Poziom twórczości a wybór zawodu gimnazjalistów.
Wstęp Rozdział I Teoretyczny aspekt problematyki badawczej 1.Pojęcie twórczości i aktywności twórczej 2.Wartość twórczości 3.Osobowość twórcza i czynniki na nią wpływające Rozdział II Metodologiczne podstawy badań własnych 1.Założenia i cel badań 2.Problemy i hipotezy badawcze 3.Techniki badań 3.1.Kwestionariusz preferencji zawodowych. 3.2.Metryczka narzędzia badawczego KANH 4.Charakterystyka grupy badawczej Rozdział III Poziom twórczości a wybór zawodów przez gimnazjalistów w świetle wyników badań własnych 1.Nonkonformizm a wybór zawodu przez gimnazjalistów 2.Zachowania heurystyczne a wybór zawodu przez gimnazjalistów 3.Ogólny poziom zachowań twórczych – nonkonformistycznych i heurystycznych a wybór zawodu przez gimnazjalistów Zakończenie Bibliografia Aneks