1.2. Terroryzm ponowoczesny……… 11
1.3. Rodzaje terroryzmu ………12
1.4. Metody dzialan terrorystycznych ………16
1.5. Terroryzm xx i xxi wieku- najwazniejsze ugrupowania……… 18
1.6. Zagrozenie terroryzmem w polsce a zagrozenie na swiecie i w europie……… 23
Rozdział 2.
Zarządzanie bezpieczenstwem narodowym w polsce w kontekscie zapobiegania terroryzmowi
2.1. Istota zarządzania bezpieczenstwem ………31
2.2. Międzynarodowe i polskie prawo wobec terroryzmu ………34
2.2.1. Onz w walce z terroryzmem……… 34
2.2.2. Unia europejska a zwalczanie terroryzmu- regulacje ………37
2.2.3. Rada europy- prawny dorobek w zakresię zwalczania terroryzmu……… 39
2.2.4. Polskie prawo wobec zjawiska terroryzmu ………41
2.3. Narodowa strategia obrony przed terroryzmem ………43
2.4. System zarządzania bezpieczenstwem narodowym w polsce (podzial kompetencji)……… 47
2.5. Glówne obszary oraz elementy systemu antyterrorystycznego w polsce- rozpoznanie, przeciwdziałanie i zwalczanie zjawiska ………53
Rozdział 3.
Kompetencje szkoly, jako instytucji edukacyjnej w zakresię przygotowania na wypadek ataku terrorystycznego
3.1. Sektor administracji samorządowej w realizacji funkcji zarządzania bezpieczenstwem- kompetencje jednostek samorządu terytorialnego……… 57
3.2. „razem bezpieczniej”- rzadowy program ograniczania przestepczosci i aspołecznych zachowan a bezpieczenstwo antyterrorystyczne w szkole……… 61
3.3. Edukacja narodowa a przeciwdziałanie zagrozeniom terrorystycznym ………62
3.4. Istota zarządzania kompetencjami w zakresię ochrony instytucji edukacyjnej jaka jest szkola, przed atakiem terrorystycznym i jego skutkami……… 66
3.5. Procedury i strategia postępowania szkoly na wypadek ataku terrorystycznego ………68
3.5.1. Wykrywanie zagrozenia atakiem terrorystycznym………69
3.5.2. Procedury i strategia liceum ogólnoksztalcacego w miechowie w zakresię postępowania na wypadek ataku terrorystycznego……… 70
Rozdział 4.
Przygotowanie szkoly i jej uczestników na wypadek ataku terrorystycznego oraz percepcja zjawiska terroryzmu- badania wlasne
4.1. Zalozenia badan wlasnych ………76
4.1.1. Cele, przedmiot badan, problemy i hipotezy badawcze ………76
4.1.2. Metoda i organizacja badan wlasnych – charakterystyka badan i badanej populacji………78
4.2. Analiza i ocena wyników badan wlasnych………85
4.2.1. Ocena zagrozenia terrorystycznego – poczucie bezpieczenstwa uczniów ………85
4.2.2. Samoocena przygotowania badanych na wypadek ataku terrorystycznego ………87
4.2.3. Ocena utrudnien w podejmowaniu dzialan na rzecz bezpieczenstwa ………91
4.2.4. Ocena sprawnosci funkcjonowania instytucji bezpieczenstwa w zakresię dzialan terrorystycznych……… 92
4.3. Propozycje usprawnien w zakresię przygotowania szkoly na wypadek ataku terrorystycznego- wnioski z badan………. 95
