Poziom osiągnięć szkolnych uczniów III klasy szkoły podstawowej z zakresu edukacji polonistycznej
Wstęp………..1 Rozdział I Edukacja polonistyczna na etapie edukacji wczesnoszkolnej w świetle literatury przedmiotu………… 3 1.1. Charakterystyka edukacji wczesnoszkolnej ………..3 1.2. Cele edukacji polonistycznej ………..8 1.3. Treści kształcenia……….. 10 1.4. Metody oraz formy kształcenia umiejętności językowych……….. 14 Rozdział II Efektywność procesu kształcenia w świetle literatury przedmiotu 2.1. Pojęcie efektywności kształcenia……….. 30 2.2. Pomiar efektywności kształcenia ………..35 2.3. Efektywność kształcenia edukacji polonistycznej- wyniki dotychczasowych badań……….. 43 Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cele badań………..56 3.2. Problematyka badań własnych……….. 57 3.3. Zmienne i wskaźniki ………..59 3.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….. 62 3.5. Teren badań ………..71 Rozdział IV Analiza wyników własnych…