Tag: ilości

Wstęp………5 Rozdział 1 Problematyka w świetle literatury 1.1. Informacja zwrotna w teorii motorycznego uczenia się……… 7 1.2. Ilość informacji zwrotnej a jej skuteczność……… 12 1.3. Rodzaj i inne aspekty informacji zwrotnej w nauczaniu ruchu ………15 Rozdział 2 Metodologia badań  2.1. Cel badań……… 19 2.2. Pytania badawcze……… 19 2.3. Metody badań ………19 2.5. Materiał badań……… 19 2.6. Organizacja badań ………19 2.7. Metody analizy statycznej……… 20 Rozdział 3 Wyniki badań  3.1. Czynności motoryczne przedszkolaków w teście umiejętności ………22 3.2. Czynności motoryczne przedszkolaków w teście zapamiętywania……… 23 3.3. Czynności motoryczne przedszkolaków w teście oddalonego efektu uczenia ………24 Dyskusja ………26 Wnioski ………29 Bibliografia……… 30…