Rodziny dzieci niepełnosprawnych intelektualnie uczeszczajacych do przedszkola
Wstęp Rozdział 1. Rodzina a dziecko niepelnosprawne – przeglad problematyki 1.1. Ustalenia terminologiczne 1.2. Sytuacja i przezycia emocjonalne rodzin dzieci niepełnosprawnych intelektualnie 1.3. Funkcjonowanie społeczne rodziny 1.4. Charakterystyka wybranych niepelnosprawnosci 1.5. Wychowanie przedszkolne w ujęciu ogólnym Rozdział 2.Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel, problem, pytania i hipotezy badawcze 2.2. Wlasna metoda, techniki i narzedzia badawcze 2.3. Analiza srodowiska badanego 2.4. Przebieg badan wlasnych Rozdział 3.Opinie rodziców dotyczace funkcjonowania przedszkola, do którego uczeszcza ich niepelnosprawne dziecko – wyniki badan wlasnych 3.1.Uwagi wstepne 3.2. Opinia rodziców na temat placówki przedszkolnej 3.3. Wpływ zajęć rehabilitacyjnych na dziecko niepelnosprawne intelektualnie 3.4. Adaptacja dziecka w przedszkolu…