Funkcje opiekuńczo- wychowawcze świetlicy na przykładzie świetlicy integracyjnej dla dzieci i młodzieży z rodzin dysfunkcyjnych
Wstęp.1 Rozdział I Funkcje opiekuńczo-wychowawcze świetlicy na przykładzie świetlicy integracyjnej dla dzieci i młodzieży z rodzin dysfunkcyjnych w świetle literatury 1.1. Rodzina jako komórka wychowawcza oraz jej problemy………3 1.1.1. Pojęcie rodziny………3 1.1.2. Funkcje rodziny………5 1.1.3. Struktura rodziny………7 1.1.4. Rodzina dysfunkcyjna………9 1.1.5. Charakterystyka rodzin dysfunkcyjnych………11 1.2. Charakterystyka pracy opiekuńczo – wychowawczej świetlicy………16 1.2.1. Geneza pracy opiekuńczo-wychowawczej świetlicy………16 1.2.2. Rodzaje świetlic Polsce………19 1.2.3. Funkcje świetlicy………21 1.2.4. Formy, metody i zasady pracy świetlicy………22 1.2.5. Atmosfera towarzysząca pracy w świetlicy………26 1.2.6. Współpraca świetlicy ze środowiskiem szkolnym i rodzinnym………27 1.2.7. Plan pracy świetlicy………29 Rozdział II Metodologiczne podstawy pracy 2.1. Cel i przedmiot badań………34 2.2. Problemy…