Metoda sylabowa Jagody Cieszynskiej w pracy z dzieckiem o nieharmonijnym rozwoju intelektualnym studium indywidualnego przypadku
Wstęp Rozdział 1. Wieloaspektowosc procesu czytania 1.1 Definicje czynnosci czytania 1.2 Fizjologiczne i psychologiczne podstawy procesu czytania 1.3 Parcjalne zaburzenia rozwoju, a specyficzne trudnosci w czytaniu 1.4 Nabywanie umiejetnosci czytania w świetle wybranych badan naukowych Rozdział 2. Metoda sylabowa autorstwa prof. Jagody Cieszynskiej 2.1 Zalozenia teoretyczne 2.2 Opis metody 2.3 Etapy nabywania umiejetnosci czytania 2.4 Pomoce dydaktyczne autorstwa prof. Jagody Cieszynskiej Rozdział 3. Metodologia 3.1 Cel badan 3.2 Problem badawczy 3.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze 3.4 Organizacja zajec Rozdział 4. Studium indywidualnego przypadku 4.1 Charakterystyka dziecka 4.2 Proponowany program pracy terapeutycznej z dzieckiem o nieharmonijnym przebiegu rozwoju intelektualnego 4.3…