Dwujęzyczność a funkcje wykonawcze u młodzieży licealnej
10 stycznia 2022
Streszczenie
Abstract
1. Wstęp
1.1 Wprowadzenie
1.2 Funkcje wykonawcze
1.3 Dwujęzyczność
2. Problematyka pracy
2.1 Problem badawczy
2.2 Hipotezy
3. Metoda
3.1 Metoda
3.2 Uczestnicy badania
3.3 Zmienne
3.4 Materiały i narzędzia
3.5 Procedura
4. Wyniki
4.1 Elastyczność poznawcza
4.2 Szybkość przetwarzania
4.3 Rozumowanie
5. Dyskusja
5.1 Dyskusja wyników
5.2 Ograniczenia
Literatura cytowana
Załączniki
Pobierz, wysyłając SMS o treści FOR.PRACA pod numer 92505Wpisz otrzymany kod : |
---|