktyce niedostosowania społecznego…………. 32 Rozdział II. Funkcjonowanie młodzieżowych ośrodków wychowawczych 2.1 Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy, resocjalizacja – ustalenia terminolog…………. 37 2.2 Prawne podstawy funkcjonowania MOW. ………….42 2.3 Rola, zadania, funkcje MOW. ………….44 Rozdział III. Metodologia badań własnych 3.1 Cel, przedmiot, problemy i hipotezy badawcze. ………….48 3.2 Metody i techniki badawcze ………….53…

Sytuacja rodzinna wychowanków Domu Dziecka w XYZ w opinii badanych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1. Sytuacja społeczno-wychowawcza współczesnej rodziny i jej wpływ na rozwój dzieci………6 1.1 Desygnaty pojęć – rodzina, , sytuacja opiekuńczo-wychowawcza, opieka………6 1.2 Typologia rodziny i jej funkcje………14 1.3 Podstawowe konteksty sytuacji społecznej w rodzinie………24 1.4 Problemy wychowania w środowisku rodzinnym………33 1.5 Zjawiska patologiczne współczesnej rodziny………44 2. Cele i zadania funkcjonowania domu dziecka………52 2.1 Funkcje domu dziecka jako instytucji opiekuńczo- wychowawczej(zabezpieczenie opieki)………53 2.2 Podstawy kwalifikacji dzieci………56 2.3 współpraca ze środowiskiem rodzinnym………58 Rozdział II Metodologia badań własnych 1 Przedmiot i cele badań………61 2 Problem i hipotezy badawcze ………63 3 Zmienne wskaźniki i kategorie………66 4. Metody, techniki i…

Wsparcie społeczne a spójność rodzinna z dzieckiem upośledzonym umysłowo w literaturze

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

1. Charakterystyka dzieci upośledzonych umysłowo 1.1. Upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim 1.2. Upośledzenie umysłowe w stopniu głębszym 2. Funkcjonowanie rodziny z osobą upośledzoną umysłowo w stopniu lekkim 3. Wsparcie społeczne 3.1. Zapotrzebowanie na wsparcie społeczne osób z niepełnosprawnością 3.2. Instytucjonalne systemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych 3.3. Pozainstytucjonalne systemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych

Uspołecznienie a sytuacja rodzinna dziecka sześcioletniego

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

wstęp…………….5 Rozdział 1 1.1. Pojęcie rodziny. 1.2. Struktura rodziny………..14 1.3. Funkcje i rola rodziny……….16 1.4. Społeczna rola rodziny……….21 Rozdział 2 Charakterystyka psychofizyczna i społeczna dziecka sześcioletniego. 2.1. Rozwoj fizyczny dziecka sześcioletniego…30 2.2. Rozwój procesów poznawczych dziecka sześcioletniego………….31 2.3. Główne formy działalności dziecka….38 2.4. Czynniki warunkujące dojrzałośc szkolną……………43 Rozdział 3 Podstawy metodologii badań własnych. 3.1. Cel i przedmiot badań………49 3.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze….51 3.3. Zmienne i wskażniki………55 3.4. Metoda, techniki i narzędzia badawcze….58 3.5. Charakterystyka terenu badań i badanej populacji……60 3.6. Organizacja i przebieg badań……65 Rozdział 4 Analiza wyników badań. 4.1. Wpływ ogolnego poziomu rozwoju dziecka oraz posiadanych umiejętności…

Uspolecznienie a sytuacja rodzinna dziecka szescioletniego

Przez administrator
23 października 2015 0

wstep…………….5 Rozdział 1 1.1. Pojęcie rodziny. 1.2. Struktura rodziny………..14 1.3. Funkcje i rola rodziny……….16 1.4. Spoleczna rola rodziny……….21 Rozdział 2 Charakterystyka psychofizyczna i spoleczna dziecka szescioletniego. 2.1. Rozwoj fizyczny dziecka szescioletniego…30 2.2. Rozwój procesów poznawczych dziecka szescioletniego………….31 2.3. Glówne formy działalności dziecka….38 2.4. Czynniki warunkujace dojrzalosc szkolna……………43 Rozdział 3 Podstawy metodologii badan wlasnych. 3.1. Cel i przedmiot badan………49 3.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze….51 3.3. Zmienne i wskazniki………55 3.4. Metoda, techniki i narzedzia badawcze….58 3.5. Charakterystyka terenu badan i badanej populacji……60 3.6. Organizacja i przebieg badan……65 Rozdział 4 Analiza wyników badan. 4.1. Wpływ ogolnego poziomu rozwoju dziecka oraz posiadanych umiejetnosci…