Tag: przygotowanie

Zawodowe przygotowanie nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział I Teoretyczno-praktyczne założenia badań zawodowego przygotowania nauczycieli 1. Charakterystyka zawodu nauczyciela oraz proces kształcenia w Polsce ………..7 2. Zawodowe przygotowanie nauczycieli na podstawie ustaw i rozporządzeń……….. 15 3. Kompetencje i kwalifikacje nauczycieli……….. 21 4. Charakterystyka rozwoju dziecka w wieku szkolnym ………..28 Rozdział II Metodologia badań zawodowego przygotowania nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej 1. Przedmiot i cel badań ………..36 2. Problemy i hipotezy badawcze ………..39 3. Zmienne i wskaźniki ………..43 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..45 5. Organizacja badań oraz charakterystyka grupy badawczej ………..48 Rozdział III Analiza i interpretacja wyników badań własnych 1. Analiza wyników badań dotyczących zakresu dodatkowego dokształcania…

Wpływ metod aktywizujących na przygotowanie dzieci sześcioletnich do nauki szkolnej

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Metody aktywizujące w wychowaniu przedszkolnym w świetle literatury 1.1. Istota metod aktywizujących 1.2. Metody aktywizujące w wychowaniu przedszkolnym 1.3. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.4. Metody aktywizujące a program wychowania przedszkolnego 1.5. Efektywność metod aktywizujących Rozdział 2 Podstawy metodologiczne pracy 2.1. Uzasadnienie wyboru tematu 2.2. Problemy badawcze i hipotezy 2.3. Zmienne i wskaźniki 2.4. Podstawowa terminologia 2.5. Metody i techniki badawcze 2.6. Organizacja i przebieg badań 2.7. Charakterystyka terenu badań Rozdział 3 Przykłady i analiza sytuacji eksperymentalnych 3.1. Struktura sytuacji edukacyjnych 3.2. Analiza przykładowych sytuacji eksperymentalnych Rozdział 4 Wpływ metod aktywizujących na przyrost wiadomości 4.1. Wyniki pomiaru…

Przygotowanie społeczności lokalnych do działania w sytuacji zagrożenia atakiem terrorystycznym na przykładzie liceum XYZ.

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1. Terroryzm – poważne zagrożenie współczesnego świata 1.2. Terroryzm ponowoczesny……… 11 1.3. Rodzaje terroryzmu ………12 1.4. Metody działań terrorystycznych ………16 1.5. Terroryzm xx i xxi wieku- najważniejsze ugrupowania……… 18 1.6. Zagrożenie terroryzmem w polsce a zagrożenie na świecie i w europie……… 23 Rozdział 2. Zarządzanie bezpieczeństwem narodowym w polsce w kontekście zapobiegania terroryzmowi 2.1. Istota zarządzania bezpieczeństwem ………31 2.2. Międzynarodowe i polskie prawo wobec terroryzmu ………34 2.2.1. Onz w walce z terroryzmem……… 34 2.2.2. Unia europejska a zwalczanie terroryzmu- regulacje ………37 2.2.3. Rada europy- prawny dorobek w zakresie zwalczania terroryzmu……… 39 2.2.4. Polskie prawo wobec zjawiska terroryzmu ………41…

Przygotowanie społeczności lokalnych do działań w sytuacji zagrożenia terrorystycznego na przykładzie szkoły (praca do dalszej edycji).

Przez administrator

Wstęp…………3 Rozdział 1. Terroryzm – poważne zagrożenie współczesnego świata………… 5 1.2…………. 1.3…………. 1.4…………. 1.5…………. 1.6…………. Rozdział 2. Zarządzanie bezpieczeństwem narodowym w polsce w kontekście zapobiegania terroryzmowi 2.1. Istota 2.2…………. 2.2.1. ONZ 2.2.2. Unia Europejska 2.2.3…………. 2.2.4…………. 2.3…………. 2.4. System zarządzania bezpieczeństwem narodowym w Polsce (podział kompetencji) …………47 2.5…………. Rozdział 3. Kompetencje szkoły, jako instytucji edukacyjnej w zakresie przygotowania na wypadek ataku terrorystycznego 3.1. ………… 3.2. 'Razem bezpieczniej’…………61 3.3. Edukacja narodowa …………62 3.4. 3.5. Procedury i strategia postępowania szkoły na wypadek ataku terrorystycznego………… 68 3.5.1. Wykrywanie zagrożenia atakiem terrorystycznym …………69 3.5.2. Procedury i strategia Liceum Ogólnokształcącego w Miechowie w zakresie postępowania…

Przygotowanie nauczycieli Szkół Podstawowych do pracy z dziećmi z zespołem ADHD

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jako problem psychologiczny i wychowawczy 1.1 Zespół nadpobudliwości psychoruchowej na podstawie literatury 1.2 Przyczyny występowania ADHD u dziecka 1.3 Charakterystyczne objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej Rozdział II Problem pracy z dziećmi w wieku szkolnym, z zespołem ADHD 2.1 Wychowanie(przez rodziców)dziecka z ADHD 2.2 Przystosowanie szkół do potrzeb dzieci z zespołem ADHD Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1 Wybór problematyki badawczej, przedmiotu i celu badań 3.2 Formułowanie problemów i hipotez 3.3 Metody i techniki badawcze 3.4 Opis i charakterystyka badanej grupy Rozdział IV Przygotowanie nauczycieli, mieszczącej się w Zespole Szkół nr X im.Y, szkoły Podstawowej nr…

Projekt inwestycji budowlanej, przygotowanie do realizacji, ocena opłacalności oraz ryzyka inwestycyjnego.

Przez administrator

Wstęp ……….3 Rozdział 1. Projekt inwestycji budowlanej………. 4 1.1 Proces inwestycyjny w budownictwie……….. 5 1.2 Etapy procesu inwestycyjnego………. 8 Rozdział 2.Ocena opłacalności i ryzyka inwestycyjnego………. 23 2.1 Ocena ekonomicznej efektywności inwestycji………. 24 Metody uproszczone oceny projektów inwestycyjnych………. 28 2.3 Istota i klasyfikacja ryzyka………. 30 2.4 Identyfikacja ryzyka ……….31 2.5 Wybrane rodzaje ryzyka………. 33 2.6 Pomiar ryzyka ……….42 Rozdział 3. Przygotowanie inwestycji budowlanej do realizacji ……….44 3.1 Programowanie i planowanie………. 52 3.2 Wybór lokalizacji i decyzja o warunkach zabudowy i zagospodarowania terenu………. 55 3.3 Pozwolenie na budowę ……….60 Rozdział 4. Finansowanie inwestycji w budownictwie………. 64 4.1 Wybór modelu finansowania………. 64 4.2…

Rekrutacja, selekcja, szkolenie i przygotowanie do pracy pracowników jako element rozwoju firmy

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. Wybrane aspekty zarządzania zasobami ludzkimi w firmie 1.1. Pojęcie i istota Zarządzania Zasobami Ludzkimi 1.2 Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi 1.3. Polityka personalna firmy 1.4. Proces zatrudniania w firmie 1.4.1 Planowanie 1.4.2 Nabór 1.4.3 Rekrutacja 1.4.4 Selekcja 1.4.5 Adaptacja zawodowa Rozdział 2. Charakterystyka firmy XYZ 2.1 Przedmiot działalności firmy 2.2. Obszar działania 2.3. Struktura organizacyjna 2.4. Analiza SWOT 2.5. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w firmie Rozdział 3. Proces zatrudnienia w badanej firmie 3.1 Procedury rekrutacyjne 3.1.1. Rekrutacja zewnętrzna 3.1.2. Rekrutacja wewnętrzna 3.2. Badanie efektywności rekrutacji Zakończenie Bibliografia Tabele Rysunki Załączniki

Przygotowanie i rozliczenie procesu fuzji i przejęcia zgodnie z ustawą o rachunkowości

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział 1 Fuzje i przejęcia w strategii rozwoju przedsiębiorstw 1.1. Istota fuzji i przejęć………. 6 1.2. Klasyfikacja fuzji i przejęć………. 8 1.3. Motywy fuzji i przejęć………. 10 1.4. Historia rozwoju fuzji i przejęć w gospodarce światowej………. 13 1.5. Historia rozwoju fuzji i przejęć w gospodarce polskiej………. 15 1.6. Aspekty prawne w procesie fuzji i przejęcia………. 17 1.6.1. Kodeks Spółek Handlowych……….17 1.6.2. Prawo podatkowe………. 20 1.6.3. Prawo antymonopolowe ……….22 Rozdział 2 Badanie due diligence jako jeden z etapów w transakcjach fuzji i przejęć 2.1. Etapy przeprowadzania transakcji fuzji i przejęć ……….26 2.2. Znaczenie badania due diligence w procesach fuzji i…

Plan zagospodarowania przestrzennego – charakterystyka, przygotowanie, omówienie.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Istota miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego 1.1. Cele miejscowego planu zagospodarowania i jego istota w perspektywie obowiązującego prawa 1.2. Początki prawa polskiego w zakresie zagospodarowania przestrzennego 1.3. Funkcje oraz zasady planów miejscowych 1.4. Miejscowy plan zgospodarowania przestrzennego jako akt prawa miejscowego Rozdział II Kształtowanie miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego 2.1. Przystąpienie do sporządzenia miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego 2.2. Zakres miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego 2.3. Kolejne etapy prac nad miejscowym planem 2.4. Uwagi do projektu planu oraz konieczność dokonania zmian zagospodarowania po podjęciu uchwały o przystapieniu do sporządzenia planu przez radę gminy Rozdział III Uchwalenie miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego 3.1.…

Przygotowanie fizyczne zawodników trenujących MMA w okresie przygotowawczym

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział 1 Zagadnienia teoretyczne 1.1. Mieszane sztuki walki………. 6 1.2. Historia Mixed Martial Arts w Polsce………. 7 1.3. Podstawowe techniki walki wykorzystywane przez zawodników………. 9 1.4. Sprawność fizyczna ogólna………. 10 1.5. Pojęcie motoryki ……….11 1.6. Siła jako cecha motoryczna ……….13 1.7. Szybkość jako cecha motoryczna………. 15 Rozdział 2 Metodologia badań własnych 2.1. Cel pracy i pytania badawcze ……….17 2.2. Materiał i metody badań ……….17 Rozdział 3 Analiza wyników badań………. 19 Podsumowanie ……….30 Literatura………. 31 Spis tabel………. 33

Przygotowanie obiektów hotelarskich do obsługi osób niepełnosprawnych

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Wprowadzenie 1. Osoby niepełnosprawne 2. Klasyfikacja niepełnosprawności Rozdział II przystosowanie obiektów hotelowych do potrzeb osób niepełnosprawnych 1. Elementy zagospodarowania wewnętrznego 2. Węzeł wejściowy, recepcja, punkty obsługowe 3. Komunikacja pozioma 4. Komunikacja pionowa 5. Jednostki miekszalne 6. Hotelowe węzły higieniczno-sanitarne 7. Pion gastronomiczno-żywieniowy 8. Pion wielofunkcyjny Zakończenie

Przygotowanie dzieci 5-6-letnich przygotowujących się do rozpoczęcia nauki w kl. I Szkoły Podstawowej

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1. Istota pojęcia dojrzałości szkolnej 1.2. Metody badania dojrzałości szkolnej 1.3. Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym Rozdział 2. Założenia metodologiczne badań własnych 2.1. Przedmiot, cel i problemy badań 2.2. Metody, techniki i narzędzia badań. 2.3. Organizacja i przebieg badań 2.4. Charakterystyka grupy badawczej i środowiska badań Rozdział 3. Prezentacja i analiza wyników badań własnych 3.1. Wyniki badań wywiadu, ankiety, obserwacji i analizy dokumentów osobistych 3.2. Wyniki badań testu dojrzałości szkolnej 3.3. Analiza porównawcza badanych dzieci Podsumowanie i wnioski Bibliografia Załączniki

Wpływ metod aktywizujących na przygotowanie dzieci w wieku przedszkolnym do nauki szkolnej

Przez administrator

Wstęp ………..3 Rozdział 1 Metody aktywizujące w wychowaniu przedszkolnym w świetle literatury 1.1 Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym……….. 4 1.2. Istota metod aktywizujących ………..12 1.3. Metody aktywizujące w wychowaniu przedszkolnym……….. 15 1.4. Metody aktywizujące w kontekście programu nauczania ………..18 1.5. Efektywność metod aktywizujących ………..20 Rozdział 2 Podstawy metodologiczne pracy 2.1. Cel i przedmiot badań……….. 23 2.2. Problemy badawcze ………..24 2.3. Hipotezy badawcze ………..24 2.4. Metody i techniki badawcze……….. 25 2.6. Teren i organizacja badań ………..29 Rozdział 3 Analiza wyników badań 3.1. Wpływ metod aktywizujących na przyrost wiadomości ………..31 3.2 Wpływ metod aktywizujących na wzrost umiejętności……….. 36 3.3 Wpływ metod aktywizujących…

Przygotowanie wczesnoszkolne dzieci do rozpoczęcia nauki w szkołach podstawowych ze szczególnym uwzględnieniem metod aktywizujących na przykładzie placówki xyz

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1 Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1. Istota pojęcia dojrzałości szkolnej ………4 1.2. Metody badania dojrzałości szkolnej……… 7 1.3. Rozwój psychofizyczny dziecka w młodszym wieku szkolnym ………9 1.4. Metody aktywizujące ………12 1.4.1. Istota metod aktywizujących……… 12 1.4.2. Metody aktywizujące w wychowaniu wczesnoszkolnym……… 14 1.4.3. Efektywność metod aktywizujących………15 Rozdział 2 Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1. Uzasadnienie wyboru tematu; cel i problem badań……… 17 2.2. Metody, techniki i narzędzia badań………19 2.3. Charakterystyka badanej placówki………24 Rozdział 3 Prezentacja i analiza wyników badań własnych 3.1. Wyniki badań wywiadu, ankiet i obserwacji………27 3.2. Ocena pracy wychowawczo-dydaktycznej przedszkola z dziećmi w zakresie dojrzałości szkolnej…

Przygotowanie dziecka 5-letniego do edukacji szkolnej

Przez administrator

Wstęp. Rozdział 1 Badany problem w literaturze przedmiotu. 1.1. Pojęcia dojrzałości szkolnej………..5 1.2. Metody badania dojrzałości szkolnej………..6 1.3. Przemiany w rozwoju dziecka na przestrzeni lat………..9 1.4. Rozwój fizyczny dziecka w wieku przedszkolnym………..11 1.5. Rozwój psychiczny dziecka w wieku przedszkolnym………..15 Rozdział 2 Założenia metodologiczne badań własnych. 2.1. Cel i przedmiot badań ………..20 2.2. Problemy badawcze………..21 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………..22 2.4. Organizacja i przebieg badań………..24 2.5. Charakterystyka grupy badawczej ………..25 Rozdział 3 Prezentacja i analiza badań własnych. 3.1. Wyniki badań wywiadu, obserwacji oraz analiza zachowań dziecka………..26 3.2. Analiza testu dojrzałości szkolnej………..34 Podsumowanie i wnioski………..43 Bibliografia………..45 Aneksy………..47

Przygotowanie postępowania przetargowego w świetle ustawy Prawo zamówień publicznych

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Przedmiot i warunki zamówienia 1.1.Opis przedmiotu zamówienia 1.2.Szacowanie wartości przedmiotu zamówienia 1.3.Specyfikacja istotnych warunków zamówienia Rozdział II Komisja przetargowa 2.1.Skład komisji przetargowej 2.2.Powołanie i regulamin komisji przetargowej 2.3.Wyłączenie od udziału w komisji przetargowej Rozdział III Etapy przygotowania postępowania przetargowego 3.1.Przeprowadzenie postępowania 3.2.Ocena złożonych ofert 3.3. Warunki udziału w postępowaniu przetargowym o zamówienie publiczne 3.3.Procedura prac komisji w przypadku wniesienia środków ochrony prawnej Zakończenie Bibliografia Spis rysunków Spis tabel

Przygotowanie społeczne dzieci szescioletnich do edukacji szkolnej w wybranych przedszkolach.

Przez administrator

Wstęp……… 3 Rozdział I Przygotowanie społeczne dzieci szescioletnich do edukacji szkolnej w świetle literatury 1. Rozwój dzieci w przedszkolnym srodowisku……… 5 2. Rola przedszkola w rozwoju społecznym dzieci……… 11 3. Rozwój spoleczny dzieci przedszkolnych w świetle dotychczasowych badan……… 17 Rozdział II Metodologia wlasnych badan empirycznych 1. Przedmiot i cel badan ………21 2. Problemy i hipotezy badawcze……… 23 3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ………27 4. Charakterystyka terenu i grupy badawczej……… 33 Rozdział III Przygotowanie społeczne dzieci szescioletnich do edukacji szkolnej w wybranych przedszkolach w świetle wlasnych badan empirycznych 1. Rozwój spoleczny szescioletniego dziecka w grupie ………35 2. Relacje miedzy dziecmi…

Przygotowanie dziecka 6-letniego do podjecia nauki w szkole – studium przypadku

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział 1 Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1. Pojęcie gotowosci szkolnej………. 7 1.2. Aspekty dojrzalosci szkolnej………. 8 1.2.1. Rozwój fizyczny………. 11 1.2.2. Rozwój umyslowy ……….12 1.2.3. Rozwój uczuciowo – spoleczny ……….14 1.3. Metody badan dojrzalosci szkolnej………. 15 1.4. Model dziecka dojrzalego do szkoly………. 19 1.5. Skala gotowosci szkolnej ……….21 Rozdział 2 Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan ……….28 2.2. Problemy i hipotezy badawcze ……….29 2.3. Metody, techniki i narzedzia badan ……….31 2.4. Organizacja i przebieg badan ……….34 2.5. Charakterystyka grupy badanej i srodowiska badan………. 34 Rozdział 3 Prezentacja i analiza wyników badan wlasnych 3.1. Wyniki badan…

Projekt inwestycji budowlanej, przygotowanie do realizacji, ocena oplacalnosci oraz ryzyka inwestycyjnego.

Przez administrator

Wstęp ……….3 Rozdział 1. Projekt inwestycji budowlanej………. 4 1.1 Proces inwestycyjny w budownictwie……….. 5 1.2 Etapy procesu inwestycyjnego………. 8 Rozdział 2.Ocena oplacalnosci i ryzyka inwestycyjnego………. 23 2.1 Ocena ekonomicznej efektywnosci inwestycji………. 24 Metody uproszczone oceny projektów inwestycyjnych………. 28 2.3 Istota i klasyfikacja ryzyka………. 30 2.4 Identyfikacja ryzyka ……….31 2.5 Wybrane rodzaje ryzyka………. 33 2.6 Pomiar ryzyka ……….42 Rozdział 3. Przygotowanie inwestycji budowlanej do realizacji ……….44 3.1 Programowanie i planowanie………. 52 3.2 Wybór lokalizacji i decyzja o warunkach zabudowy i zagospodarowania terenu………. 55 3.3 Pozwolenie na budowe ……….60 Rozdział 4. Finansowanie inwestycji w budownictwie………. 64 4.1 Wybór modelu finansowania………. 64 4.2…

Przygotowanie spolecznosci lokalnych do działania w sytuacji zagrozenia atakiem terrorystycznym na przykładzie liceum XYZ.

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1. Terroryzm – powazne zagrozenie współczesnego swiata 1.2. Terroryzm ponowoczesny……… 11 1.3. Rodzaje terroryzmu ………12 1.4. Metody dzialan terrorystycznych ………16 1.5. Terroryzm xx i xxi wieku- najwazniejsze ugrupowania……… 18 1.6. Zagrozenie terroryzmem w polsce a zagrozenie na swiecie i w europie……… 23 Rozdział 2. Zarządzanie bezpieczenstwem narodowym w polsce w kontekscie zapobiegania terroryzmowi 2.1. Istota zarządzania bezpieczenstwem ………31 2.2. Międzynarodowe i polskie prawo wobec terroryzmu ………34 2.2.1. Onz w walce z terroryzmem……… 34 2.2.2. Unia europejska a zwalczanie terroryzmu- regulacje ………37 2.2.3. Rada europy- prawny dorobek w zakresię zwalczania terroryzmu……… 39 2.2.4. Polskie prawo wobec zjawiska terroryzmu ………41…