Preferencje czytelnicze i medialne uczniów klas szkoły podstawowej.
Wstęp………5 Rozdział 1. Wychowanie do kultury i przez kulturę jako istotne zadzanie we współczesnym systemie edukacji 1.1 Pojęcie i funkcje kultury………6 1.2 Pojęcie i funkcje 'wychowania do kultury i udziału w kulturze’………8 1.3 Pojęcie uwarunkowania i formy uczestnictwa kulturalnego………9 1.4 Działania szkoły w zakresie popularyzacji uczestnictwa kulturalnego………10 1.5 Specyfika czytelnictwa i mediów jako formy uczestnictwa kulturalnego………11 1.6 Stan badań nad preferencjami czytelniczymi i medialnymi dzieci………13 Rozdział 2. Metodologia badań własnych 2.1 Przedmiot i cel badań własnych………14 2.2 Zmienne i wskaźniki wyodrębnione dla potrzeb pracy………14 2.3 Problemy badawcze i hipotezy robocze………15 2.4 Metody, techniki i narzędzia badawcze………15 2.5 Charakterystyka badanej grupy………16…