Postawy klas dzieci 1-3 wobec niepełnosprawnych rówiesników w klasach integracyjnych
23 października 2015
Wyłączono
Wstęp………..4 Rozdział I Wokól pojęcia niepelnosprawnosci 1.1. Pojęcie niepowodzen szkolnych ………..5 1.2. Rodzaje niepelnosci ………..8 1.2.1.Niepelnosprawnosc fizyczna………..11 1.2.2.Niepelnosprawnosc umyslowa ………..12 1.3. Sposoby pomocy uczniom niepelnosprawnym……….. 16 1.4. Podsumowanie ………..24 Rozdział II Srodowisko wychowawcze jako podstawa rozwoju dziecka 2.1. Pojęcie i typologia srodowiska wychowawczego ………..25 2.2.…