Metody pracy z dziećmi z zaburzeniami mowy kształtujące ich dobre wyniki w nauce na etapie edukacji wczesnoszkolnej
3 marca 2019
Wyłączono
Wstęp Rozdział I Charakterystyka rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 1.1. Rozwój fizyczny 1.2. Rozwój psychiczny 1.3.Rozwój społeczno-emocjonalny 1.3.1. Rozwój sfery emocjonalnej Rozdział II Zaburzenia mowy, oraz problemy komunikowania się z uczniem klas I- III kształtujące brak efektywności metod pracy dydaktycznej w nauczaniu języków…