Tag: liceum

Wpływ diety, aktywności fizycznej i snu na pamięć, koncentrację i wyniki w nauce uczniów klasy I Liceum Ogólnokształcącego.

Przez administrator

Wstęp……..4 Rozdział 1 Zależność pomiędzy stylem życia, a pamięcią i koncentracją. 1.1 Prawidłowe żywienie według Instytutu Żywności i Żywienia……… 6 1.2 Wyznaczanie norm żywienia – Instytut Żywności i Żywienia im. Prof. Dra. Med. Aleksandra Szczygła…….. 11 1.3 Podstawowe makroelementy w pożywieniu i ich wpływ na zdolności poznawcze……… 14 1.3.1 Białka……… 15 1.3.2 Węglowodany…….. 17 1.3.3 Tłuszcze…….. 18 1.4 Witaminy niezbędne do prawidłowego funkcjonowania mózgu……… 20 1.5 Wpływ snu na funkcje poznawcze……… 22 1.6 Wpływ aktywności fizycznej na pamięć i koncentrację……… 24 Rozdział 2 Metodologiczne podstawy pracy. 2.1 Cel pracy oraz pytania badawcze……… 26 Rozdział 3 Wyniki badań 3.1 Częstości wyników…

Ocena poziomu umiejętności technicznych w zespołowych grach sportowych uczniów Liceum Ogólnokształcącego

Przez administrator

1. Wstęp………5 2. Poziom aktywności fizycznej wśród młodzieży – przegląd badań……… 7 3. Sprawność ogólna a techniczna ………44 4. Cel pracy i pytania badawcze……… 49 5. Materiał i metody badań 5.1. Materiał badań ………50 5.2. Metody badań……… 51 5.2.1. Narzędzia badawcze……… 51 5.2.2. Procedura badań ………51 5.2.3. Analiza statystyczna ………54 6. Wyniki 6.1. Piłka nożna ………55 6.2. Piłka siatkowa……… 58 6.3. Koszykówka ………59 7. Dyskusja ………62 Wnioski ………65 Bibliografia ………66 Streszczenie w języku polskim ………72 Streszczenie w języku angielskim……… 73 Spis fotografii ………74 Spis rysunków……… 74 Spis tabel ………75

Przygotowanie społeczności lokalnych do działania w sytuacji zagrożenia atakiem terrorystycznym na przykładzie liceum XYZ.

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1. Terroryzm – poważne zagrożenie współczesnego świata 1.2. Terroryzm ponowoczesny……… 11 1.3. Rodzaje terroryzmu ………12 1.4. Metody działań terrorystycznych ………16 1.5. Terroryzm xx i xxi wieku- najważniejsze ugrupowania……… 18 1.6. Zagrożenie terroryzmem w polsce a zagrożenie na świecie i w europie……… 23 Rozdział 2. Zarządzanie bezpieczeństwem narodowym w polsce w kontekście zapobiegania terroryzmowi 2.1. Istota zarządzania bezpieczeństwem ………31 2.2. Międzynarodowe i polskie prawo wobec terroryzmu ………34 2.2.1. Onz w walce z terroryzmem……… 34 2.2.2. Unia europejska a zwalczanie terroryzmu- regulacje ………37 2.2.3. Rada europy- prawny dorobek w zakresie zwalczania terroryzmu……… 39 2.2.4. Polskie prawo wobec zjawiska terroryzmu ………41…

Działalność I Liceum Ogólnokształcącego w XYZ.

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I Charakterystyka materiałów źródłowych, zakres i metody pracy………..6 Bibliografia do rozdziału………..14 Rozdział II. Charakterystyka regionu i miasta XYZ. 1. Informacje wstępne o mieście XYZ………..15 2. Zarys historycznych dziejów miasta i regionu………..20 3. Gospodarka………..24 4. Oświata………..26 5. Kultura………..28 Bibliografia do rozdziału………..31 Rozdział III. Powstanie i początki działalności. 1. Działalność I LO do 1945 roku………..33 2. Działalność I LO od 1945 roku………..37 3. Kadra pracownicza szkoły w różnych okresach………..42 3.1. Kadra pracownicza w latach 1910-1939………..42 3.2. Kadra pracownicza w okresie wojennym………..43 3.3. Kadra pracownicza w roku jubileuszowym 1972………..44 4. Aktualny stan kadry pedagogicznej………..45 Bibliografia do rozdziału………..51 Rozdział IV. Osiągnięcia szkoły.…

Różnice aktywności fizycznej młodzieży z gimnazjum i liceum.

Przez administrator

Wstęp………. 3 Rozdział I. Założenia metodologiczne pracy 1.1. Przedmiot i cel badań………. 5 1.2. Problemy i hipotezy badawcze ……….7 1.3. Metoda, technika i narzędzie badawcze………. 8 1.4. Organizacja badań………. 11 Rozdział II. Aktywność fizyczna w literaturze 2.1. Pojęcie i istota aktywności, rekreacji ruchowej ……….14 2.2. Rodzaje i formy rekreacji fizycznej………. 18 2.3. Środowisko związane z rekreacją fizyczną………. 23 2.4. Uwarunkowania aktywności fizycznej………. 29 2.5. Aktywność fizyczna Polaków………. 23 2.6. Aktywność fizyczna a zdrowie człowieka ……….36 Rozdział III. Analiza i interpretacja wyników badań własnych 3.1. Porównanie aktywności fizycznej młodzieży z Publicznego Gimnazjum XYZ z aktywnością fizyczną młodzieży z Liceum Ogólnokształcącego XYZ…

Poglądy uczniów klasy trzeciej Liceum Ogólnokształcącego w XYZ na temat wulgaryzacji języka polskiego.

Przez administrator

wstęp Rozdział I. Wulgarność językowa 1.1. Definicja wulgarności językowej 1.2. Przejawy wulgarności języka 1.3. Wulgaryzacja a łamanie normy językowej i kulturowej 1.4. Poglądy na zjawisko wulgarności języka Rozdział II. Metodologia badań własnych 2.1. Cel badań 2.2. Problemy badawcze 2.3. Zmienne i wskaźniki 2.4. Metody,techniki i narzędzia badawcze 2.5. Charakterystyka badanej grupy Rozdział III Opinia młodzieży licealnej na temat wulgaryzacji polszczyzny Uwagi końcowe-wnioski płynące z badań empirycznych Wykaz tabel Bibliografia Aneks

Sprawność ruchowa i aktywność fizyczna uczniów liceum ogólnokształcącego w XYZ.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I. Charakterystyka sprawności ruchowej 1.1. Definicja i istota sprawności ruchowej 1.2. Procesy rozwojowe organizmu 1.3. Uwarunkowania sprawności ruchowej Rozdział II. Wpływ sprawności ruchowej na zdrowie 2.1. Aktywność ruchowa jako czynnik zdrowia 2.2. Wpływ sprawności ruchowej na układ krążenia 2.3. Wpływ sprawności ruchowej na układ oddechowy 2.4. Możliwe niebezpieczeństwa spowodowane niewłaściwą lub nadmiernie intensywną aktywnością ruchową . Rozdział III. Część metodologiczna badań 3.1. Przedmiot oraz cel badań 3.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.3. Pytania badawcze Rozdział IV. Wpływ sprawności ruchowej uczniów LO w XYZ na zdrowie w świetle wyników badań własnych 4.1. Charakterystyka uczniów I LO 4.2. Sprawność…

Obraz rodziny w oczach dorastającej młodzieży ( na przykładzie uczniów Liceum Profilowanego XYZ)

Przez administrator

Wstęp……….. 5 Rozdział 1.Rodzina jako środowisko wychowawcze w świetle literatury pedagogiczno -psychologicznej 1.1 Pojęcie środowiska i środowiska wychowawczego………… 17 1.2. Rodzina i jej funkcje……….. 25 1.3. Atmosfera wychowawcza w rodzinie………… 32 1.4 Więzi rodzinne………… 37 Rozdział 2. Założenia badawcze pracy 2.1.Przedmiot i cele badań ………..43 2.2 Problemy i hipotezy badawcze ………..45 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze……….. 49 2.4 Charakterystyka terenu badań i badanej populacji……….. 52 2.5. Organizacja i przebieg badań…………58 Rozdział 3 Wyniki badań własnych 3.1 Atmosfera wychowawcza w rodzinie badanych uczniów………..59 3.2 Poglądy licealistów na temat właściwości, jakie powinni posiadać dobra żona i dobry mąż ………..63 3.3 Postrzeganie…

Ocena wolnoczasowej aktywności ruchowej uczniów Liceum Ogólnokształcącego w XXX.

Przez administrator

Wstęp…………5 Rozdział I. Charakterystyka aktywności ruchowej…………6 1.1. Definicja i znaczenie aktywności ruchowej 1.2. Uwarunkowania aktywności ruchowej 1.3. Optymalny poziom aktywności ruchowej Rozdział II. Wpływ aktywności ruchowej na zdrowie…………16 2.1. Aktywność ruchowa jako czynnik zdrowia 2.2. Wpływ aktywności ruchowej na układ krążenia 2.3. Wpływ aktywności ruchowej na układ oddechowy 2.4. Wpływ wzmożonej aktywności ruchowej na profilaktykę chorób cywilizacyjnych Rozdział III. Metodologiczne podstawy badań własnych…………27 3.1. Przedmiot oraz cel badań 3.2. Metoda i materiał badań 3.3. Hipotezy i pytania badawcze Rozdział IV. Analiza i omówienie wyników badań własnych …………39 4.1. Analiza aktywności ruchowej badanej młodzieży 4.2. Omówienie wyników badań 4.3. Dyskusja Podsumowanie…

Aktywność ruchowa młodzieży liceum ogólnokształcącego o profilu sportowym w XYZ na podstawie badań ankietowych

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Aktywność fizyczna jako prozdrowotny styl życia 1.1 Aktywność fizyczna jako pozytywny aspekt dla ciała i zdrowia 1.2 Wychowanie fizyczne a promocja zdrowego stylu życia 1.3 Aktywność ruchowa a styl życia 1.4 Bariery aktywności ruchowej Rozdział II Rekreacja i wykorzystanie czasu wolnego przez licealistów 2.1 Definicje rekreacji ruchowej 2.2 Funkcje i cele rekreacji 2.3 Czas wolny i pozytywne zachowania wolno czasowe 2.4 Zależność między zagospodarowaniem rekreacyjnym a aktywnością fizyczną Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1 Przedmiot i cel badań 3.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze Rozdział IV Analiza wyników badań własnych 4.1 Charakterystyka badanego środowiska i grupy 4.2…

Zachowania żywieniowe i aktywność fizyczna uczniów liceum XXX i gimnazjum XXX

Przez administrator

Wstęp…….7 Rozdział 1 Teoretyczne podstawy badanego zagadnienia 1.1. Definicja zdrowia i czynniki wpływające na zdrowie …….9 1.2. Aktywność fizyczna a prawidłowe funkcjonowanie organizmu …….12 1.3. Zdrowie i zachowania zdrowotne młodzieży szkolnej w świetle wybranych badań……. 16 Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań własnych 2.1. Cel i pytania badawcze……. 20 2.2. Charakterystyka badanej grupy …….20 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……. 22 2.4. Organizacja badań …….23 Rozdział 3 Wyniki badań własnych 3.1. Zachowania żywieniowe badanych …….24 3.2. Aktywność fizyczna badanych……. 38 Wnioski …….44 Bibliografia …….46 Spis tabel i rycin……. 49 Aneks……. 50

Sekty w opiniach uczniów liceum ogólnokształcącego w Przedborzu

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Sekty i nowe ruchy religijne. Wprowadzenie do tematyki 1.1.Podstawowe pojęcia i definicje 1.2.Typologia sekt i nowych ruchów religijnych 1.3. Przyczyny powstawania i występowania sekt 1.4. Metody werbunku i cechy charakterystyczne sekt 1.5. Skutki przynalezności do sekt 1.6. Sekty w Polsce 1.7. Sekty w świetle dotychczas przeprowadzonych badań Rodział 2 Założenia metodologiczne badań 2.1. Przedmiot badań i problem badawczy 2.2. Hipotezy badawcze 2.3. Zmienne i wskaźniki 2.4. Narzędzia i techniki badawcze Rozdział 3 3.1. Charakterystyka próby badawczej 3.2. Definicja pojęcia 'sekta’ 3.3. Sekty znane uczniom liceum ogólnokształcącego w Przedborzu 3.4. Przyczyny i skutki wstępowania do sekt 3.5. Sekty…

Aktywność kulturalna uczniów liceum ogólnokształcącego.

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I. Aktywność kulturalna a kultura 1. Aktywność człowieka i kultura………. 5 2. Aktywność kulturalna a uczestnictwo w kulturze………. 6 3. Modele aktywności kulturalnej………. 8 4. Formy aktywności i uczestnictwa w kulturze………. 9 Rozdział II. Panorama kultury współczesnej młodzieży 1. Uwarunkowania partycypacji młodzieży w kulturze ……….13 2. Amatorska twórczość artystyczna uczniów………. 16 3. Aktywność kulturalna młodzieży w dotychczasowych badaniach empirycznych i teoretycznych………. 18 4. Funkcje i znaczenie aktywności kulturalnej oraz uczestnictwa w kulturze dla młodzieży………. 19 Rozdział III. Podstawy metodologiczne badań własnych 1. Cel i problematyka badań ……….21 2. Metody i techniki badawcze………. 22 3. Dobór próby badawczej ……….25…

Poziom agresji wśród młodzieży II klasy liceum ogólnokształcącego.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I. Agresja w świetle literatury 1.1 Definicje agresji……… 6 1.2 Agresja jako zachowanie negatywne……… 10 1.3 Rodzaje i formy agresji……… 14 1.4 Przyczyny zachowań agresywnych……… 21 Rozdział II. Agresja w szkole 2.1 Szkoła środowiskiem wychowawczym młodego człowieka……… 24 2.2 Przejawy i występowanie agresji w szkole ………27 2.3 Środowisko szkolne źródłem kumulacji zachowań negatywnych ………31 2.4 Błędy wychowawcze rodziców przyczyną agresji wśród młodzieży……… 36 Rozdział III. Podstawy metodologiczne badań własnych 3.1 Przedmiot i cele badań……… 43 3.2 Problemy i hipotezy badawcze……… 45 3.3 Zmienne i wskaźniki……… 48 3.4 Metody i techniki badawcze……… 50 3.5 Teren badań ………54 3.6 Charakterystyka…

Narodowe Siły Rezerwowe na Śląsku – fakty, mity, czy rzeczywistość w opinii uczniów klasy mundurowej IV Liceum Ogólnokształcącego przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Jaworznie

Przez administrator

Wstęp……….5 Rozdział 1. Bezpieczeństwo narodowe w literaturze przedmiotu 1.1. Pojęcie, istota, wartości bezpieczeństwa narodowego ……….7 1.2. Rodzaje bezpieczeństwa narodowego ……….11 1.3. Bezpieczeństwo wewnętrzne a bezpieczeństwo zewnętrzne państwa………. 12 1.4. Funkcje państwa w dziedzinie bezpieczeństwa narodowego ……….13 Rozdział 2. Narodowe siły rezerwowe (NSR) 2.1. Geneza i ewolucja NSR………. 18 2.2. Podstawy prawne funkcjonowania NSR ……….19 2.3. Tryb funkcjonowania NSR………. 20 2.3.1. Zadania NSR ……….21 2.3.2. Szkolenia w ramach NSR ……….23 2.3.3. Procedury powołania do NSR………. 24 Rozdział 3. Metodologiczne założenia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań ……….25 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………. 26 3.3. Zmienne i wskaźniki ……….28 3.4. Metody,…

Problem alkoholizmu u młodzieży na przykładzie liceum.

Przez administrator

Wstęp. Rozdział 1. Alkoholizm – przegląd literatury przedmiotu 1.1. Niekorzystne działanie alkoholu na organizm i psychikę człowieka 1.1.1. Wpływ alkoholu na zdrowie młodzieży 1.1.2. Zatrucie alkoholem i jego konsekwencje dla zdrowia. 1.1.3 fazy uzależnienia od alkoholu wg. Jellinka Rozdział 2 Czynniki wpływające na poziom konsumpcji alkoholu przez młodzież. 2.1. Czynniki socjokulturowe 2.2. Środowisko rodzinne 2.3. Środowisko szkolne 2.4. Rówieśnicy i subkultury młodzieżowe 2.5. Czynniki interpersonalne Rozdział 3 3.1. Założenia metodologiczne i organizacja badań w zakresie występowania alkoholizmu wśród uczniów liceum ogólnokształcącego 3.2. Cele, przedmiot i charakter realizowanych badań 3.3. Problemy badawcze, metoda badań, techniki, narzędzia i ich charakterystyka 3.4. Charakterystyka…

Ocena wolnoczasowej aktywnosci ruchowej uczniów Liceum Ogólnoksztalcacego w XXX.

Przez administrator

Wstęp…………5 Rozdział I. Charakterystyka aktywnosci ruchowej…………6 1.1. Definicja i znaczenie aktywnosci ruchowej 1.2. Uwarunkowania aktywnosci ruchowej 1.3. Optymalny poziom aktywnosci ruchowej Rozdział II. Wpływ aktywnosci ruchowej na zdrowie…………16 2.1. Aktywnosc ruchowa jako czynnik zdrowia 2.2. Wpływ aktywnosci ruchowej na uklad krazenia 2.3. Wpływ aktywnosci ruchowej na uklad oddechowy 2.4. Wpływ wzmozonej aktywnosci ruchowej na profilaktyke chorób cywilizacyjnych Rozdział III. Metodologiczne podstawy badan wlasnych…………27 3.1. Przedmiot oraz cel badan 3.2. Metoda i material badan 3.3. Hipotezy i pytania badawcze Rozdział IV. Analiza i omówienie wyników badan wlasnych …………39 4.1. Analiza aktywnosci ruchowej badanej młodzieży 4.2. Omówienie wyników badan 4.3. Dyskusja Podsumowanie…

Przygotowanie spolecznosci lokalnych do działania w sytuacji zagrozenia atakiem terrorystycznym na przykładzie liceum XYZ.

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1. Terroryzm – powazne zagrozenie współczesnego swiata 1.2. Terroryzm ponowoczesny……… 11 1.3. Rodzaje terroryzmu ………12 1.4. Metody dzialan terrorystycznych ………16 1.5. Terroryzm xx i xxi wieku- najwazniejsze ugrupowania……… 18 1.6. Zagrozenie terroryzmem w polsce a zagrozenie na swiecie i w europie……… 23 Rozdział 2. Zarządzanie bezpieczenstwem narodowym w polsce w kontekscie zapobiegania terroryzmowi 2.1. Istota zarządzania bezpieczenstwem ………31 2.2. Międzynarodowe i polskie prawo wobec terroryzmu ………34 2.2.1. Onz w walce z terroryzmem……… 34 2.2.2. Unia europejska a zwalczanie terroryzmu- regulacje ………37 2.2.3. Rada europy- prawny dorobek w zakresię zwalczania terroryzmu……… 39 2.2.4. Polskie prawo wobec zjawiska terroryzmu ………41…