Właściwości samooceny gimnazjalistów z doświadczeniem przemocy seksualnej
Wstęp Rozdział I Teoretyczny kontekst problematyki badawczej 1. Przemoc i jej rodzaje 2. Charakterystyka przemocy seksualnej 3. Pojęcie – samooceny Rozdział II Metodologiczne podstawy badań 1. Cel badań i problemy badawcze 2. Metoda i techniki badawcze 3. Organizacja i przebieg badań 4. Charakterystyka badanych gimnazjalistów Rozdział III Prezentacja wyników badań 1. Poświadczenie przemocy seksualnej badanych gimnazjalistów 2. Poziom samooceny badanych gimnazjalistów z doświadczeniem przemocy seksualnej Zakończenie Spis tabel Literatura